• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Vytvorte stratégiu pre recenziu testu

Vytvorte stratégiu pre recenziu testu

Keď som bol študent, nemôžem vám povedať, koľkokrát som sa objavil v škole a bol prekvapený testom. Niekoľkokrát nemal žiadny nápad, že je test toho dňa, alebo som myslel, že je to len krátky test, kým bolo finále, alebo som sa učil zlých kapitol. Mnohé deti sa nachádzajú v tej istej situácii, pretože učitelia a rodičia predpokladali, že ich deti vieto, čo bude na teste, kde nájsť tú informáciu, a ako sa na ňu učiť.

Aby ste pomohli svojmu dieťatu byť pripravené na testy, je imperatívne, aby ste mu pomohli vyvinúť štruktúru a rutinu, ktorá sa opakuje každýkrát, keď test pride. Nasledujte tieto štyri kroky, aby ste pomohli svojmu dieťatu dostať sa na pravú stopu:

Krok 1: Vytvorte recenzný list testu

Recenzný list testu pomôže vašej dieťati udržiavať všetky nevyhnutné informácie o teste na jednom mieste. Je to jednoduché: Vaše dieťa by malo mať zošit – alebo sekciu zošita – na zapisovanie dátumu testu, čo bude pokryté na teste, typ testu, a jeho plán na recenziu pre test.

Krok 2: Znajte dátum

Zda sa to byť očividné, ale znova, mnohé deti sa nájdu prekvapené testom. Prvá informácia, ktorá musí ísť na recenzný list, v tučnom písme, je dátum skúšky.

Pomôžte svojmu dieťatu sledovať dátumy testov pýtaním jeho učiteľa o predbežnom rozvrhu testov na rok. (Ak je starší, povzbudzujte ho, aby to robil sám.) Ak viete, že test prichádza, pripomeňte vašej dieťati o týždeň vopred.

V tomto digitálnom veku je aj rozumné požiadať učiteľov, aby poslali e-mail rodičom aj študentom ohlásujúci akékoľvek skúšky alebo kvízy. Nakoniec, povedzte svojmu dieťatu, že nie je hanba pýtať sa učiteľa o dátume testu toľkokrát, koľko je potrebné, kým sa nepripomene.

Krok 3: Znajte, čo je pokryté a kde to nájsť

Mnoho študentov nebude mať pevnú myšlienku o tom, čo bude pokryté na teste, predtým ako začnú recenziu. Mohli myslieť, že test bude jednoduchý kvíz a zanedbať učenie sa zložitejších myšlienok v triede, alebo naopak, môžu predpokladať, že potrebujú vedieť viac informácií, ako sa skutočne testuje. Aby ste sa oboch situácií vyhli, je dôležité vedieť rozsah testu (koľko informácií pokryje) a obsah testu (t.j. kvíz na definície, esejový test, alebo skúška z konkrétneho čítania).

Povzbudzujte svoje dieťa, aby sa stalo veľmi pohodlným pýtaním jeho učiteľa: "Čo bude pokryté na blízkom teste?" Povedzte mu, aby sa pýtal toľkokrát, koľko je potrebné, a povedzte mu, aby sa pýtal na špecifické: Aké myšlienky, termíny, knihy, čítania, kapitoly a témy budú pokryté? Ak to zlyhá, tu sú niektoré ďalšie nápady:

• Využite triedne recenzie alebo študijné listy. Toto je najrelevantnejšie pre študentov stredných škôl, ale niektorí učitelia základných škôl rozdávajú študijné sprievodcovia alebo recenzné listy. Ak je to prípad, povzbudzujte svoje dieťa, aby ich neprečíta len, ale použije ich na zapisovanie do svojho vlastného študijného sprievodcu (a vlastnými slovami) rozsah a zameranie skúšky. Nechajte ho pozorne sledovať frázy ako, "Budete očakávaní, že ste prešli cez všetko..." tiež hľadajte slová ako: "témy," "termíny," "koncepty," "argumenty," a "teórie" – tieto sú často signály na recenziu dôležitých tém.
• Použiteoutline kurzu. Outline kurzu (alebo sylabi) sa používajú väčšinou na stredných školách a niekedy na základných školách. Outline kurzu vám môže dať skvelý nápad o tom, čo bude na teste a kde získať tú informáciu. Nechajte svoje dieťa pracovať späť od dátumu testu, poznamenať si široké nadpisy pre každý týždeň a špecifické úlohy alebo detaily pre každý deň týždňa. To sú veľké myšlienky, a čítania a úlohy, ktoré ich rozvíjajú. Je pravdepodobné, že budú pokryté na teste.
• Recenzujte so starými skúškami a starými študentmi. Mnohí učitelia povolia študentom pozerať sa na staré testy (predpokladajúc, že ich ne recyklujú). Recenzovanie starých testov poskytuje skvelú príležitosť získať nápad o tom, koľko materiálu je pokryté. Pozrite sa na to, ako je test rozdelený (t.j. definície, multiple choice, esej), a pozrite sa na typ testovaného materiálu: Termíny, koncepty, procesy, atď. Nakoniec, povzbudzujte svoje dieťa, aby strávilo niekoľko minút rozhovorom so starým študentom o tom, koľko a aký typ informácií bol pokrytý.

Krok 4: Dajte pozorný typ testu

Posledný krok v vytváraní efektívnej recenznej stratégie je stráviť niekoľko minút s vaším dieťatom kritickým premýšľaním o tom, aký typ testu bude robiť. Prečo? Rôzne testy nútia študentov pamätať informácie rôznymi spôsobmi. Napríklad, ak test má sadu termínov na identifikáciu, všetko, čo vaše dieťa musí vedieť, je definícia tých termínov. Avšak, ak test požiada vaše dieťa, aby použil tie isté termíny v eseji, vaše dieťa musí vedieť oveľa viac o termínoch. Vaším cieľom je pomôcť vašej dieťati vytvoriť plán pre recenziu, ako: "Pre tento test budem musieť definovať termíny, riešiť problémy, a vedieť informácie dostatočne dobre na napísanie esej."

Späť na domovskú stránku Testov