• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Drugi jezik povečuje kognitivne sposobnosti pri otrocih

Veliko družin se odloča, da vzgojijo svoje otroke, da znajo govoriti dva jezika, bodisi iz kulturnih razlogov, izobraževalnih namenov ali za obogatenje življenjske izkušnje. In medtem ko je imeti dva jezika pod pasom morda lepša sposobnost v splošnem, ena študija je pokazala, da ima to tudi velik pridobitek za otrokove možgane posebej.

Pridobitki dvojezičnosti

Prejšnje študije so potrdile, da so pridobitki dvojezičnosti, kot so povečanje kognitivne sposobnosti, posebej pri reševanju problemov. Znanje dveh jezikov ima tudi ekonomske, socialne in komunikacijske pridobitke. Ameriško združenje za govor, jezik in sluh navaja nekaj pomembnih prednosti dvojezičnosti, ki so posebej uporabne za otroke, kot so:

• Sposobnost hitrega učenja novih besed
• Veščina s rimskimi besedami
• Učenje, kako razbiti besede na zvoke, ko se učijo govoriti in brati
• Povečanje sposobnosti učenja novih informacij
• Skupinsko razvrščanje
• Reševanje problemov
• Izboljšane poslušne sposobnosti
• Empatija in povezanost z drugimi, ki govorijo isti jezik

Trenutno je približno 12 odstotkov ljudi starejših od 5 let dvojezičnih, a strokovnjaki napovedujejo, da se število posameznikov, ki govorita dva jezika, bo le nadaljevalo rasti. Zato je smiselno, da starši morda želijo razmisleti o poučevanju svojega otroka drugega jezika zelo zgodaj, ker so študije pokazale, da je učenje drugega jezika veliko lažje v mlajši starosti. Je lažje za otročka, da se nauči dva jezika hkrati, kot je za odraslega, da poskuša naučiti drugi jezik kasneje v življenju.

Ali lahko naučite vašega otroka, da bi bil dvojezičen?

Medtem ko veliko staršev in strokovnjakov priznava pridobitke, da se njihovi otroci naučita dva jezika (ali več!), dejansko poučevanje otrok, da se naučita dva jezika, je lahko malo izziv. Otroci, ki rasto v gospodinjstvih, kjer starši ali skrbniki govorita dva jezika, se naučita drugega jezika zelo enostavno in naravno.

Otroki, ki nimajo prednosti dvojezičnih staršev ali skrbnikov, lahko še vedno pridobijo pridobitke iz učenja dveh jezikov.

Da bi poskušali ugotoviti točno, koliko izpostavljenosti drugemu jeziku otroček resnično potrebuje, da se nauči jezik, so strokovnjaki v Madridu, Španija, izvedli študijo na otrocih, starost od 7 mesecev do 33,5 mesecev, da bi videli, kako njihovo učenje angleščine vpliva na njihov jezikovni razvoj. Strokovnjaki so preučili otroke v štirih javnih vrtcih v Madridu, kjer so otroci dobivali dnevne ure skupinskih angleških seij od tutorjev, ki so govorili angleščino kot prvi jezik. Seje so tečele skozi obdobje 18 tednov.

Študija je ugotovila, da so otroci v skupinskih sejah bolje od drugih metod poučevanja angleščine in dojenčki so zadržali nove besede in razumevanje angleščine dlje kot njihovi vrstniki, celo dolg časa 18 tednov po koncu študije.

Kako se otroci učijo biti dvojezični

Študije kažejo, da je prej, ko lahko vašega otroka uvedete v drugi jezik, večja njihova priložnost, da bodo dvojezični. Ena študija je ugotovila, da celo do 12. meseca se otrokovo zaznavanje, kako slišati besede, suži na njihov prvi jezik. Otroci se rodijo s sposobnostjo, da slišijo zvoke iz vseh vrst jezikov, a ko se približajo svojemu prvemu rojstnemu dnevi, se njihov fokus suži, tako da začnejo «slišati» le zvoke svojega primarnega jezika.

Ključ k učenju drugega jezika med vašega otroka otroškimi leti je, da njihovi možgani mreže in poti še niso popolnoma oblikovane, zato njihovi možgani lahko nastavijo «mrežo» za oba jezika hkrati, medtem ko so otroci, nečesa, kar odrasli možgani prosto ne morejo.

