Kako naučiti otroka , da Stop Lisping

lisp jemotnja, govor , ki lahko neugodno vpliva na otrokovo samospoštovanje . Čeprav lisping lahko šteje luštna v mlajšo otroka, lahko to privede do posmeha in dražila kototrok raste več. Ugotavljanju vzroka Lispova vam bo pomagal odločiti metodo poučevanja otroka za reševanje problema . Zagotovitev posebnih navodil , ki dokazujejo tehniko ji je treba slediti in hvalinajmanjši izboljšave so vsi ključni koraki v smeri , da se znebi na Lispova .
Navodila
1

Navedite vir problema . Pravijo različne besede, kot so " potopi " in " mislijo" in preverite, če jeotrok sposoben razlikovati zvoke , ki mu jo prosi, naj pove, kaj pomenijo . Če ti dve besedi zvenienako z njim ali njo, to pomeni,lisp je zaradi napake v dojemanju zvoka . Za pomočotrok nauči razlikovati med zvoki , boste morali uporabiti prisluškovalnih naprav , ki pomagajo pri predstavitvi razliko. Posvetujte se pri logopedu , da se odločijo za nadaljnje postopanje .
2

Upoštevajte pot otrokovo jezik in ustnice premakniti , ko pravijo, besede, ki zvenijo kot Lispova . Mu ali ji ustrezno poučevati pravo pot v položaj jezika ali ustnice . Na primer , če jenapaka posledica peresa stiskanja premočno ustih , poučevanje ji omogoča, da se zmanjša stik . Vprašaj ga, ali ji, da opazujejodelovanje vaše jezik poteze , kot si rečemo , kako on ali ona počne . Potem , ko jeotrok gledal , premakniti vaš jezik rahlo proti nebu in kažejo zvok , ki se proizvaja . Spodbujajte otroka vaditi tem nekajkrat , dokler on ali ona razume idejo , čeprav je on ali ona morda ne bo mogel popraviti napake na enkrat .
3

Določite posebno navodilo ki se uporablja za popravek napake . Prepričajte se, da je to navodilonasprotje napake . Na primer , če jeLisp zaradi piha premočno uporabo ukaza " blow mehka . " Pojasnite , da je to za otroka in ga ima ali ji zapomniti navodila za njeno uporabo , če opravlja sam. Uporabite isto navodilo dosledno med usposabljanj in praksi .
4

Navedite posebne povratne informacije , medtem ko popravke in hkrati hvali otrokovega napredka . Uporabite isto terminologijo si sledijo , medtem ko daje navodila . Na primer , namesto preprosto rekel " dobro" ali "To je napačen , " pravijo " Good - to je način, da se premaknete vaše ustnice " ali
" Niste udarec dovolj težko, poskusite znova." 5

Spodbujajte otroka poslušati ali sebe in preverite za izboljšave in napak. Pogovorite se z logoped o uporabi podpornih prisluškovalnih naprav. Druga možnost je, naučiti otroka , da imajo majhno plastično cevko med usta in ušesa , da pomagajo razlikovati zvoke naredili. Poučevanje otroka za spremljanje in vrednotenjelisp je bistvenega pomena , da je premagovanje hitreje.