Čustveno vedenje otrok
Vedenje povzroča enega dveh virov: čustvo in logiko. Pri otrokih pogosto prevladuje prvega, kar vodi v problematično vedenje. Starš, ki razume razloge za to in ve, kako se s tem spopasti, je v boljši položaju za vzgojo čustveno inteligentnega otroka.
Čustveno vodilni center
Pri vseh živalih je čustveni vodilni center možgani. Živalski možgani odzivajo na okolje z ustvarjanjem čustev, ki lahko pomagajo živali, da se spopade s trenutno situacijo. A ljudje imajo bolj razvite možgane, možgane, ki logiki dovolijo, da zatira impulse, temeljene na čustvih. Otrok pa nima popolnoma razvitega frontalnega korteks, dela možganov, ki omogoča odločanje in čustveno kontrolo. To pomeni, da ne more popolnoma regulirati svojih čustev, kar ga naredi posebej ranljivim za čustveno vedenje.
Vloga jezika
Eną od velikih razlik med odraslimi in otroki je sposobnost izražanja misli in čustev, posebej, ko gre za neposredna čustva. Po mnenju Johna Gottmana, psihologa in avtorja »Raising an Emotionally Intelligent Child«, čustvena inteligenca, sposobnost razumevanja in uravnavanja lastnih čustev, v veliki meri temelji na sposobnosti izražanja čustev. Otroci, z manj verbalno sposobnostjo in manj svetovnimi izkušnjami, ne morejo pravilno pojasniti, zakaj se počutijo na nek način. Rezultat je pogosto čustveno in moteno vedenje; tj. impulsivno dejanje kot odziv na specifično čustvo.
Vloga inteligence
Ko se otrok razvija, se nauči moči inteligence nad svojimi čustvi. Razlog, zakaj bi mlajši učenec bolj verjetno jokal zaradi neuspelnega testa kot srednješolec, leži v tej inteligenci: med srednjim otroštvom se otroci učijo, da je čustveno vedenje nadzorljivo. A to ni vse dobro. Včasih otroki namerno deujejo po svojih čustvih kot prikaz drugim. Na primer, otrok, ki je običajno sposoben kontroliraje jezo, morda vrže jezen napadek kot metodo, da pridobi svoj. Starši morajo biti zavedni teh »tehnik«, ki jih starejši otroci uporabljajo.
Spoprijemanje s čustvenim vedenjem
Starši morajo in naj bi izrazili svoje nesoglasje z napačnim čustvenim vedenjem v svojih otrocih, npr. otrok, ki vrže igračo iz jeze. Toda to nesoglasje ne bi smelo biti usmerjeno v čustvo samo, ampak v dejanje, ki sledi. Sicer se otroci morda počutijo zmedeni in krivi, vprašajoči se, ali je narobe čutiti. A čustva so naravna; starši morajo poučiti otroke, da je problematično sorodniško vedenje, ne čustvo.
-
Zgodovinske knjige bodo, brez dvoma,beležile 2020 kot leto, ki je spremenilo ameriško izobraževanje. Neobvladljiva širitev koronavirusa je zaprla šole po vsej ZDA, in celo tiste, ki so se odprle, so morali preobrniti šole, kakršne smo jih poznali, ke -
»Ko sem bila majhna, sem oboževala skrbeti za otroke, ki so bili še manjši od mene,« pravi Angela Wolfe, lastnica Childrens Lighthouse v Little Elm, Teksas, ki je v procesu odpiranja druge lokacije. »Z 11 leti sem mati povedala, da hočem imeti vrtic. -
Priljubljena vplivalka na področju starševstva je sprožila vročo razpravo o etiiki rojstnidneveselja. Jeena Wilder, mama petih otrok iz Columbije, Južna Karolina, nedavno je delila video, v katerem priznava, ko enega njenih otrok povabijo na rojstni
