Inner & amp; Zunanja lepota v Najstniki

mladostniških letih lahkoburno čas , kot je vaš teen sooča s telesnimi in duševnimi spremembami . Spremembe v njenem telesu in najstniško kožnih težav, kot so akne, lahko povzroči nezdravo poudarek na zunanjem videzu . Higiena Nega kože in vodenje fizično fit je pomembno. Vendar pa je treba teens tudi naučiti , da je treba notranja lepota je tudi treba negovati in razvijati za krepitev zdravja in zunanjo lepoto .
Skincare

Makeup jerazburljiv del vašega najstniška hči življenja . Nosi ličila lahko pomaga okrepiti naravno zunanjo lepoto in dateen bolj prepričani o svojem videzu . Vendar pa mora biti vaš teen naučiti pravilno nositi . Prvi korak jezdravo polt s pravo nego kože . Učiti vaš teen , kako za čiščenje in vlažijo kožo pred nanosom ličila in kako odstraniti ličila pravilno . Kozmetika svetovalec lahko pomaga vaš teen izbrati najboljše vrste in barve za njeno odtenka kože in las barve , in kako jih pravilno uporabljati . Poudarite, da lepota ne gre pokriva obraz s ličila , vendar najemnin njene lastne značilnosti in polt zasije skozi.
Perception

Mediji bombardira teens , zlasti dekleta, s sporočili o tem, kaj lepota , vsak dan . Izobraževanje mladih stranEdutopia ugotavlja, da je lahko ta obsedenost z videzom fizično , čustveno in ekonomsko škodljiva za ženske vseh starosti . Medijsko obstreljevanje vpliva tudi na najstnikih , saj mediji daje daje fanta skrivljeno podobo telesa , ki jih potrebujejo , da bi višji, večji ali bolj mišičast . Spletni program , ki vam omogoča teens , da avatarji same po sebi lahko pomaga teens spoznajo njihovo dojemanje lepote. Avatarji , da svoje negotovosti vidno , tako da lahko vidite teens , prek pretiranega podobo , da je tisto, kar so mislili, da bi bilo privlačno dejanskoizkrivljanje . Napačne predstave o lepoti , ki imajo druge teens o sebi lahko pomaga vaš teen ceniti svojo lepoto navzven , in da je ideja,mediji in pasivnega lepote nerealno .

Character

Teach vaš teen da je notranja lepota sestavljen iz narave , ki morateen poljski in izpopolnili kot kot zunanjo lepoto. Značaj je opredeljen z vrlinami , kot so poštenost, sočutje , poštenost , odgovornost, spoštovanje in vztrajnost. Dr. Michele Borba priporoča, da se pogovorite s svojim otrokom o njegovih karakternih lastnosti in mu pomagal negovati lastnosti bi moral razvoj . Ga je spomnil, da je dober znak , da prave odločitve sam, čeprav se odločitev ne sme bitipriljubljena stvar . Dosego tega cilja bo trdo delo , da prepozna, kaj je primerno vedenje in ukrepanje v različnih situacijah .
Osebnost

Osebnost jenotranja iskra , ki prižge svoje zunanje značilnosti. Najstniki so v prehodnem obdobju , v katerem so še vedno odkrivajo , kdo so. Spodbujajte svojega najstnika , da razišče njegovo osebnost in razviti vidike to kot del tako njegovo notranjo in zunanjo lepoto. Osebnost zajema vidike, kot so ustvarjalnost, duhovitosti , skrbi , moči , poguma in humorja . To vključuje tudi lastnosti, ki bi ga lahko vidijo kot slabost kot sramežljivosti , pri čemer bookish ali imeti introvertiran . Učiti vaš teen , da je pomembno, da uporabite vse svoje osebnostne poteze v svojo korist . Podobno kot njegovi zunanjih , telesnih značilnosti , značilnosti njegove osebnosti sestavljajo kdo je in ga je treba okrepiti .

  • Ta pandemija je za vedno spremenila starševstvo, vendar se bo splačalo, kajne?
    Če bi obstajala ena beseda, ki bi na splošno opisala občutke življenja med to pandemijo, bi bila morda »intenzivna«. Intenzivna frustracija. Intenziven strah. Intenzivna ljubezen. Intenzivna hvaležnost. Močan dolgčas. Medtem ko imamo z družino trenut
  • 9 odličnih dejavnosti za introvertirane otroke
    Če je vaš otrok sramežljiv ali introvertiran, veste, da poiščete ustrezen izvenšolski dejavnost je lahko izziv. Priljubljeni ekipni športi jih lahko pošljejo v tek v hribe, pošolski programi pa lahko povzročijo več tesnobe kot karkoli drugega. »Naša
  • Ujemanje in reševanje težav pri branju
    Pomagati otroku z ADHD pri izboljšanju branja zahteva sistematično vrednotenje spretnosti, ki ga izvaja njegov učitelj in ob sodelovanju njegovih staršev. Če želite otroku pomagati, da postane uspešen bralec, si je treba prizadevati za sodelovanje. D