• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Zaujímavosti o Veľkonočnom ostrove pre deti

Ostrov s rozlohou 63 štvorcových míľ v Tichom oceáne, Veľkonočný ostrov je umiestnený 2200 míľ od pobrežia Čile. Bezstromý a kopcovitý, ostrov je miestom niektorých z najneobvyklších artefaktov kedy nájdených – tajomných kamenných soch známych ako moai. Veľkonočný ostrov pritahuje vedcov i mystikov, avšak je jedným z najmenej navštevovaných archeologických lokalít na svete. Aby ste rozbudili záujem detí o jeho tajomstvá, premenite učenie o ostrove na hru. Použite rekwizity, kostýmy a dokonca miniatúrne sochy, aby ožili históriu.

Osadenie

Najskorší osadníci boli pravdepodobne z východnej Polynézie. History.com odhaduje, že mohli prísť približne medzi 300 a 400 n. l. Podľa SacredSites.com bol pôvodný názov ostrova buď Te Pito o Te Huana, čo znamená „Stred sveta“, alebo Mata-Ki-Te-Rani, čo prekladá ako „Oči hľadiace na nebesia“. Tahitští plavci zmenili názov na Rapa Nui v roku 1860. Súčasný názov, Veľkonočný ostrov, prišiel od holandských prieskumníkov, ktorí pristáli na ostrove Veľkonočnej nedele 1722. Aby ste rozbudili záujem detí o geográfiu, dajte na stenu veľkú mapu sveta. Vystrihnite papierové lodičky a nechajte ich „plavovať“ po rôznych trasách. Staré názvy zniejú pre moderné uši trochu smiešne, takže skúste nechať deti uhádať, ako sa píšu.

Sochy

Takmer 900 masívnych kamenných soch, alebo moai, je rozptýlených po Veľkonočnom ostrove. Priemerná socha je približne 4,4 metra vysoká a váži okolo 14 tón. Najväčšia moai, ktorá ešte existuje, je približne 10 metrov vysoká a váži viac ako 80 tón. Sochy boli vytesané z kamňa z vulkánov ostrova. Veľšina soch niekdaj stála na kamenných platformách zvaných ahu, z ktorých 250 ešte zostáva. Tieto čísla sú niekedy ťažké na pochopenie pre deti, takže použite proporčnú matematiku. Mince a pokerové žetóny fungujú najlepšie. Vysvetlite, že jedna minca alebo žetón rovná jeden stopy. Vytvorte zásobník predmetov, ktorý priblížva výšku vášho dieťaťa a druhý pre vašu výšku. Potom vytvorte tretiu zásobník 15 žetónov pre priemernú moai a štvrtú 33 pre najväčšiu. Požiadajte deti, aby si predstavili, že stoja na ostrove a hľadia na niečo také veľké, a ako by sa cítili. Miniatúrne sochy dobre pomáhajú deťom porozumieť, ako je ostrov nahromadený moai.

Tajomstvo stromov

Podľa „National Geographic“ bol Veľkonočný ostrov niekdaj pokrytý hustým palmovým lesom pozostávajúcim z až 16 miliónov paliem. Vzbieranie všetkých stromov z ostrova by trvalo niekoľko stoviek ľudí medzi šesť a osem storočí, a nie je jasné, prečo bolo toľko dreva potrebné. Použite tento fakt na rozpútanie diskusie o tom, čo sa mohlo stať so stromami. Hovorte o bežných spôsoboch, ako drevo využívame, ako aj o spôsoboch, ako by ho mohli používať primitívnejší ľudia. V závislosti od veku detí môžete diskutovať aj o spôsoboch kľačovania a obrovskom množstve práce, ktoré by šlo do kľačovania a využívania toľko stromov za primitívnych podmienok.

Tajomstvo soch

Napriek storočiam výskumu, vedci pracujúci spolu v viacerých disciplínach, neobjavili účel moai. Podľa SacredSites.com bol rituálny kameňový řez bežnou praxou v starovekej Polynézii, a je možné, že sochy predstavovali evolúciu tejto praxe. History.com poznamenáva, že niektoré ahu platformy obsahovali pohrebné komory a moai mohli zastupovať dôležité osoby, ktoré sa stali bohmi po smrti. Okrem toho vedci neplne rozumejú, ako starovekí ľudia Veľkonočného ostrova dokázali posúvať ťažké kúsy kamňa po ostrove. SacredSites.com navrhuje, že s až 150 ľuďmi pracujúcimi spoločne v umelej klzáčnej a valcovej sústave, mohlo byť možné posunúť sochu tej veľkosti. Použite tieto fakty ako výhľadový bod pre diskusie, ktoré by mohli rozprestierať od náboženských tradícií po mechaniku.

Pre náboženské diskusie porovnajte pohrebné praktiky starovekých Polyzijčanov s praktikami Egypťanov. Hovorte o Stonehenge a iných svätých lokalitách. Diskutujte o starovekom astronomii a či mohla hrať úlohu v umiestnení soch.

Pre mechaniku požiadajte deti, aby vymysleli kreatívne spôsoby presunu veľmi veľkých a ťažkých predmetov. Nechajte ich použiť stavebnú sadu na stavbu rôznych strojov, ktoré dokážu posúvať predmety, a potom porovnajte ich účinnosť dreveným blokom. Burcajte spôsoby využitia ľudskej sily, zvieracej sily a strojovej sily na dokončenie tak masívneho projektu.