Ako nadchnúť deti pre hlasovanie v akomkoľvek veku

Pri zúriacej pandémii a pokračujúcich sociálnych nepokojoch sa môže ľahko stať, že sa ktokoľvek bude cítiť bezmocný – dokonca aj deti. Podľa nedávnej štúdie publikovanej v časopise Child Psychiatry and Human Development sa už deti vo veku 6 rokov obávajú politických problémov od sociálnej spravodlivosti po životné prostredie a ekonomiku. Ale rodičia môžu pripraviť pôdu na premenu tejto úzkosti na činy, dokonca aj pre tých najmenších občanov medzi nami.

„Rodičia si možno nemyslia, že deti voľbám rozumejú, no myšlienku voliť možno začleniť už na začiatku,“ hovorí Kei Kawashima-Ginsberg, riaditeľ Centra pre informácie a výskum občianskeho vzdelávania a Angažovanosť na Tufts University. "Hovoríme, aby sme začali hovoriť o voľbe mladí, pretože mladí ľudia nie sú vždy pripravení, keď majú 18 rokov. Vo všeobecnosti v škole nezískali veľa občianskej výchovy."

Áno, v deťoch je možné vzbudiť silný zmysel pre občiansku zodpovednosť bez ohľadu na to, koľko majú rokov. Tu je vekový sprievodca aktivitami, ktoré môžete so svojimi deťmi robiť teraz, aby ste mali istotu, že budú používať svoje hlasy neskôr.

Preškoláci a škôlkari

Hlasujte – o všetkom

Pre Sophiu Mikellovú, mamu 5-ročného dievčatka z New Yorku, je hlasovanie len súčasťou každodennej rutiny jej rodiny. "Hlasujeme o väčšinou hlúpych veciach," hovorí. "Môže to byť to, čo chceme na večeru, alebo štruktúra dňa - najprv upratujeme, hráme sa a potom jeme?"

Mikell priznáva, že jej história vo voľbách siaha až do roku 2016, pretože predtým premeškala vekovú hranicu pre hlasovanie a potom sa presťahovala do zahraničia. Pre ňu ako pravnučku utečenca má však hlasovanie osobitný význam. „Je pre mňa nevyhnutné, aby moja dcéra chápala dôležitosť kolektívneho konania, občianskeho konania a kritického zapojenia sa do mocenských štruktúr,“ hovorí. "Ale stále sa učím [čo jej mám povedať] a zisťujem veci."

Jej prístup je šikovný pre rodičov malých detí. „Často povzbudzujeme rodičov, aby dali [svojim deťom] možnosť voľby – to je základná myšlienka hlasovania,“ hovorí Kawashima-Ginsberg. „Deti to vždy dokážu pochopiť, aj keď je to niečo [tak jednoduché], ako či chcú čokoládovú alebo jahodovú zmrzlinu,“ hovorí.

Dr. Wanjiku F.M. Njoroge, psychiater a programový riaditeľ Oddelenia detskej a adolescentnej psychiatrie a behaviorálnych vied v Detskej nemocnici vo Philadelphii, súhlasí. „Najmenší sa učia, ako sa rozhodovať a regulovať svoje emócie,“ hovorí. „Tieto aktivity možno zosúladiť s vysvetlením [jednoducho], prečo volíme – aby nám pomohli robiť dobré rozhodnutia a zlepšiť naše životy.“

Spoločne sa zúčastňujte na aktivitách počas dňa hlasovania

„Pre malé deti to nie je len to, čo hovoria rodičia,“ hovorí Njoroge. „Zakaždým, keď vezmete svoje batoľa so sebou do volebnej kabínky a dostane malú nálepku „Hlasoval som“, veľmi jasne modelujete dôležitosť hlasovania. Deti už od útleho veku začnú rozoznávať, kedy je volebný utorok." Njoroge to prirovnáva k malým deťom pravidelne navštevujúcim bohoslužby. Hovorí:"Nemusí tomu nevyhnutne rozumieť, ale vedia, že toto je miesto, kam ideme v ten deň v týždni, a že je to dôležité pre rodinu."

Práve tie malé skúsenosti, ktoré deti nemusia spočiatku pochopiť, sú základom pre ich neskorší občiansky život. „To je spôsob, ako začnete podporovať účasť detí na tomto procese,“ hovorí Njoroge. "Potom, keď sa dostanú na základnú školu, naučia sa, čo to je voliť, oveľa vecnejšími spôsobmi."

Deti v základnom veku

Zástanca výchovy zameranej na občiansku výchovu

Vzhľadom na zvýšený dôraz na štúdium STEM v posledných rokoch môžu hodiny občianskej náuky niekedy ustúpiť v triede. Kawashima-Ginsberg navrhuje, aby rodičia požiadali riaditeľov škôl, aby našli iné spôsoby, ako pomôcť deťom lepšie pochopiť naše politické procesy. Aktivity, ako je organizovanie registrácie voličov pre dospelých v škole pre dospelých alebo diskusia učiteľa knižnice o informačnej gramotnosti, sú dobrým miestom, kde začať. „Učitelia sa môžu tiež pýtať, čo si deti myslia o [aktuálnej] udalosti, pretože všetko má na ňu občianske a politické dôsledky,“ hovorí.

Dodáva, že v dnešnej polarizovanej spoločnosti je dôležitejšie ako kedykoľvek predtým, aby rodičia a učitelia spolupracovali. „Požiadavka riaditeľov je skutočne dôležitá, pretože mnohí učitelia nemajú pocit, že je to ich miesto [diskutovať o občianskej náuke],“ hovorí Kawashima-Ginsberg. Ona a ďalší výskumníci zistili, že učitelia môžu mať obavy, že nemôžu diskutovať o politických otázkach zo strachu zo sťažností rodičov. „Rodičia skutočne niekedy zohrávajú úlohu pri znižovaní počtu hodín [občianskej náuky] v triede,“ hovorí. Vzhľadom na skvelú príležitosť na sociálno-emocionálne učenie, ktoré základná škola poskytuje, je dôležité, aby rodičia žiadali viac občianskej náuky, nie menej.

Zabezpečte, aby deti hlasovali skôr

„Moje deti vždy žiadajú, aby mi označili hlasovací lístok, keď hlasujem,“ hovorí April Martinová, mama 7-ročného a 9-ročného dieťaťa zo Stamfordu v štáte Connecticut. „Na hlasovanie som musel čakať 18 rokov, aby mohli čakať aj oni. Chcem, aby sa na to tešili."

Pre deti, ktoré jednoducho nevedia tak dlho čakať, budú organizácie ako Kids Voting USA simulovať nadchádzajúce prezidentské voľby (ako aj niektoré miestne preteky) tým, že deťom umožnia voliť online hneď po odoslaní poštou hlasovanie sa otvára v celých USA „Rodičia zaregistrujú svoje deti, ktorým sa potom pošle voličský preukaz,“ hovorí Joannie Collins, hlavná administratívna riaditeľka nadácie Arizona Bar Foundation, ktorá stránku spravuje. "Keď budú deti hlasovať online, pošleme im nálepku ako pri skutočných voľbách."

Stredoškoláci

Nechajte svoje dieťa viesť

„Pre stredoškolákov je úlohou rodiča vystaviť ich rôznym nápadom, zachytiť moment záujmu a potom im uľahčiť [jednanie],“ hovorí Kawashima-Ginsberg. Navrhuje premietať články v časopise Tween alebo film, ktorý sa zaoberá aktuálnymi udalosťami, aby ste videli, čo s nimi rezonuje. "V tomto veku nemusia byť takí hlasní, takže začnite niečím, o čo už prejavujú záujem."

Ak sa vám zdá, že ich zaujímajú napríklad otázky sociálnej spravodlivosti, potom by ste mohli využiť miestne príležitosti, ako je jazda na pochode, aby ste zistili, či by sa nechceli pridať. „Chcete sa zamerať na ich nezávislosť namiesto toho, aby sme im hovorili, čo majú robiť,“ hovorí. "A ak existuje aktivizmus, je oveľa pravdepodobnejšie, že budú voliť."

