• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Riešenie ADHD:Príbeh jednej ženy

Zaobchádzanie s ADHD

Riešenie s ADHD:Príbeh jednej ženy

Moja vlastná skúsenosť so špeciálnymi potrebami je naučiť sa zvládať poruchu pozornosti a hyperaktivitu (ADHD). Moja staršia dcéra bola vždy iná ako ostatné deti v jej veku. Samozrejme, ako jej mama som ju vždy považovala za zaujímavú, kreatívnu a zábavnejšiu ako ostatné deti. ja stále robím. Po celý čas sa však vyrovnávala s nediagnostikovaným ADHD. V skutočnosti, od písania tejto knihy, sme stále vo vyriešení hádanky presnej diagnózy. Niekedy nie sú špeciálne potreby len jednou vecou a treba k nim pristupovať z viacerých uhlov pohľadu.

Kreatívna stránka ADHD

Moja dcéra celý život uchovávala nezvyčajné zbierky vecí a rada skúmala témy, ktoré neboli typické pre dieťa v jej veku. Namiesto rozprávok by prosila o knihy o dinosauroch. Namiesto bábik si pýtala jašterice a hady. Nielenže o ne požiadala, ale vedela o nich všetko a každému dospelému mohla povedať niečo o ich starostlivosti.

Počas svojich raných rokov bola moja dcéra prepravovaná medzi farmárskym prostredím svojej „matky Zeme“ – 50 akrov žiab, hadov a iných rozmanitých tvorov – a nepoškvrneným domom jej otca v centre luxusnej, úzko prepojenej komunity. Bolo to pre nás ťažké obdobie v tom zmysle, že som sa cítil ostrakizovaný a moja dcéra bola neustále vystavená nejakej dosť prísnej rodičovskej súťaži.

Zjavia sa prvé príznaky

Potom, popri všetkých týchto rodičovských sporoch, sa z mojej dcéry stalo ťažké dieťa. Vykazovala skoré príznaky ADHD, ale keďže nebola hyperaktívna, bolo veľmi ťažké určiť, že niektorý súbor symptómov je spôsobený niečím iným ako stresom z rozvedeného domova. Mohla by byť veľmi nepríjemným dieťaťom. Iní by mohli povedať, že by mohla byť malá príšera, ale keďže je to moje milované dieťa, poviem len toľko, že by vám mohla liezť na nervy. Bola náročná, ľahko sa vzrušila a často sa veľmi hádala.

Keď bola staršia, skúšali sme rôzne veci – no nič nepomáhalo. Pomaly havarovala a spálila sa, v škole sa u nej prejavila extrémna výkonnostná úzkosť a začala sa jej dariť zle. Čím viac bola vina zameraná mojím smerom, tým viac som sa chránil pred ňou a pred sebou samým a tým viac pokračoval začarovaný kruh.

Hľadám stopy

Vedel som, že s mojím dieťaťom nie je niečo v poriadku, hneď ako začalo prejavovať známky úzkosti. Myslel som si, že to bolo preto, že jej otec bol taký kritický a nepripúšťal som si, že to nemusí byť úplne jeho chyba. Teraz viem, že biochemickú poruchu môžu zhoršiť určité faktory prostredia, ale tieto faktory tento stav nespôsobujú. Porucha pozornosti (ADD) a iné biochemické poruchy sú vrodené, nie kultivované. Takže nemá zmysel obviňovať. Dôraz by sa mal klásť na to, ako dieťaťu pomôcť. A čím väčšia spolupráca medzi rodičmi, tým lepšie pre dieťa.

Upozornenie pre mamu!

Buďte ostražití pri hľadaní riešení, namiesto toho, aby ste hľadali vinu, keď vaše dieťa vykazuje vážne problémy v škole. Príliš často zostáva skutočné postihnutie nediagnostikované, pretože učitelia – a rodičia – príliš rýchlo predpokladajú, že dieťa sa dostatočne nesnaží.

Problém s našou situáciou – a je to veľmi častý problém – bol v tom, že problém zamieňalo dosť vonkajších faktorov, ktoré nikoho nenapadlo skontrolovať biochémiu našej dcéry. Nechal som ju testovať v škole, ale výsledok bol nepresvedčivý. Napriek tomu výsledky testov obsahovali veľa informácií, ktoré sme mohli použiť na to, aby sme dospeli k správnej diagnóze, ak by sme sa pozerali týmto smerom. Namiesto toho sme pokračovali v márnej hádke o tom, ktoré prostredie by bolo pre ňu lepšie, či už moja kreatívna alebo viac kontrolovaná domácnosť jej otca.

