Infant Development Memory

Vaš dragocen novorojenčka morda zdi nerazvita v primerjavi s starejšimi dojenčke , vendar novorojenčkov se rodi z določenimi spominov in tudi z možnostjo za razvoj kratko- in dolgoročne spomine. Za 6 mesecev , lahko dojenčki spomnite nekaj dogodkov, ki so se zgodiliprejšnji dan , navaja razvojno znanstvenik Patricia J. Bauer , z Emory University , v članku na nič do tri spletne strani .
Implicitni Memory

Ob rojstvu , novorojenčki imajo implicitne spomine , ki so spominidojenček razvite , medtem ko v maternici in da se spomnim , ko je bil rojen , navaja članek, objavljen na US Department of Health & Human Services " Child Welfare Informacije Gateway . Implicitni spomini , kot so prepoznavanje glasu svoje matere , lahko izboljšajo prilogami novorojenček obrazce za skrbnike , saj nezavedni spomini - kot so prepoznavanje glasu - pomaga novorojenčki počutijo varne z glasom in s negovalec
.
Short -Term Memory

Kot mesece roll ga , dojenček je kratkoročni spomin se razvija , tako da je lahko zapomniti ljudi in stvari. Za 4 mesece , lahkodojenček prepozna igračo , če gre ven iz pogleda za nekaj sekund , po psiholog Lisa Oakes , od dojenčka Spoznanje Lab na UC Davis Center za uma in možganov . S 4 do 6 mesecev starosti , lahkodojenček prepozna majhno spremembo v objektu , in za 10 mesecev , lahkodojenček spomnim več sprememb . Ta sposobnost, da odkrijejo in ne pozabite, spremembe , kaže, da je kratkoročni spomin razvil .

Object Permanence

Object stalnosti razvije v fazi senzomotorične med 4 in 7 mesecev , in omogoča otroku , da bi razumeli , da ljudje in predmeti, ki še vedno obstajajo , tudi ko jih ne more videti , glede na Saul McLeod v članku " senzomotorične Stage " v Simply psihologije . To razumevanje se razteza na žogo , ki valjane po kavču , psa , ki je izginil v svojo pasjo uto in staršem, ki je na opravkih . Dojenček bo iskal pogrešanega predmetom ali osebo . Predmet stalnosti lahko privede do separacijske anksioznosti kotdojenček pogreša staršev, ki tekme , ker ne ve , kdaj bomatična vrniti , navaja KidsHealth . Dejstvo, da jedojenček doživlja ločevanje anksioznost jepomemben mejnik , saj, kot je Jean Piaget dokazati in , kot je navedeno McLeod , ločitev anksioznosti kaže, da jedojenček sposoben ustvariti trdno miselno sliko predmeta ali osebe. Ko ne vidi mamo , on ve, njegova mama ni v sobi in se začne spraševati , kje je.
Long -Term Memory

Dolgoročni spomin se nanaša na sposobnost osebe , da se spomnimo in spomniti ljudi, predmete, občutke , vizualne spomine in druge podatke , za dalj časa . Dojenčki se ne rodijo z dolgoročnim spominom so pa razviti sposobnost, da se spomnimo stvari, ki so se zgodile dolgo nazaj . Ustvarjanje dolgoročne spomine zahteva konsolidacijo znotraj senčnega režnja možganov - todamožgani niso dovolj zrela za ta postopek , dokler je otrok tudi izven povojih, po Bauerja. Tudi ko se začne konsolidacija ,proces je počasen in enostavno prekine .
Explicit Memory

verbalne sposobnosti običajno eksplodira starosti okrog 2 , ki sovpada z začetkom izrecnih spominov , v skladu s Child Welfare Informacije Gateway . Eksplicitne spomini so zavestno spomini , povezani z razvojem jezika . Jezikovne spretnosti omogočajo malčke komunicirati misli in čustva , ki sčasoma pomoči v dolgoročni spomin za nekatere dogodke . Več mladenič govori o prireditvi z drugimi ,bolj te misli in čustva, izražena bo prenesla v dolgoročne spomine preprosto zaradi ponavljanja .

Previous:

Next: