Nadarené podpríemne deti

Napriek ich vysokej inteligencii a talentom niektoré nadarené deti neplnia svoj potenciál v triede. Sú to nadarené deti, ktoré majú aj učeľskú poruchu. Viac chlapcov ako dievčat padá do tejto kategórie. Aproximálne 10 percenta nadarenej detí je oneskorených v čítaní o dva alebo viac ročníkov, a približne 30 percenta nadarenej detí má významnú rozdielnosť medzi ich potenciálom, meraným inteligentnostnými testami, a ich dosiahnutím.

Keď vzdelávací špecialista diagnostikuje priebez alebo podpríemnosť, hľadá znaky ako významná rozdielnosť medzi verbálnou a neverbálnou časťou IQ testu, alebo medzi skóre IQ testu a štandardizovaným učeľským testom. Posudok môže zahŕňať aj testovanie zdarností, ako aj emočné, správané a rodinné vyhodnotenia.

V niektorých prípadoch rodičia môžu mať obzvlášť vysoké alebo nerealistické očakávania od nadarenej dieťaťa. Títo rodičia môžu mať ťažkosti porozumieť, prečo dieťa s nadpriemernou inteligenciou alebo talentom podpríemne. Môžu obvinovať školu z neposkytovania dostatočnej stimulácie a výzvy cez svoj učebný plán a učenie. Môžu kritizovať školu za dôraz na konformitu namiesto originality a kreativity.

Nadarení podpríemni sú obzvlášť náchylni k rozvoju šľabého sebaobrazu. Môžu byť coraz viac negatívni voči sebe samej a cítiť sa coraz viac inkompetentné, neprijaté a izované. Ich očakávania voči sebe samej klesajú, keď sa stretávajú s neustálou frustráciou a dlhodobým nedostatkom úspechu.

Porozprávajte sa s riaditeľom školy, učeľským špecialistom alebo odborníkom, ktorý pracuje s nadarenými deťmi, aby ste pomohli podpríemnemu nadarenému dieťaťu dostať sa naspäť na trati. Možno by vaše dieťa bolo lepšie v bežnej triede s nejakou špeciálnou pozornosťou ako v špeciálnej triede pre nadarené deti. Neignorujte problém a len dúfajte, že sa sám vyrieši. Opäť, rané rozpoznanie situácie a vhodné intervencie robia najlepší výsledok.