Socialni in osebnostni razvoj v zgodnjem otroštvu
Zgodnja otroška leta, od dojenčkovega obdobja do predšolskega, se včasih imenujejo "Leti igre" človeškega razvoja, ker se otroci učijo, kdo so in o svetu okoli sebe skozi igro.
Tip osebnosti
Po Merckovem priročniku za otroško zdravje je otrokovo vedenje rezultat združenih vplivov narojene temperamentne narave in razvojne stopnje. Nekateri otroci so veseli in prilagodljivi, medtem ko drugi niso, in določeno vedenje je pogostejše pri določenih starostih.
Dojenčkovstvo
Približno ob 9. mesecu starosti lahko otroci postanejo zaskrbljeni zaradi ločitve od staršev, ko zavedajo, da sta ona in njihovi starši ločeni posamezniki.
Malčki
Približno ob 2. ali 3. letu starosti otroci začnejo preizkušati meje v poskusu, da potrdijo svojo individualnost. Začnejo razvijati spolno identiteto približno ob 18. do 24. mesecu starosti.
Predšolski otroci
Pri starosti 3 do 5 let so domišljijske igre in celo domišljijski prijatelji pogosti in omogočajo otrokom, da eksperimentirajo z različnimi vlogami in identitetami na varen način.
Previous:Ohranjanje mlečnih zob
-
Nočno močenje je lahkoRAMEžljiv problem med otroki, a je resnično zelo pogosto. Nacionalni inštituti za zdravje navajajo, da je nočna enureza ali nočna neupravljanje (medicinski termini za nočno močenje) neproizvoljno uriniranje po 5. ali 6. letu sta -
Motivirati otroke, da se veselijo povratka v šolo, je lahko zapletena naloga. A z vsemi odličnimi filmi o šoli na voljo, je družinski filmski večer odličen način za pripravo na šolsko leto in da otroke navečer in navduši. „Filmi in drugi mediji lahk -
Otroke zaslužijo počitek od šole med poletnimi meseci, a opuščanje se hitro spremeni v nudo, če ne najdete kreativnih načinov, da jih ohranite zanimane. Na srečo, obstaja veliko vzbujajočih projektov, ki jim pomagajo ostati zasedi vse poletje! Tukaj
