Negativni vplivi televizije na komunikacijo
Učitelji in zdravstveni delavci po vsej ZDA poročajo o upadu bralnega razumevanja in ustnega izražanja pri otrocih, kar je morda povezano z nadomerno gledanjem televizije, po mnenju Ellen Abell, specialiste za družinsko in otroški razvoj pri Alabama Cooperative Extension System. Bralne, socialne in kritičnomiselne sposobnosti se zmanjšujejo, ko otroci preveč gledajo televizijo, pravijo številni strokovnjaki. Otrokovi pozornostni razponi so se zmanjšali zaradi prevečega gledanja televizije, in del možganov, odgovoren za jezik, morda ne razvi, zaradi vizualne narave televizije, dodajo ti strokovnjaki.
Ustno izražanje
Otrokovi rasto z slabimi komunikacijskimi veščinami, ker preveč časa porabijo za gledanje televizije in se naučijo obdelovati sporočila vizualno namesto verbalno, po mnenju Rosemary Sage, strokovnjakinje za razvoj komunikacijskih spretnosti. Televizija otrokom ne omogoča vključevanja v mišljenje, govor in refleksijo, ker večinoma obdelujejo slikovne informacije. Da bi televizijo naredili učnim doživetjem za otroka, starši lahko razpravljajo, vprašajo in pomagajo otroku pri interpretaciji vsebine.
Poslušne spretnosti
Preveč gledanja televizije odvzame čas od razvoja pomembnih jezikovnih spretnosti, ki se ustvarijo v prvih dveh letih, kritičnem času za razvoj možganov skozi igro, raziskovanje in pogovor. Pasivno poslušanje televizije ne omogoča razvoja jezikovnih spretnosti otroka. On mora komunicirati z ljudmi, s katerimi se lahko pogovarja in poslušuje v kontekstu pravega življenja. Otrok, ki je kondicioniran k poslušanju in pozornosti na podlagi zvokov in slik televizije, postane nemiren in nepozoren po kratkem času.
Bralno razumevanje
Branje zahteva veliko več koncentracije kot gledanje televizije. Otrokovi se navadijo na gledanje televizije in ne bodo mogli se osredotočiti v šoli, ker ta pomanjkuje vizualne slike televizije. Raziskava Kaiser Family Foundation iz Menlo Parka, Kalifornija, je pokazala, da mladi otroci imajo težave pri učenju branja, če gledajo televizijo. Gledanje televizije odvzame čas od izboljševanja bralnih spretnosti skozi prakso, ker otroci, ki gledajo razvedrilno televizijo, manj verjetno berejo knjige in druge tiskane medije.
Socialne spretnosti
Ko otroci preveč gledajo televizije, ne berejo in ne pogovarjajo z starši dovolj, da bi razvili pomembne socialne spretnosti, pravijo nekateri strokovnjaki. Socialne spretnosti se učijo v zgodnjem otroštvu. Ko so omejene, postavljajo otroke v neugodno pozicijo v njihovem osebnem življenju ter kasneje tudi v poklicnem, po mnenju teh strokovnjakov.
-
Profile naravoslovne inteligence Tukaj je seznam vizionarjev, katerih raziskovanje naravnega sveta je privedlo do mnogih izumov in vpogledov, ki še danes obogatijo naše življenje. Vsi so živeli z invalidnostjo. Njihova edinstvena kombinacija intelige -
Bralka me je vprašala, kakšne stvari naj zapakira za svoj prvi let z bebo. Mislila sem, da bo potrebovala boljš nasvet kot valium, zato sem vprašala Kaamno iz momaboard.com, da se utegne z njennimi izbirami. Rad bi vedel, kaj bi dodali na seznam vi, -
Nočni strahovi in kosmarji sta dve različni stvari. Tukaj so nekateri načini, kako jih ločiti, in ideje za pomoč vašemu otroku. Nočni strahovi Nočni strahovi se dogajajo v prvih urah spanja, ko otrok globoko spi. Ena minuta otrok spava kot angel, n
