Kako primerjati zaključke Eriksonove psihosocialne in Piagetove kognitivne razvojne stopnje
Erik Erikson (1902 do 1994) in Jean Piaget (1896 do 1980) sta bila sodobnika in dva najbolj priljubljena psihologa 20. stoletja. Erikson se je rodil v Nemčiji danskih staršev, in postal je kognitivni psiholog in filozof. Piaget se je rodil v Švici in je bil predrag otrok, ki je razvil zgodnje zanimanje za biologijo in naravo. Lahko je videti, zakaj je Erikson bil zaseden z razvojem osebne identitete in zakaj je Piaget bil zainteresiran za znanost in inteligenco.
Kaj boste potrebovali
- Pisave teh učenjakov
- Znanje njihovih zaključkov o razvoju
- Vprašanja za primerjavo
Navodila
Korak 1
Preberite Eriksonove osem stopenj razvoja.
Stopnja 1 je o Upanju, ko dojenček uči zaupanje ali nezaupanje.
Stopnja 2 je o Volji ali samozadostnosti, ko malček uči avtonomijo nasproti sramoti in dvomu.
Stopnja 3 vključuje starost 4 do 6, in je o Nameri, ali Inicijativa nasproti krivdi.
Stopnja 4 vključuje 7 do 13 let, in je o Sposobnosti ali samozavesti.
Stopnja 5 vključuje starost 14 do 24, in je o oblikovanju Identitete iz vloge zmede, odhajanje od družine izvora in uvajanje lastne identitete.
Stopnja 6 vključuje mlade odrasle, starost 25 do 40, in je o odnosih, biti sposoben Intimosti ali postati izoliran.
Stopnja 7 vključuje srednje odrasle, starost 45 do 65, in ljudje izbierejo Generativnost ali stagnacijo. Lahko so produktivni delavci, ki vzgajajo otroke in najdejo nova zanimanja.
Stopnja 8 vključuje starše 65 in starejše, ki bodisi dosegajo ego integriteto ali sočutje z odobritvijo.
Korak 2
Piaget je identificiral štiri stopnje.
Stopnja 1 je senzorimotorična stopnja, od rojstva do 2 let, ko otrok doživlja svet skozi pet čutov.
Stopnja 2 je preoperacijska stopnja, starost 2 do 7, ko otroci razvijajo motorične veščine in se ukvarjajo z magičnim mišljenjem.
Stopnja 3, starost 7 do 11, je konkretno operacijska stopnja, ko otroci niso več egocentrični in lahko logično razmišljajo, a je mišljenje zelo konkretno.
Stopnja 4 je formalno operacijska stopnja, starost 11 do 16, ko otroci postanejo sposobni abstraktnega mišljenja in dodajajo abstraktnost logiki.
Korak 3
Najdite nekaj, kar teoriji imata skupnega. Eriksonovo delo je poudarilo stopnjo adolescentnosti. Ustvarjanje ličnosti je bil zelo pomemben proces v življenju. Obstaja nekaj dokazov, da so ljudje, ki oblikujejo močne identitete v tej stopnji, bolje opremljeni za kasnejše življenje. Piagetove štiri stopnje so kulminirale v adolescentnosti z zmožnostjo dodajanja abstraktnega mišljenja logiki. Opazite, da ni bilo omejitve tega, kar je lahko človek razumel in z čim delal. Adolescentna stopnja je bila zelo pomembna za oba psihologa, a na različne načine.
Korak 4
Primerjajte, kaj je "razvoj" pomenil tim psihologom. Kaj sta cenila? Na koncu življenja, zadnja stopnja razvoja za Eriksona, lahko človek najde bodisi integriteto ali odobritvijo. Lahko gleda svoje življenje kot povezano v uspešnem paketu ali žali svoje čustvo pomanjkanja osebnega uspeha. Piaget je cenil vse bolj napredne načine mišljenja in vrednotenja kompleksnosti. Človekov dosežek bi lahko bil znanstveno izmerjen, ne pa kakor se je počutil glede svojega življenja. Merjenje in raziskovanje je bilo zelo pomembno za Piageta.
Korak 5
Določite temeljni in najpomembnejši prispevatel k razvoju po teorijah. Za Eriksona je bila prva stopnja zaupanje, ki se je razvila kot dojenček. Če skrbnik ni redno in ljubečeno izpolnjeval otrokovih potreb, bi otrok prinesel zaupanja vprašanja v odraslost. Za Piageta je bilo znanje najpomembnejše. To je bilo socialno preneseno, bodisi s močnejšimi ljudmi v "asimetričnih" socialnih odnosih ali s soigralci v "kooperativnih" odnosih.
Korak 6
Opazite, da obe teoriji poudarjata pomembnost socialnega vhoda in sposobnosti ljudi za rast, če so primerno hranjeni s strani družbe. Erikson je verjel, da je otrokov razvoj vplivan s strani socialnih pričakovanj, prepovedi in priskrbe. Zdrav razvoj kasneje v življenju lahko premaga pomanjkljivosti prejšnjih stopenj. Piaget je preferiral socialni vhod kooperativnih odnosov, ker je inteligenca lahko prostorno rasla brez omejitev višjih oblast. S podporo ni bilo omejitve tega, kar je lahko človek dosegel.
-
To je časovno spoštovana tradicija za družine po vsem svetu. Prav tako, kot temperature upadajo in končneletni prazniki začnejo vtičati, vsi se ugodno nameščajo na kavču za škodelico toploga kakao in praznični film. Ker resnično, ali obstaja popolne -
So zabavni. So odprti. In bodiščene, so takšni, kot so gledališčni, tako da se naravno znane osebe odlikujejo svoje otroke v najboljših, najbolj kreativnih Halloweenskih kostimih vsako leto. Od družinskih kostimov, ki jih boste želeli kopirati -
Pogosto me vprašajo, kakšen nosilec za otroka bi kdo moral dobiti, in moj odgovor je vedno enak: to je odvisno. Mislim, da je glavno vprašanje, kakšno hodanje boste delali z vašim otrokom – govorimo o hitrih odhodih v nakupovalni center ali Gospodarj