Čo ak sa necítite na to, aby ste sa so svojím dieťaťom bavili o politike, najmä ak ste sami nejaký čas nevolili – alebo nikdy? „Vždy hovorím rodičom, že úprimnosť a transparentnosť sú najdôležitejšie,“ hovorí Njoroge. „Stačí povedať:‚Nebol som voliť a nemám dôvod nevoliť, ale teraz to mením.‘ Záleží na [vašom správaní], či má vaše dieťa 6 alebo 16 rokov.“

Ak rodičia nemajú informácie potrebné na zodpovedanie všetkých otázok detí, nemali by sa báť využiť príležitosť na učenie. „Rodičia možno nevedia odpovedať na ťažké otázky, ale potom môže celá rodina začať výskumný projekt,“ hovorí Kawashima-Ginsberg. „Ak sa dieťa pýta:,Môže byť žena niekedy prezidentkou?‘ namiesto toho, aby povedali ,No, možno raz‘, rodičia to musia premeniť na otvorenú otázku, preskúmať históriu a porozprávať sa o tom, čo robí niekoho kvalifikovaného. Môžete povedať:‚Pozrime sa na to spolu alebo spolu Google.‘“

Počítajte s časom stráveným pred obrazovkou

Možno nechcete, aby bolo vaše dieťa ešte viac prilepené k tabletu alebo telefónu. v prípade webu iCivics však ten čas môže stáť za to. Jeho bezplatné online zdroje dávajú deťom príležitosť preskúmať, ako získať Biely dom alebo ratifikovať ústavu. Stránka, ktorú spustila bývalá sudkyňa Najvyššieho súdu Sandra Day O’Connor, tiež spája online akcie s aktivizmom. Program Impact Points umožňuje hráčom získavať body počas hry, ktoré sa potom premieňajú na skutočné charitatívne dary.

Stredoškoláci

Vyhnite sa hádaniu

Mladí ľudia môžu byť pripravení a ochotní voliť, no registrácia sa môže zdať náročná. Rodičia môžu tento proces zjednodušiť tým, že pomôžu deťom zabezpečiť dokumenty, ktoré môžu potrebovať, ako napríklad rodný list. Kawashima-Ginsberg odporúča, aby sa rodičia obrátili priamo na svoje deti a spýtali sa ich, či sú pripravené voliť, a potom prediskutovali potrebné kroky. „Dajte im vedieť, že je to niečo, na čo sa musia pripraviť a urobiť si domácu úlohu, pretože pravidlá sa neustále menia,“ hovorí.

Uistite sa, že tínedžeri sú skutočne oprávnení

Mladí ľudia môžu od toho, aby vedeli, kto sú ich miestni zástupcovia, až po to, ako písať názory sami alebo so skupinou, konať – a prípadne aj hlasovať. „Je na nás všetkých ako dospelých, aby sme to podporovali a podporovali a povzbudzovali to, aj keď nás to môže odradiť,“ hovorí Njoroge. „Hlasovanie je o nádeji, že dokážeme dosiahnuť zmenu, ktorá ovplyvní životy teraz a celé generácie. Toto je súčasť rodičovstva – musíte dúfať v lepšiu budúcnosť.“

A Kawashima-Ginsberg hovorí, že existuje dôvod byť pozitívny. Podľa jej výskumu sa za posledný rok zúčastnilo protestov 27 % tínedžerov, čo je päťnásobný nárast za štyri roky.

„[Tieneri] sú skutočne aktívni, aj keď sa o tom so svojimi rodičmi nerozprávajú,“ hovorí.

V konečnom dôsledku je kľúčové uistiť sa, že deti rozumejú problémom a procesu hlasovania, aby mohli svoj záujem premeniť na vplyv. „Ideálne pre rodičovstvo a vzdelávanie,“ hovorí Kawashima-Ginsberg, „je zabezpečiť, aby sa deti do veku 18 rokov cítili pripravené, výkonné a ochotné voliť.“


Previous:

Next: