Psihološki učinki Peer Zavrnitev
šolsko dvorišče je postalaminsko polje možnih psiholoških vprašanj, za mnoge otroke . Čeprav bi morali preživeti svoj prosti čas navigacijo pozitivne socialne interakcije in učenje za razvoj zdravih odnosov , veliko otrok izkušnje peer zavrnitvenih in socialno izobčenja . Zavrnitev Peer ustvarja psihološke in psihosocialne učinke , ki lahko vplivajo na prežemajo otroštvo in odraslost .
Ponotranjenja Učinki
Otroci se soočajo z vrstniki zavrnitev imajo večje tveganje za psihološke neprilagojenosti . Zavrnjeni otroci, ki , namesto da umaknejo postane agresiven , so še posebej nagnjeni k ponotranjenih učinkov. Po mnenju raziskovalcev Melissa Ann Maras , vedenjske motnje in psihiatričnih hospitalizacij so povezana z medsebojnim zavrnitev. Otroci, ki se umaknejo iz socialnih interakcij zaradi zavrnitve postala nagnjena k anksioznosti in razpoloženjskih motenj . Zavrnitev Peer je zelo napovedovale depresivnih vedenja . " Psihično Science " revija poroča, da otroci čutijo nemoč , pomanjkanje smisla v življenju , self- odtujenost in nezmožnost sprejemanja družbenih norm kot posledica socialne izolacije .
Eksternalizacije Vedenje
Otroci se soočajo z vrstniki zavrnitev pogosto kažejo vedenjskimi težavami kot agresijo in nasiljem . Vzročno razmerje med agresijo in medsebojnega zavračanja je še neopredeljenih . Raziskovalci Mitchell J. Prinstein in Anette M. La Greca poroča , da obstajajo dokazi, ki kažejo, otrok, agresija povzroča vrstniki zavračanja in socialna izolacija ustvarja agresivno vedenje pri otrocih . Raziskovalci za " Child Development " poročilo , da Peer zavračanja močno povezana z agresijo štiri leta po socialne izolacije . Zavrnitev Peer ima dolgo življenjsko dobo , agresivno vpliva na otroštvu in adolescenci .
Psihosocialni Učinki
Otroci se soočajo z vrstniki zavrnitev trpijo zaradi socialne učinke , kot dobro. Zavrnjeni otroci imajo manj medsebojnih prijateljstev kot sprejetimi vrstniki. Se lahko umakne iz socialnih interakcij , ali imajo druge razvila asocialnega vedenja, ki jih označujejo za nadaljnjo strokovnega zavrnitev. Prav tako pogrešam pozitivne medsebojne interakcije , ki pomagajo otrokom razviti socialne veščine . Otroci se lahko zateče h nevarno ali tvegano vedenje , da zaslužijo sprejemljivost od vrstnikov .
Dolgoročni učinki
Otroci, ki doživljajo socialno izključenost in medsebojnega zavračanja pogosto doživljajo stalne težave skozi adolescenco in mladi odraslosti . Mladostniki , ki so jih vrstniki zavrnil izkušenj v zgodnjem otroštvu več agresije in na zunanje vedenje kot sprejetimi vrstniki . Sredi dijaki , ki odstopi od socialne interakcije zaradi medsebojnega zavračanja so bolj verjetno, da eksperimentirajo z alkoholom in tobakom v kasnejših srednješolskih letih . Beyond adolescence , peer zavrnitev v osnovni šoli jenapovednik za kriminalno obnašanje v odraslosti . Zavrnjeni otroci odrastejo v odrasle , ki niso pridobili znanja in spretnosti , potrebne za razvoj in ohranjanje trajne odnose .
-
Vedno se poskušamo naučiti novih načinov, kako pomagati ohranjati zdravje naših otrok , močan in pripravljen na dan. Toda med delom, skupnimi vozili, baletno vadbo in spanjem lahko pripravo obrokov za kosilo, ki so otrokom prijazni in hranljivi, zlah -
Mnogi starši se borijo z izbirčnimi jedci, modeliranje zdravih navad pa je lahko močno orodje. Pošilja sporočilo, da je zdrava prehrana pomembna. Zgled za zdravo prehranjevanje ste lahko, če sledite pravilni prehrani s Kanadskim vodičem za hrano -
Vemo, da je vadba odlična za rastoče telo otrok, a koliko vemo o vseh drugih koristih? Ko razmišljam o vadbi, dejansko najprej grem za koristi za duševno zdravje, pravi dr. Shelly Flais, mati štirih otrok, tiskovna predstavnica nacionalnega AAP, doce