Aj keď som sa z danej situácie cítil veľmi frustrovaný a často deprimovaný, hľadanie odpovedí som nevzdal. Tá intuícia starej mamy by ma dráždila, aby som vždy hľadal niečo iné na vysvetlenie vecí.

Záchytné body sa hromadia

Toto dieťa malo zvláštnu iskru, ale niečo v jej vnútri jej bránilo dosiahnuť svoj potenciál. Hoci chcela uvoľnenejšie prostredie a malo to pozitívny vplyv, nezmenilo to jej výkon v škole. To zostalo neustále hrozné. Zakaždým, keď sa konala konferencia učiteľov, počul som ten istý obávaný komentár:Toto dieťa nevyužíva svoj potenciál.

Jedného dňa som si uvedomil, že problémom nie je len jej prostredie, ale teraz vážny problém jej zdravia. Cítil som, že je mojím poslaním objaviť, čo by jej pomohlo byť jednoducho šťastným a fungujúcim dieťaťom. Za daných okolností som bol veľmi sám. Dvanásťročné dieťa odmietalo chodiť do školy a ja som bol obvinený z toho, že som sa s ňou maznal. Skúšal som všetko, aby som ju dostal do školy bez toho, aby som zavolal policajta. Snažil som sa ľuďom povedať, že si myslím, že jej extrémna fóbia musí naznačovať vážny problém, ale bolo mi povedané, aby som ju dostal do školy.

Prevzatie kontroly

Špirála nadol

V tomto bode mala moja dcéra problémy so sledovaním úloh a lámala si hlavu nad ich plnením. Jej známky sa prepadli a teraz začala dostávať astmatické záchvaty a začala byť náchylná k chorobám, kvôli ktorým sa nedostala do školy. Opäť by som bol obviňovaný, pretože keď bola u svojho otca, dokázal ju prinútiť ísť do školy.

Naozaj som si myslel, že strácam rozum, keď moja dcéra začala upadať do depresie. Hovorili mi, že u otca sa má dobre, ale potom sa u mňa doma rozpadne. Odvtedy som sa naučil, že dieťa to dokáže v určitých prostrediach spojiť, ak cíti, že musí. Keď je dieťa so svojou matkou, s najväčšou pravdepodobnosťou sa cíti dostatočne emocionálne v bezpečí na to, aby dalo všetko von. Problém je v tom, že som začínal mať pocit, akoby som mal halucinácie.

Konečne určiť problém

Keď moja dcéra dospievala, rozpadla sa ešte viac, ale v niektorých ohľadoch sa už začínala sťahovať. Nakoniec si uvedomila, že niečo nie je v poriadku, a začala veľmi spolupracovať, keď som jej konečne mohol dať predbežnú (dobrú) diagnózu klinickej depresie a následnej poruchy pozornosti. Sú to vážne stavy a je pravdepodobné, že sa s nimi bude vyrovnávať ešte dlho – možno celý život. A predsa len to, že sme mali východiskový bod a nejaké mená pre to, čo ju trápilo, nám všetkým prinieslo úľavu. Najmä moja dcéra, ktorá bola presvedčená, že všetky jej problémy si zavinila sama, pretože bola hlúpa a lenivá.

Po konzervatívnom experimentovaní s rôznymi liekmi sme nakoniec našli kombináciu, ktorá vyzerala, že funguje. Lieky sú mimoriadne dôležité pre tieto poruchy nálady a pre ADHD a môžu byť v skutočnosti zázračné. Len po niekoľkých dňoch na Ritalin sa moja dcéra vrátila domov s hodnotením A+ na skúške z jazykových umení – triede, v ktorej pred diagnózou a liekmi dosahovala konzistentné hodnotenie D+. Ani jeden z nás tomu nemohol uveriť. Prakticky som upozornil médiá. Cítil som sa tak overený a vedel som, že ona tiež. Videl som, ako sa mi pred očami rozširuje jej sebavedomie.

Ženská múdrosť

Niekedy len získanie potvrdenia, že existujú deti s podobnými príznakmi, ktoré zapadajú do určitých diagnóz (diagnóza), môže mať obrovský rozdiel v sebaúcte vášho dieťaťa so špeciálnymi potrebami. S menom, ktoré jej stav podčiarkne, sa môže konečne prestať obviňovať z obmedzení, pod ktorými celý čas pracovala.

Ospravedlnenie a radosť

Samozrejme, lieky nevyriešili všetky jej problémy zo dňa na deň. Stále je vo vleku medicínskych experimentov, ale som si istý, že sme na správnej ceste. Zaostala dosť ďaleko a jednoduché zvýšenie jej schopnosti sústrediť sa pravdepodobne neprekonalo jej nevýhodu v tomto smere.

