Psihosocialni razvoj otrok od 2 do 6 let
Erik Erikson je bil vpliven psiholog, rojen 1902 v Nemčiji. Njegova znana teorija psihosocialnega razvoja postavlja, da ljudski gredo skozi osem stopenj, ki se dogajajo v specifični kronologiji. Vsaka od teh stopenj ima dva možna izida - pozitiven izid, ki prinašaprilagojene lastnosti, ali negativen izid, ki bo ustvaril težave skozi posameznikovo življenje. Otroci med 2 in 6 leti starosti morajo soočiti s prvimi štirimi stopnjami, ki se v glavnem ukvarjajo z razumevanjem sveta.
Osnovno zaupanje nasproti ne zaupanju
Čeprav ta stopnja poteka predvsem med rojstvom in 1 letom starosti, njene posledice se morda lahko obrnejo v primeru hude traume ali preloma v skrbovanju. Ta stopnja je odvisna od skrbnikove konsistentne nege otrokovih potreb. Če so potrebe ustrezno izpolnjene na predvidljiv način, se otrok razvije v zaupanje v svet. Če ne, lahko postane prizadet, povučena ali celo paranoičen. Otrok, ki je zaupanje vredna pri 1 letu starosti, bi morda lahko izgubil to lastnost, če bi, na primer, njegov oče naglo izginil iz njegovega življenja pri 2 letih starosti.
Avtonomija nasproti sramoti in dvomu
Med starostjo 1 in 3 let, otroci začnejo iskati začetke neodvisnosti. To se lahko pokaže kot prvi koraki, oddaljeni od mame, in otrokovo oblikovanje lastnih okusov v hrani ali igračah. Če so ti otrokovi trditve sprejete in spodbujene, se otrok nauči sprejeti lastno avtonomijo. Vendar, če so ti poskusi odpovedani, zavrnjeni ali popravljeni, otrok lahko internalizira občutek sramote in dvoma. Ta otrok se lahko razvije v posameznika, ki obsesivno poskuša narediti vse "pravilno" ali se izogne bliskosti z drugimi, da bi izognil prihodnje zavrnitev.
Inicijativa nasproti krivdi
Začne okoli starosti 3 skozi starost 5 ali 6, otrok začne trditi sebe in modelira svoja dejanja po odraslih v svojem življenju. Ta stopnja je označena s obdobjem eksperimentiranja, v katerem otrok ustvari igre in vodi aktivnosti z drugimi. Če starši negajo in podpirajo te raziskovanja, otrok pridobi občutek namena in sposobnost odločanja in vodenja drugih. Vendar, če so ti napori nadzorovani ali kritizirani, lahko doživi občutek krivde. To bi lahko privedlo v otroka, ki je pretežen z prekomernimi inhibicijami.
Delavnost nasproti podcenjenosti
Okoli starosti 6 let, otrok mora uporabiti svojo inicijativo za ugajanje odraslih s končanjem projektov in vključevanjem v zahtevnejše aktivnosti v šoli. Če je aktivno spodbujan in hvaljen za svoje napore, bo razvil občutek sposobnosti in delavnosti. Če ni prepoznan ali je omejen s strani učiteljev ali skrbnikov, to bi lahko privedlo v podcenjenost kompleks in čutja brezmocnosti. Otrok, ki internalizira to občutek podcenjenosti, se morda nadaljuje kot podpridobljenec skozi celo življenje.
-
Seveda lahko KUPITE sladke — a zakaj jih ne bi naredili — iz svežih, organskih sestavin? In vkradite nekaj zelenjave, ki jih morda nikoli ne bi pojeli! Tukaj sta tri recepti, ki bodo otrokom naučili, da ne vse sveže, sladke hrane najdemo v trgovini. -
V dobru ali slabo, številni slogovi starševstva so leti našli pot na radare mam in očakov (in v njihove dome) – starševstvo s privržnostjo, tigrovo starševstvo, prosto-obsegovno starševstvo in helikoptersko starševstvo, da naštejemo samo nekaj najnov -
Malce je bolj zabavno kot opazovanje otrok, ki se veselo razpakirajo darila, a biti oseba, ki mora ta darila zapakirati, je povsem drugačna zgodba. Če stariate na hropo prazničnih daril s preveč koti in se sprašujete, ali bi bilo v redu, da bi vse v
