• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Kako pomagati otrokom pri pisni blokadi

Pisna blokada zadene celo najizkušenjše pisce, otroci pa od nje niso imuni. Ali gre za knjigo, kreativno zgodbo, povzetek znanstvenega projekta, matematično nalogo ali poročilo iz družboslovja – pisanje je naloga, s katero se vaš otrok v šoli srečuje pogosto. Otrok, ki trpi zaradi pisne blokade, se z vsakim neuspešnim poskusom pisanja vse globlje zapelje v stanje zamečenosti in morda potrebuje vašo pomoč. Olajšajte otrokov bolečino pri pisanju s strategijami za obhod pisne blokade.

Navodila

1. Naučite otroka, da nalogo razbije na manjše dele. Začnite z osnovnim, napisanim načrtom projekta. Otrok naj določi ključne zahtevane elemente, kot so dolžina, glavni fokus in oblikovna oblika. Navadite otroka, da poskuša pisati manjše dele posebej, jih nato pa prepisuje s prehodi, ki jih združujejo.

2. Ponudite otroku pisni vzpon. Na primer, če je tema izumi, ga vprašajte za opis enega od njegovih najljubših izumov. Predlagajte, da naredi seznam drugih, ki jih smati za uporabne, in jih razvrsti v skupine, npr. poslovne ali hišne. Nato naj se poglobi v področja, kot so patentiranje in proizvodnja.

3. Spremenite pisni medij. Ugotovite, ali je ročno pisanje težava, ki otroka ovira. V tem primeru naj uporabi računalnik namesto svinčnika. Če je to še vedno preveč zahtevno, poskusite z možnostjo glasu v besedilo, da diktira zgodbo in tehnologija naredi tipkanje. To bo zahtevalo urejanje, saj programi za pretvorbo govora v besedilo niso popolni. Alternativno dovolite otroku, da snema ali besedno izpostavi zgodbo ali poročilo, medtem ko vi prepisujete.

4. Začnite z slike. Otrok naj nariše sliko ali zaporedje slik, ki ponazarjajo njegovo glavno idejo. Spodbujte ga, da doda čim več podrobnosti, vključno z barvami. Ko se vizualna verzija zgodbe razvije, naj otrok gleda v slike za inspiracijo in svoje ideje pretvori v besede.

5. Poskusite z grafičnim organizatorjem ali zemljevidom zgodbe. Grafični organizatorji prihajajo v različnih formatih in pisatelju omogočajo, da v obliki odstavkov zapiše osnovne ideje svoje sestavine, iz katerih lahko zgradi podrobnejši končni izdelek. Pomagajte otroku pri izbiri primernega grafičnega organizatorja za projekt. Na primer, če mora otrok generirati različne ideje iz ene teme, je oblakovasti organizatorj bolj primeren od verižnega, ki je namenjen linearni, zaporedni pisanju.

6. Pravopisne in slovnične popravke pustite za kasnejše. Naučite otroka razlike med ustvarjanjem in urejanjem in mu pojasnite, da med sestavljanjem besedila lahko odloči stransko vsakršne perfekcjonistične in potencialno paralizirajoče tendency do pravopisa, slovnice, ločil in stavčne strukture. Ko ustvari svojo pisano delo, se ga lahko vrne in naredi nujne popravke. Ustvarjanje prvega nacrta najprej omogoča, da pisanje teče, in čeprav se morda zdi, da traja dlje, pisati najprej in urediti kasneje, je to v resnici učinkovitejše.

7. Dovolite otroku, da naredi pavzo za mozak. Reči mu, naj vstane in se premika, ali se loti druge dejavnosti, ki ni povezana s pisnim izhodom. Uporabite časovnik, da ga pomagate ostati na poti. Nastavite časovnik na interval pavze, na primer 15 ali 30 minut. Opravljanje monoтонega dela med to pavzo lahko prinaša ideje za projekt, ki jih je težko generirati, ko se preveč trudi pri zadržanju pozornosti.