Učni slogi in vrste

Pomembno je poznati in razumeti učni slog vašega otroka, kar se nanaša na način, na kateri se najbolje uči. Kognitivne veščine so temeljna orodja za učenje in doseganje; to so temeljne duševne sposobnosti, zahtevane za sposobnost branja, pisanja in aritmetike. Učni slogi odražajo močnejše in šibkejše strani kognitivnih veščin. Otrok se uči s kombinacijo učnih slogov, in zgodnje prepoznavanje lahko pomaga, da so domača naloga in učenje lažja.

  1. Sluhovni (Auditivni)

    • Sluhovni učenci se učijo s poslušanjem razlag, ne s branjem. Se najbolje učijo, ko je informacija podana v obliki predavanj, skupinskih razprav, glasovnega branja ali zvočnih posnetkov. Otrok, ki preferira slušno učenje, se lahko "pregovori" skozi matematične ali tehnične informacije. Obstajajo različne tehnike učenja, ki lahko pomagajo sluhovnim učencem pri spominjanju informacij. Na primer, učenci lahko glasno berejo zapiske ali učbenik ali ustvarijo lastne zvočne trake z magnetofonom, ki jih lahko pregledajo pri pripravi na izpit. Glasba v ozadju tudi pomaga pri spominjanju.

    Vidni (Vizualni)

    • Otrok z vizualnim učnim slogom najbolje procesira informacije, ko so predstavljene vizualno in v pisanici. Orodja za vizualne učence vključujejo knjige, članke, spletne strani, zemljevide, slike, videe, PowerPoint predstavitve ali diagramme. Učenci s tem slogom pogosto uporabljajo kartice ali večbarvne svetilke za označitev pomembnih konceptov ali besedišča. Vizualni učenci si zapomnijo informacije z uporabo simbolov ali ustvarjanjem mentalne "slike" in morda preferirajo delo v tiši sobe namesto v študijski skupini.

    Gibni (Kinestetični)

    • Kinestetično učenje pomeni, da se učenje dogaja s tipom ali z "ročno" izkušnjo. Tipanje, drženje in manipuliranje z gradivom, namesto ogleda slike ali pisanja zapiskov, je bolj uspešno pri kinestetičnih učencih. Informacija se najbolje prenaša, ko se učenci udeležijo delavnic, laboratorijev ali praktičnega dela. Poučevalci lahko uporabijo demonstracije v razredu za izboljšanje taktilnega učenja, in otroci naj bi sedeli v prvi vrsti in vadili zapiske. Pri učenju lahko učenci vklopijo tipanje z uporabo kartic, izdelavo modela ključnih konceptov ali tipkanjem pomembnih informacij iz učbenika ali zapiskov.

    Dodatni tipi učenja

    • Poleg sluhovnega, vizualnega in gibnega učnega sloga obstajajo drugi tipi učenja: prenašanje, pridobivanje, naraščanje in nastajanje. Prenos je znanje, pridobljeno, ko so ideje ali veščine poučene drugim skozi namenito in zavestno demonstracijo ali vodstvo. Pridobivanje se zgodi, ko otrok zavestno izbere učenje iz radovednosti ali s preiskovanjem, eksperimentiranjem ali samoučenjem. Učenje nastajanja je rezultat zamisljenja in je povezano z ustvarjalnostjo in reševanjem problemov, naraščanje pa je postopno, pogosto nezavestno učenje jezika, kulture, navad in vedenja.

Previous:

Next:

  • Kako ustaviti vojne z mobilnim telefonom
    Kako ustaviti vojne z mobilnim telefonom
    Toliko tinejdžerjev po vsej državi ima mobilne telefone. Bodisi neprestano govorijo po njih ali uporabljajo pošiljanje sporočil za komunikacijo s prijatelji. Medtem ko želite, da ostanejo v stiku s prijatelji, verjetno tudi želite, da prenehajo pora
  • Nasveti za prehod otroka iz otroške postelje v velikansko
    Nasveti za prehod otroka iz otroške postelje v velikansko
    Prehod iz otroške postelje v velikansko je še en milnik v življenju vašega malčka. Imeti na pameti, da ni nastavljenega starosti za ta prehod, zato boste morali slediti vodstvu vašega malčka (ko izraža zanimanje, mora na stranišče ali izpleze iz post
  • Dojenček s 3 meseci: Razvojni mejniki, ki jih lahko pričakujete
    Dojenček s 3 meseci: Razvojni mejniki, ki jih lahko pričakujete
    Vprašajte kakršnegakoli izkušenega starša in vam bo povedal: 3-mesečen dojenček je mnogo drugačen od novorojenca. Medtem ko so 12-tedenski bebe še vedno zgrljivi dojenčki, ki se veselijo, če zaspijo v vaših rokah, je to čas, ko mnogi začnejo pokazati