Faze umetnosti v zgodnjem otroštvu

trenutka, ko poberem orodja za risanje , otroci začnejoprvi v seriji umetniških stopnjah bodo doživeli . Te razvojne faze napredovati v odraslost , s pet stopenj pojavljajo v zgodnjem otroštvu . Obstajajo splošne smernice starost za vsako fazo , ki pa se lahko zelo razlikujejo , odvisno od posameznega otroka . V časih, lahko otroci se zdi , da je med fazami , kot se preselijo iz ene v drugo.
Basic praskanje

Začetek starosti okrog 2 ali 3 , otroci začnejo naključno Škrabotine . Razvijanje sposobnosti za Čačka je potrebno za izboljšanje roke in oči usklajevanje , ki je ključnega pomena za razvoj vizualne percepcije . Otroci v tej fazi manipulirati , raziskovanje in eksperimentiranje z različnimi orodji za risanje; so ponavadi zadovoljni, saj so odkrili vse možnosti . Dolžina naključnega fazi praskanje je določena s staršev in učiteljev spodbudo , kakor tudi otrokovo zdravje , inteligenco, koordinacijo, razvoj mišic in pogostosti praskanje priložnosti.
Controlled praskanje

uvedba krogi , kvadrati , ovali , trikotniki in drugih oblik, ki označuje začetek nadzorovanega praskanje , drugo stopnjo umetniškega razvoja, ki se običajno začne starosti med 2 in 4. Otroci bodo poskušali organizirati svojo risbo , kot so pridobili nadzor mišic . Lahko mix izbor krožnih vzorcev z napenjanju in valovitih linij .

Named Praskanje

Otroci običajno premikanje v tretji fazi umetniškega razvoja v starosti med 3 in 5. Named praskanje je značilna sposobnost otroka , da poimenujete predmete je sprejela glede . V tej fazi je todejanje poimenovanje , ki je pomembno. Predmete lahko neprepoznavna za odrasle , vendarotrok jih lahko zlahka prepoznali . Različne oblike iz okolja začnejo pojavljati v otroških risb , kot so dobili pripravljeno za naslednjo fazo; izpostavljanja otrok v številne nove izkušnje pripomočkov ta proces.
Simboli

v starosti med 5 in 7 , se bodo otroci začeli prikazovati abstraktne pojme v svojih risbah . So začeli spoznavati, da se njihove misli lahko pripravijo na papirju kot simboli. Otroci se lahko pripravijo , kako namesto da čutijo , kako se stvari videti . Objekti morajo biti sestavljene izkrivljena , razširjeni in spremeni glede na zaznano pomembnost s strani otroka .
Slike

V tej fazi otroci začnejo pripovedovati zgodbe skozi njihovo sliko risba . To se ponavadi začne v starosti med 5 in 7 , po stopnji simbolom . Faza je označena s pojavom izhodišča; na primer , je razlog sestavljen na dnu slike z neba nad njo . Čeobjekt ni mogoče videti , ker je v ozadju nekaj, kar lahkootrok ga pripravi v bližini. Postelja , na primer , se lahko sestavijo zunaj hiše . Pokrajine so skrbno sestavljen , daje občutek, da bi odstranitev objekta vrgel celotno sliko iz ravnotežja . Otroci začnejo oblikovati prave noge, roke in obrazne poteze, za svoje ljudi , namesto enostavnih krožnih obrazov s palico organov . Barva je zaposlena na namesto izraziti občutke kot realistično upodobitev .