• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Akú má byť pozitívny vzor pre deti výhod?

Deti chcú byť presne takí ako ich rodičia a iné úctyhodné autoritné osoby – ako učitelia a tréneri – a pravdepodobne budú napodobňovať správanie, ktoré tieto modely prezentujú, hovorí detská vývojová špecialistka, spisovateľka a rečníčka dr. Robyn Silverman. Keď deti pozorujú, je dôležité, aby rodičia a iní vzory prezentovali pozitívne správanie, ako dobré rozhodovanie, úcta a dodržiavanie slova, odporúča dr. Silverman. Pozitívne vzorovanie pomáha deťom rozvíjať zručnosti pre zdravý a úspešný život.

Zdroj inšpirácie

Vývojová psycholožka, výskumníčka a vzdelávateľka Marilyn Price-Mitchell, Ph.D., uvádza, že v štúdii, ktorú провела s 43 študentmi kolegia, ktorí si spomínali na pozitívne vzory, ktoré ich ovplyvnili v detstve a adolescencii, jeden študent povedal, že pozitívne vzory inšpirujú ostatných tým, že sú nadšení tým, čo robia. Price-Mitchell uvádza, že jej štúdium tiež zistilo, že sociálny status alebo bohatstvo vzoru nemalo nič spoločné so schopnosťou inšpirovať iných. Cez vlastnú nadšenú prístup k tomu, čo robia, sú pozitívne vzory schopné inšpirovať iných k sledovaniu svojich snív, aj v ťažkých časoch.

Učenie pozitívneho správania

Pozitívne modely angažujú správanie, ktoré učí deti vhodné spôsoby správania sa v rôznych prostrediach. Rodičia a opatrovníci sú prvým učiteľom dieťaťa – a primárnym vzorom – a deti získavajú predstavy o vhodnom a nevhodnom správaní sledovaním svojich rodičov na denných báze, hovorí klinická psycholožka a autorka Lisa Firestone, Ph.D., pre „Psychology Today“. Rodičia, ktorí hovoria laskavo ku iným, používajúc frázy ako „prosím“ a „ďakujem“, nevyhnutne učia svoje deti, že ukázanie zdvorilosti ku iným je vhodné správanie. Keď deti nemajú vhodné modely v dome, externé pozitívne modely, ako učitelia, tréneri a mentori, nepriamo učia tieto deti, ako používať zručnosti, ktoré im budú prospevať celý život.

Pomáhanie iným cez mentoring

Bývanie pozitívnym vzorom vám dáva šancu pomôcť iným, ktorí sú menej šťastní, aby urobili pozitívne adaptácie v živote. Deti z ťažkých prostredí, ako tí v pestovateľskom systéme, môžu obrovsky profitovať od laskavosti, smerovania a pozitívneho vzorovania, ktoré mentori ponúkajú. V článku z roku 2005 pre MENTOR: National Mentoring Partnership, organizáciu, ktorá sa zastáva mentoringovými programami pre mládež, dr. Jean Rhodes hovorí, že pozitívne modely pomáhajú deťom v pestovateľstve dosiahnuť pozitívne výsledky poskytovaním im starostlivosti a podpory, ktoré mnohé deti v pestovateľstve potrebujú – najmä tie z zanedbávajúcich a zneužívajúcich prostredí. Mentori sa stávajú pozitívnymi modelmi učením pestovateľských detí, že ľudia môžu byť dôveryhodní a že sú hodní lásky a pozornosti iných.

Zodpovednosť

Či už ste rodič, učiteľ alebo mentor, vedomie, že vplivlivé deti vás sledujú, slúži ako připomenutie byť na svojom najlepšom správaní a ukazovať úprimnosť a integritu vždy, keď urobíte chybu. Dr. Silverman uvádza: „Keď ide o byť vzor, musíte si uvedomovať, že rozhodnutia, ktoré robíte, ovplyvňujú nielen vás, ale aj deti, ktoré vás považujú za svojho superhrdinu.“ Toto má pre modely výhodu v tom, že ich povzbudzuje k pokračovaniu v práci na sebe, vedomím, že ich správanie môže pomôcť alebo ublížiť tým, ktorí k nim vzhladávajú.