Torej je pomembno, da vašega otroka što prej izpostavite obeh jezikoma, ki ju želite, da se nauči, posebej pred njegovim prvim rojstnim dnem. Če ste zamudili ta rok, se ne skrbite. Otroci, ki so izpostavljeni dvema jezikoma pred peto letom starosti, prav tako pridobijo nekatere velike pridobitke v njihovem možganskem razvoju.

Poučevanje otrok, da bi bili dvojezični

Torej vemo, da je dvojezičnost odlična in da je najbolje, če se otroci naučita drugega jezika že ob rojstvu, a kako točno poučite otroka, da bi bil dvojezičen?

Raziskovalci so ugotovili, da se otroček nauči biti dvojezičen skozi tako količino kot kakovost drugega jezika, ki se govori okoli njih. Otroci se najbolje učijo v osebnem nastopu v nasprotju z video ali storitvami toka, ki uči drugi jezik. In kot je študija pokazala, otroci 9 mesecev in mlajši se odlično izkažejo v igriščnih jezikovnih sejah z živim tutorjem prav tako dobro, kot bi se učili jezika v naravnem okolju doma.

Koliko izpostavljenosti v skupinski seji bi vaš otroček potreboval? Prejšnje študije so ugotovile, da je 12 seij v 5 tednih – skupno le 6 ur tujega jezika izpostavljenosti – vse, kar so otroci potrebovali, da začnejo postavljati te možganske razvojne poti za učenje drugega jezika. (Da, otrokovi možgani so neverjetni.) Zdaj se zdi, da je velika povezava med socialnim okoljem in jezikom, zato otroci radi učijo v socialnem ali igriščnem okolju.

Tutorji v tej študiji so tudi uporabili usmerjeni govor do otrok, tisti proslavljeni «parentese», ki starši in skrbniki naravno uporabijo, ko govorijo z otroki, ki imajo preprosto slovnico, višji glas in podaljšane samoglasnike. Ta naraven način govorjenja z otroki resnično pomaga njihovim možganom bolje naučiti jezik. Otrokov možgani se tendirajo usredotočiti na zvoke na začetku, zato višji ton in pretreseni, počasnejši zvoki naredijo lažje, da se naučijo tiste zvoke prvi, ki so nato prevedeni v besede.

Za starejše dojenčke, starosti 7 mesecev in do 33,5, je Madridova študija ugotovila, da so 1-urne dnevne igriščne seje v socialnem okolju z angleškimi tutorji za 18 tednov privedle do «visoko značilnih pridobitkov v tujem jeziku razumevanju in produkciji». Morda najpomembneje, so raziskovalci ponovno testirali otročke 18 tednov po koncu tutorijskih seij in po tem, ko niso imeli nobene druge izpostavljenosti angleščini in ugotovili, da so njihovi možgani še vedno sposobni zadržati znanje, nove besede in zvoke, ki so jih naučili. To je pokazalo, da zgodnja izpostavljenost v igriščnem nastopu s tutorjem pomaga povečati možganovo sposobnost zadrževanja jezika.

Krajše povedano, vse, kar je potrebovalo, je ena ura dnevno otroka, ki se igra z nekimerim drugim, ki je govoril drugačen jezik, da se nauči.

Beseda od Verywell

Poučevanje vašega otroka drugega jezika ga lahko koristi na mnogo načinov. Ne boste le postavili vašega otroka za uspeh kasneje v življenju s spretnostjo imeti drugi jezik, nečesa, kar je zelo želeno v globalni ekonomiji in loči kandidata za delo, a dvojezičnost spremeni tudi način, kako se vašega otroka možgani razvijajo.

Če lahko, je najbolje, da vašega otroka izpostavite dvema jezikoma takoj, ko je mogoče v dojenčkovem obdobju, ker otrokovi možgani začnejo usredotočati na en tip jezika pri starosti enega leta. Vendar so otrokovi možgani še vedno sposobni učiti in zadrževati jezik bolje do petega leta starosti. Vsi otroci bodo imeli pridobitke iz povečanega možganskega razvoja, če so izpostavljeni dvema jezikoma, zato ne bojte se spodbujati vašega otroka, da se nauči drugi jezik, ne glede na to, koliko stari so. Otroci se najbolje učijo skozi igro, in skupinska seja ali tutorijska seja z resnično osebo je najbolj učinkovit način, kako naučiti vašega otroka drugi jezik, če vi sami ne govorite drugega jezika.