Bola to a stále je veľmi ťažká cesta hľadania odpovedí, ktoré by mojej dcére pomohli byť sama sebou s akýmkoľvek potenciálom, ktorý má. Bojuje s neustálym bojom, ktorý je skutočne zvnútra. Bolo to pre nás všetkých veľmi mätúce. Počas niektorých veľmi dôležitých vývojových štádií sa učila neveriť si, bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažila. Pre dieťa je zničujúci pocit, že bez ohľadu na to, čo robí, nemôže uspieť.

Keď máte pochybnosti, Spýtajte sa!

Najfrustrujúcejšia vec na stavoch, ako je ADHD, je, že jednoducho nemôžete vždy vedieť, ktoré otázky sa opýtať. Nikdy som nepočul o ADHD a v skutočnosti je bežné, že tento stav u mnohých pacientov nie je diagnostikovaný. Ťažkosti diagnostiky však nezodpovedajú ťažkosti pri liečbe. Účinky vhodnej medikácie v kombinácii s poradenstvom a podporou môžu byť také hlboké, že sa môžu zdať takmer magické.

Riešenie spádu v rodine

Dieťa so špeciálnymi potrebami môže ovplyvniť harmóniu celej rodiny. Keď máte dieťa s nediagnostikovanou poruchou, môžete si byť istí, že budete mať konflikt medzi manželom a manželkou a neustály boj medzi súrodencami. Pre deti so špeciálnymi potrebami platia iné pravidlá. Prvýkrát po rokoch, teraz, keď je moja dcéra na správnej ceste a ja mám zmysel pre to, čo riešim, sa menej hádame a vychádzame spolu oveľa lepšie. Som oveľa menej rozčúlená, pretože vidím veci z jej perspektívy a viem, že som dobrá matka a že sa mi zámerne nesnaží podstrčiť banány. Často ju môžem požiadať, aby niečo urobila bez toho, aby som na oplátku dostal veľa argumentov – niečo, čo som nikdy predtým nedokázal.

Samozrejme, nie všetky problémy so správaním sú spôsobené chybnou biochémiou. Niektoré deti sú jednoducho spratkové a rozmaznané. Predstavujú rodičovskú výzvu, ale problémy, ktoré spôsobujú, jednoducho nie sú rovnaké ako mať dieťa, ktoré nedokáže reagovať na akúkoľvek metódu disciplíny, ktorú používate. Napríklad deti s ADHD majú problém pochopiť dôsledky niektorých svojich rozhodnutí. Ak sa ich pokúsite potrestať dôsledkami, musíte sa uistiť, že dôsledky sú dostatočne okamžité, aby sa o ne deti zaujímali.

Dôležitosť byť proaktívny

Nech už sú špeciálne potreby vášho dieťaťa akékoľvek, je dôležité, aby ste pokračovali v hľadaní odpovedí, kým nebudete spokojní, že máte informácie, ktoré potrebujete. Akokoľvek by sme si priali, aby to bolo inak, väčšina situácií nie je jednoznačná. Nemôžete vstúpiť do ordinácie a očakávať, že dostanete všetky odpovede. Musíte byť oveľa iniciatívnejší, ako by ste chceli, pretože inak nedostanete odpovede, ktoré potrebujete. Nemôžete sa vzdať.

Upozornenie pre mamu!

Aj keď lieky môžu výrazne zmeniť sociálne a akademické výsledky vášho dieťaťa s ADHD, nezabudnite, že stále bude potrebovať všetku podporu, ktorú mu môžete poskytnúť. Nezabúdajte, že pravdepodobne bude musieť vyriešiť veľa problémov z obdobia, keď zápasil bez diagnózy. Ak môžete, vyhľadajte poradenstvo, aby mohol mať ešte väčšiu podporu pri riešení týchto problémov. Vyškolený poradca vám tiež môže poskytnúť podporu, ktorú potrebujete. Niekedy potrebujú pomoc aj matky.

Mali sme šťastie, pretože sme našli profesionálov, ktorí nám poskytli niektoré z odpovedí, ktoré sme potrebovali. Teraz dostávame pomoc so školskými problémami a učíme sa, ako behaviorálne pracovať s niektorými problémami súvisiacimi s ADHD alebo akoukoľvek konečnou diagnózou mojej dcéry. Stále hľadáme spôsoby, ako zlepšiť náš život, ale robíme to spoločne a na základe sily a dôvery. Keď viete, s čím máte do činenia, môžete sa stať riešením problémov namiesto toho, aby ste len reagovali na situácie. Veľa vecí nemôžete ovládať, ale aspoň môžete zmierniť svoj zmätok v nich.