• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Počúvanie zručnosti pre teenagerov

počúvania pomôcť jednotlivcom lepšie porozumieť jeden druhému . Sa zamerať na to , čo niekto hovorí, je veľmi dôležitou súčasťou počúvania . Ako mnohí rodičia zistili , učiť teenager počúvať , je ťažké . Našťastie , aby si vaše dieťa vás počuť von , tam sú rôzne činnosti a techniky , ktoré môžete použiť na lepší model dobre načúvať .
Aktívne počúvanie

Možno zistíte , ako rodič , ktorý teenager má tendenciu tvoriť vyvrátenie v hlave , ako sa snažíte hovoriť , prednášky alebo niečo , čo mu vysvetliť . Keď sa snaží prísť s čo ​​povedať , alebo čaká na svoju príležitosť prehovoriť , on nie je v skutočnosti počúvam . Aktívne počúvanie znamená zamerať sa na osobu , ktorá je hovorí . Nie ste zamerať , ak sa snažíte spomenúť, čo bude váš comeback . Výučba teenager aktívne počúvať znamená naučiť ho sústrediť sa na hovorcu , klásť otázky o tom , čo bolo povedané , počúvať bez rozsudku , opakovať to , čo bolo povedané , a potom reagovať . Aktívne počúvanie môže posilniť väzby medzi rodičmi a dospievajúcimi a medzi dospievajúci a jeho priatelia .
Model dobre načúvať

Očakávame Vaše teenager tvoriť dobre načúvať sama je nepraktické . Ak ste neustále prerušenia , prednáškové a obvinil vaše dieťa namiesto toho sa zameriava na to , čo má povedať , nie ste dobrým príkladom . Aby bolo možné ukázať svoje dieťa , ako správne komunikovať a efektívne počúvať, budete musieť modelovať dobre načúvať . Keď hovorí na vaše dieťa , naučiť sa klásť otázky , miesto prednášky . Pozvite teenager oznámiť svoje pocity alebo frustrácie . Keď odpovie , uistite sa , že pochopiť jej posolstvo jasne opakovaním toho , čo bolo povedané vo forme otázky . ( " Hovoríte, že ste naštvaný so svojím najlepším priateľom , hneď "? ) Povzbuďte ju spracovať pomocou otázok , ako je, " Ako to , aby ste sa cítili "?; alebo " čo sa dialo ďalej ? " Opýtajte sa otázky, ktoré si vyžadujú zdĺhavejšie odozvu miesto ÁNO alebo NIE odpovede . Poskytnúť pomoc po tom, čo ste dostali nápad vaše dieťa pre riešenie . Byť dobrý poslucháč pomáha ukázať , dospievajúci , že vám záleží , a to tiež ukazuje im , ako sa efektívne načúvať .
Keď hovorí s dospievajúci

Pre dospelých , mládež môže byť docela mätúce . Niekedy nemajú hovoriť, čo majú na mysli , alebo mysli to , čo hovoria . To je dôvod , prečo je dôležité pochopiť , ako hovoriť s teenager , a dozvedieť sa , čo robiť a čo nerobiť . Keď hovorí k teenager , je dôležité , aby prejavila záujem o to , čo mu hovorím . Ak sa zdá , znudený a vzdialenosti , je pravdepodobné , že bude chytať ďalej a úplne stiahnuť z konverzácie . Namiesto toho , udržiavať očný kontakt a dostať preč od všetkých rušivých vplyvov ( Vypnite televíziu , ignorovať telefónu ) . Počúvajte trpezlivo . Nikdy ho uponáhľať dokončiť rozhovor . Snažte sa vyhnúť ho ignorovať . Počkajte , až sa mu dokončiť to , čo má na srdci pred zamietnutím stanovisko . Rešpektovať jeho individualitu a názory, aj keď sa líšia od svojej vlastnej . To je tiež múdre dávať pozor na neverbálne , ako sú výrazy tváre alebo zmeny v energetických hladín , keď hovorí o určitej záležitosti lepšie pochopiť , čo sa snaží povedať .
Si zvyknúť na projekty

s cieľom pomôcť dospievajúci budovať lepšie schopnosti načúvať , existuje široká škála projektov , ktoré sa môžu zúčastniť . Jedným z príkladov je falošný pracovný pohovor . Nielen , že sa naučia efektívne načúvať , ale ona bude tiež možnosť pripraviť sa na budúce pracovné pohovory . V tejto činnosti, pomôcť jej vybrať konkrétnu prácu . Choďte popise práce a kvalifikáciu . To je najlepšie zvoliť servisné úlohy , ako gazdiná , súkromného učiteľa alebo osobný tréner /dietológom . Po prvé , požiadať ju , aby konala ako osoba žiadajúca o polohe , zatiaľ čo budete hrať zamestnávateľa . Opýtajte sa jej otázky týkajúce sa opisu pracovného miesta a kvalifikácia . Napríklad , opýtať sa jej, prečo je kvalifikovaný pre danú pozíciu . Bude mať na pamäti , kvalifikácia pracovnej , aby " pristáť prácu ". , Tiež, opýtajte sa jej na otázky týkajúce sa polohy ( napríklad , či sa aplikácia bude gazdiná , opýtajte sa " Čo si myslíte , že bude treba od vás , keď dokončenie tejto práce "? ) . Podporovať hovoriť a počúvať ju . Zapíšte si pozitívne body z rozhovoru . Ďalej , reverzné role . Bude musieť počúvať a zapisovať dôležité aspekty z rozhovoru s vami . Ďalšou aktivitou je " so zaviazanými očami chôdze a . , Vonku , označiť východiskový bod a koncový bod . Zaviazanými očami ju a , a vysvetliť , že ona bude musieť ísť z bodu A do bodu B počúvania vašich pokynov . Pri tejto činnosti , bude sa musieť pozorne načúvať , aby sa úspešne dostať sa do bodu B. Ak sa dostane frustrovaní , ukázať jej podporu .