• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Aké sú niektoré výhody v tom , že pozitívnu úlohu model ?

Deti chcú byť rovnako ako ich rodičia a ďalšie váženie , autoritám - napríklad učitelia a tréneri - a pravdepodobne napodobňovať správanie týchto modelov displej , hovorí dieťa vývoj špecialista , spisovateľ a rečník Dr Robyn Silverman . Ak sú mladík pozerá, to je dôležité , aby rodičia a ďalšie vzory pre zobrazenie pozitívne správanie , ako je dobré rozhodovanie , rešpektu a robiť to , čo hovoríte , že sa chystáte urobiť , odporúča Dr Silverman . Modelovanie Pozitívne role pomáha deťom rozvíjať zručnosti pre zdravú a úspešnú bývania .
Zdrojom inšpirácie

vývojový psychológ , vedec a pedagóg Marilyn cena - Mitchell , Ph.D. , konštatuje , že v štúdii , ona riadila z 43 vysokoškoláci ktorý pripomenul kladné vzory , ktoré mali vplyv je počas detstva a dospievania , jeden študent uviedol , že pozitívne vzory inšpirovať ostatné tým , že nadšenie pre to , čo robia . Cena - Mitchell uvádza , že jej štúdia tiež zistila , že svoju rolu modelu sociálne postavenie alebo bohatstvo nemá nič spoločného s ich schopnosť inšpirovať ostatných . Vďaka svojej vlastné nadšenie pre to , čo robia , Cena - Mitchell naznačuje pozitívnu vzory sú schopní inšpirovať ostatných, aby svoje sny , a to aj v ťažkých časoch .
Výučba pozitívne správanie

pozitívne vzory zapojiť sa do správania , ktoré učia deti vhodné spôsoby, ako sa správať v rôznych prostrediach . Rodičia a opatrovatelia sú prvým učiteľom dieťaťa - a primárne vzorom dieťaťa - a deti si svoje predstavy o vhodnom a nevhodnom správaní zo sledovania ich rodičia na deň - to - day , hovorí klinický psychológ a autor Lisa Firestone , Ph .D , s ". Psychológia Today ". , Rodičia , ktorí hovoria láskavo druhým , fráz typu " prosím , " a " ďakujem , " nevyhnutne učia svoje deti , ktoré ukazuje slušnosť k ostatným, je vhodné správanie . Keď deti nemajú zodpovedajúce vzory doma , externé, pozitívnych vzorov , ako sú učitelia , tréneri a mentorov , nepriamo učiť tieto deti , ako používať zručnosti , ktoré budú mať prospech celý život .


Pomáhame Through mentorstve

ako pozitívny príklad vám dáva možnosť pomáhať ostatným , ktorí sú menej šťastní ako pozitívne úpravy v živote . Deti z náročných prostredí , ako sú tie v systéme náhradnej rodinnej starostlivosti , môže obrovsky ťažiť z láskavosti , smer a modelovanie pozitívnu úlohu , ktorú ponúkajú učitelia . V článku 2005 pre vedúcich : Národný Mentoring partnerstvo , organizácie , ktorá presadzuje na poradenské programy pre mládež , Dr Jean Rhodes tvrdí , že pozitívne vzory pomáhajú deti v pestúnskej starostlivosti dosiahnuť pozitívne výsledky tým , že im s starostlivosťou a podporou , ktoré mnohé deti v pestúnskej starostlivosti je potrebné - najmä z nedbanlivého a hrubých pozadia . Mentori štát pozitívne vzory výučbou v pestúnskej starostlivosti deťom, že ľudia môžu byť dôveryhodné , a že sú hodní lásky a pozornosti druhých .
Accountability

Či už ste rodič , učiteľ alebo učiteľ , s vedomím , že pekní deti sa pozerajú tie slúžia ako pripomienka , že je na svoje najlepšie správanie , a zobrazovať čestnosť a bezúhonnosť , kedykoľvek urobíte chybu . Dr Silverman uvádza , že " Pokiaľ ide o bytie vzor , musíte byť vedomí toho , že voľby , ktoré urobíte robiť nielen vplyvu, vy , ale aj deti , ktoré považujete za svojho superhrdinu ". , Z toho majú prospech vzory , tým , že podporujú ich, aby pokračovali v práci na lepšiť sa , s vedomím , že ich správanie môže buď pomôcť , alebo ublížiť ostatným, ktorí vzhliadajú k nim .