Dejstva o otrokovih disciplini

Mnogi starši se strinjajo, da se otroci lahko koristi od učenja o mejah v življenju . Otrok disciplina veliko oblik in nekateri so bolj učinkoviti od drugih . Starši lahko razišče možnosti discipline skozi odločanju o namenu in ciljih za disciplino , preden se pojavijo vprašanja , ki dejansko narekujejo ukrepanje s strani staršev .
Namen
Namen discipline je naučiti .

Namen otrok je disciplina , ki bi otrokom primerno obnašanje in jim omogoči možnosti za učenje samokontrolo . Disciplina je zmotno mislil kot kazen za nedostojno vedenje , ampak v resnici ponuja tako staršev in otrokavesoljske skupaj učijo . Od staršev dobi , da se naučijo , kakose otrok nauči ,otrok postaja vse bolj zavedajo, kaj je in kaj ni sprejemljivo v svojem okolju in samokontrole se razvija od znotraj navzven .
Šeškanje
Šeškanje otrok vadi več o starševskem moči in jeze kot ustrezno obnašanje .

razprava o tem, ali ne bi spank kot oblike otroškega disciplini je bila približno tako dolgo, kot ljudje . Po mnenju revije Time dolgoročni učinki šeškanje ne koristi otroka . Otroci, ki so disciplinirani z šeškanje so bolj agresivni , ker ta oblika kaznovanja ustvarja strah za otroka , namesto odnosa , ki temelji na razumevanju.

Punishment

Merriam slovar -Webster opredeljuje kazen kot trpljenjem, bolečino in izgubo , ki služi kot maščevanja . Medtem ko je disciplina o poučevanju primerno vedenje , kazen se osredotoča na otroka , ki sestavlja za obnašanje . Kazen najpogosteje učiotrok več o starš & rsquo; gnev , kot to počne tisto, kar biotrok koristi od tega v prihodnjem izkušenj. Otroci , ki so doživeli kazen pogosto kot glavno obliko discipline niti ne more spomniti, kaj so bili kaznovani .
Posledice
Pometanje off verandi , ko metanje kamenčkov na njem , jenaravna posledica .

posledice soneposreden rezultat ukrepov . Po Uncommon-parenting.com bopotposledica se uporablja v otroški disciplini ugotovi, ali je res, učenje ustreznega ravnanja ali kaznovanja . Fizične posledice nanašajo na vedenje kototrok čiščenje razlitja , narejen iz zafrkava na mizi ali pa ima nekaj prostora stran od igralne spremljevalcev ob udarcu . Točka Posledično je naučiti otroku korelacijo med ukrepi in rezultat. Matična pogreša to priložnost , če se vidiki sramu, krivde ali nadzora vnese na posledice , ker je otrokov & preselite . Bo s Poudarek bo tam namesto primernega obnašanja

Modeliranje
Modeling ustreznega obnašanja je ena od oblik discipline .

obnašanje Starši in skrbniki model v vsakem trenutku , kot so otroci vedno pozoren. Disciplina skozi modeliranje vključuje starši to, kar hočejootrok storiti , pogajanja in prilagodljivost, jasne in odločne meje in zaupanju otroka v to, kar je starosti primerno. Iskanje ravnotežja med čvrstost in prožnost je lahkopotovanje za starša , vendar vredno truda, da otroke učijo odgovornosti z modeliranjem v odnosu starš - otrok.

Previous:

Next: