Čustveno vedenje pri otrocih

Vedenje ponavadi izvirajo iz enega od dveh virov : čustva in logike. Za otroke ,nekdanji pogosto prednost , ki vodi do problematičnih vedenj . Staršev, ki razume razloge za to in vem, kako se lotiti , da je v boljšem položaju za večjo čustveno inteligentnega otroka .
Čustveni Command Center

Pri vseh živalih ,čustvena ukaz center , jemožgane . Možgani žival odziva na okolje, ki jih proizvajajo čustva , ki lahko pomagajo živalskega dogovor s sedanjim stanjem . Ampak ljudje imajo več razvite možgane , možgane , ki omogočajo logično , da bi zatrl impulze , ki temeljijo na čustvih . Otrok , vendar ne v celoti razvito frontalnem korteksu , del možganov , ki omogoča odločanje in čustvenega nadzora . To pomeni, da ne more v celoti urediti svoja čustva , zaradi česar mu je še posebej nagnjeni k čustvenim obnašanjem .
Jeziku je Role

Ena velika razlika med odraslimi in otroki,sposobnost izražanja misli in čustva , zlasti ker se nanašajo na neposredne čustev . Po John Gottman , psiholog in avtor "Raising čustveno inteligentno otroka, " čustvene inteligence ,sposobnost razumeti in urejati svojih čustev , v veliki meri odvisno od sposobnosti , da izrazi svoje občutke . Otroci , ki imajo manj verbalne sposobnosti in manj posvetne izkušnje , ne more ustrezno pojasniti, zakaj se počutite na določen način . Rezultat je lahko pogosto čustveno in zaskrbljujoče vedenje; to pomeni, da impulzivno dejanje kot odgovor na poseben občutek .

Intelligence Vloga

Kot razvijaotrok , uči moč inteligence nad svojimi čustvi . Razlogmlajši študent bi bilo bolj verjetno, da joka nad neuspelo preizkus , kot bisrednji šoli študent je v tem inteligence : Med otroki srednjem otroštvu naučili , da je čustveno vedenje nadzorovati. Toda to še ni vse dobro . Včasih otroci namenoma delujejo na svoja čustva , kot zaslon drugim. Na primer, lahkootrok ponavadi sposoben nadzirati svojo jezo vrgel Tantrum kot metodo , da bi dobili svojo pot . Starši se morajo zavedati teh " tehnik " uporabljajo starejši otroci .
Ukvarjanje s čustveno obnašanje,

Starši in naj bi izrazijo svoje nestrinjanje ob neprimernega čustvenega obnašanja v svoje otroke , kot je otrok vrže igračo iz jeze . Vendar to neodobravanje ne bi smelo biti usmerjeno na čustva sama po sebi , ampakukrep je naslednja . V nasprotnem primeru se lahko otroci zmedeni in krivega , sprašuje, ali je prav, da se počutijo . Ampak čustva so naravni; Starši bi morali otroke naučiti , da je to povezano vedenje , ničustvo , ki je problematično .