Samopodoba in samovrednota pri otrocih
Spodbujanje zdrave samopodobe in samovrednote pri otrocih je pomembno za njihov šolski in življenjski uspeh. Samopodoba in samovrednota se pogosto uporabljata zamenljivo, a imata različna pomena. Samopodoba je otrokovo zaznavanje lastnih moči in slabosti glede specifične aktivnosti ali talenta. Samovrednota temelji na tem, koliko se spoštuje kot celota, in ta koncept vključuje splošno srečo in zadovoljstvo v življenju. Samopodoba in samovrednota pri otrocih se začneta kot dojenčki. Npr., ko se dojenček končno obrni po desetih poskusih, se nauči "lahko to naredim" stališča.
Starševski vpliv
Otroku se najprej nauči lastno samopodobo od staršev, in njihov vpliv ne upada s starostjo. Starši morajo podpirati in ljubiti svojega otroka in neprestano nuditi pozitivne povratne informacije in spodbujanja. Starši morajo biti iskreni pri hvali, ker bo otrok zaznal, če ne prihaja iz srca. Starši morajo ustvariti varno, ljubeče domače okolje in učiti s primerom. Otrok iz zlorabnih družin ali s starši, ki imajo nizko samovrednoto, bodo pogosto trpeli zaradi težav s samovrednostjo.
Šolski vpliv
Oblastne osebe in vrstniki vplivajo na otrokovo samovrednoto. Npr., če učitelj oglasí deklevo neuspešno oceno zglasno ali stalno vpraša vprašanja, na katera ne more odgovoriti, bo morda končno občutila, da ne more narediti ničesar pravilno. Poleg osramotitve med uro, drugi otroci jo morda posmehujejo. Otrok se lahko počuti izoliran in sam, če je zadnji, ki ga izberejo za ekipo, ali če nihče ne želi igrati z njim na veliki odmoru. Vice o teži, etničnosti ali načinu branja v razredu ponašajo otrokovo samopodobo. Od osnovne šole do srednje šole se otrokova samopodoba spreminja pod vplivom vrstnikov.
Oznake
Lepljenje oznak na otroka lahko ima negativen vpliv na njegovo samopodobo in samovrednoto. Npr., mu rečete, da je glup, len, slab pevcu ali šibek športnik, ga prepričate, da ni dovolj dober. Zdravstvene oznake, kot so astma ali ADHD, dane otroku, ga namerijo, da se identificira z to oznako in lahko vpliva na to, kako ga obravnavajo odrasli in otroci. Za gradnjo zdrave samopodobe mora vedeti, da en zdravstven problem ne definira celotnega njegovega bitja, enako velja za imena, ki ga drugi kličejo. Pomagajte mu, da se identificira s pozitivnimi lastnostmi svoje osebnosti.
Vedenje
Otroci z nizko samovrednoto pogosto govorijo negativno o sebi, so netrpni in imajo nizko toleranco do drugih. Lahko vidijo začasni zapor kot trajen neuspeh. Otrok z nizko ali pretirano samovrednostjo lahko postane nasilnik. Lahko izzivajo soustarje in postanejo uporno do oblasti. Nasprotno, otrok z zdravo samovrednostjo uživa v stiku z drugimi, je udoben v socialnih situacijah in samostojno odlača. Sprejme sebe za takega, kakršen je, prepozna svoje moči kot tudi slabosti. Ko se sooča s izzivom, išče rešitve z optimizmom.
Previous:Kako ravnati z nezreli otroki
Next:Ideje za disciplinsko ukrepanje za učence osnovne in srednje šole
-
Vsi smo tam bili. Kako lahko premagate intervju? Tukaj je nekaj prepričljivih načinov, da vtisnite vašega prihodnjega šefa. Bodite pripravljeni! Prinesite pisma priporočil od prejšnjih delodajalcev, učiteljev in sodelavcev. Prepričajte se, da ste nar
-
Ko pride čas za najem njo – zlasti prvič – družine pogosto ne veste, kje začeti. Prva prioriteta je očitno najti nekoga, komu zaupate skrb za vaše otroke. A ko najdete to popolno osebo, kaj je naslednji korak? Pri Care.com imamo veliko članov v Zaliv
-
Kviz: Ali ste kdaj prosili svojega otroka, recimo, dvanajstkrat, naj naredi nečem, in on ravna, kot bi bil le šepot vetra v drevesih? (Čas je za večerjo, Timmy! **cvrčki**) Ali pa so vam kdaj neposredno – agresivno! – upirali v obraz? (Čas je za več





