Zgodnji jezični razvoj anotherk v starosti 3-5 let
Predšolska leta, še posebej med 3 in 5 let, so posebej pomembna za jezični razvoj. Anotherkova jezični razvoj doži ogromen rast, ki odraža njihov kognitivni razvoj. Zaradi izražalni jezik, ki je jezik, ki ga anotherek komunicira skozi besede in gibe, in sprejemni jezik, ki je anotherkova sposobnost razumevanja govorne in neverbalne komunikacije, se hitro povečujeta v tem obdobju.
Funkcija
Starši lahko storijo veliko za pomoč anotherkovemu jezičnemu razvoju, in večina je preprosta in naravna. Govorite z anotherkom, medtem ko delite svoj dan. Povejte anotherku, kaj počnete, vprašajte anotherka in pozorno poslušajte, kar anotherek deli z vami verbalno. Ne počutite se prisiljeni k popravljanju slovničnih ali izgovornih napak anotherka. Samo nadaljujte z uporabo jezika pravilno, in anotherek bo prevzel pravilno uporabo. Želite, da anotherek prosto izraža misli in ideje, in preveč popravljanje to ovira.
Brajte anotherku vsak dan, skrbite, da je to vključevalna izkušnja z vprašanjem anotherka med branjem. Naučite anotherke pesmi, prstne igre in rimice. Predšolski anotherki obožujejo zapomniti, in ritmičnost je velika pomoč pri tem. Pripovedovanje rimic z ritmom pomaga anotherkom bolje zapomniti. Prav tako, zagotovite, da anotherek ima interakcije z drugimi anotherki različnih starosti, ker bo to povečalo njihove jezične veščine.
3-letniki
3-letniki vprašajo veliko vprašanj, in ko njihovo znanje raste, raste tudi njihov slovar. Tipičen 3-letni anotherek pozna med 900 in 1000 besed in je razumljiv v govoru vsaj 90 odstotkov časa. Uporabljajo zaimke "jaz", "meni" in "ti" pravilno. Pogosto začnejo pravilno uporabljati predloge, a morda so ovladali le nekaj v tej točki, kot so "v", "na" in "pod".
Nekateri sprejemni jezični mejniki za 3-letnega anotherka vključujejo sledenje dvodelnim navodilom, razumevanje imen najbolj pogosto srečanih predmetov, razumevanje spolnih razlik, znanje lastnega polnega imena in znanje imen večine glavnih delov telesa.
Izražalni jezični mejniki za 3-letnike vključujejo pravilno uporabo množine večino časa in govorjenje v treh ali štirih besednih povedeh dosledno. V tej starosti anotherki pogosto uporabljajo glagole in vprašajo veliko zakaj in kako vprašanj.
4-letniki
4-letniki doživijo eksplozijo slovarja, običajno imajo okoli 4000 do 6000 besed. Lahko komunicirajo svoja čustva, želje in vprašanja dobro in uporabljajo jezik kreativno za prenašanje pomena. Na primer, če ne poznajo pravega izraza za predmet, bodo uporabili druge besede za preimenovanje. Primer je, če anotherek ne pozna ali se ne spomni izraza "kuhinja", morda se bo nanjo nanašal kot "žarilnik".
Sprejemni jezični mejniki vključujejo znanje imen barv, znanje, kaj pomeni "enako" in "različno" in sledenje trem korakom navodilom.
Izražalni jezični mejniki vključujejo uporabo povedi z petimi ali šestimi besedami, pravilno uporabo preteklika (čeprav morda še ne poznajo vseh izjem pravil), uporabo do štirih predlogov, ponavljanje do štirih števk in pripovedovanje osebnih izkušenj skozi kronološke zgodbe.
5-letniki
5-letniki imajo običajno slovarje 5000 do 8000 besed, in njihove jezične sposobnosti postajajo bolj sofisticirane. Uporabljajo višino in nagon več in se učijo pripovedovati zgodbe v več podrobnostih in lahko vodijo pogovore, na meni govorjenja. Obiščejo govoriti, inWC besedje ("kakec", "pički hlače"), ki se je morda začelo pri 4 letih, se še ni razpršilo. Obiščejo pripovedovati vice; učenje velikih, zvenljivih besed; in igranje z jezikom.
Sprejemni mejniki za to starostno skupino vključujejo razumevanje številskih in velikostnih sklicev, kot tudi časovne koncepte.
Izražalni mejniki vključujejo uporabo kompleksnih in združenih povedi, uporabo pridevnikov in prislovov, števanje do deset, govorjenje slovnično pravilnih povedi dosledno in uporabo prihodnjega časa. Na koncu petega leta anotherki lahko podajo lastni naslov.
Upoštevanja
Čeprav vsi anotherki dosežejo mejnike v lastnem tempu in vsak anotherek je posameznik, obstajajo nekatere opozorilne znake, ki kažejo, da vaš anotherek morda doživlja jezično zamudo. Če je vaš anotherek znatno zaostajal v številnih mejnikih, navedenih, ali če je opazno, da vaš anotherek zaostaja za vrstniki enake starosti, pogovorite se z anotherkovim pediatrom o pridobitvi evalvacije. Najverjetneje bo zdravnik želel preizkusiti anotherkov sluh, da se prepriča, da to ni faktor v jezičnih zamudah. Če vaš anotherek doživlja jezične zamude, boste verjetno usmerjeni k govorni terapiji kot ločeni terapiji ali kot del predšolskega programa. Pridobitev pomoči zgodaj lahko odpravi probleme in jih prepreči, da se ne bi postali znatno hujši.
-
Iskanje odlične babice je kdaj sestavljalo iz staršev, ki vprašajo naključnega soseda, da pride zavesiti z otroki nekaj ur, medtem ko sta šla na večerjo. Na srečo, danes je toliko več virov na voljo staršem, ki iščejo odlično otroško nego. Lahko naj -
Pogosto me vprašajo za priporočila knjig od novonosečnih žensk – lahko le domnevam, da je to zato, ker so že prebrali vsak kotiček Pregnant Chicken (kašlaj).Resnično sem prebrala precej knjig prvič in ne lepo mnoge (drugič sem imela srečo, da sem pre -
Začetniki pri branju uporabljajo mnogo različnih strategij, da postanejo bolj tekoči bralci. Ena najpomembnejših metod je učenje branja in prepoznavanja besed na vidik. To so osnovne besede, ki se naumijo, ne pa se zlagajo. Del procesa učenja otrok b
