• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

ADHD:Rozhodovanie o liekoch

ADHD:Rozhodovanie o liekoch

Príbeh jednej rodiny

Amy Schneierová z Needhamu v štáte Massachusetts povedala, že nechce dať svojmu synovi Adamovi, ktorý má poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), lieky, kým jeho učiteľ na druhom stupni nenavrhol, že by to mohlo pomoc.

"Nechcel som, aby bol odkázaný na lieky. Adamova učiteľka však povedala, že nevie prečítať jeho písmo, bol roztržitý, a keď sa prestávka skončila a jeho rovesníci sa vedeli na hodine upokojiť, nemohol." t."

Po konzultácii s neurológom a vypočutí pozitívnych vecí o Ritalin sa Amy a jej manžel Eliot rozhodli, že by to Adam mal vyskúšať. Hoci sa jeho správanie a študijné výsledky po užití liekov zlepšili, po šiestich mesiacoch ich vysadili, keď sa sťažoval na bolesti brucha, nevoľnosť a nespavosť.

Až keď dostal Cs a Ds ako prvák a druhák na strednej škole, rozhodol sa Adam vrátiť na Ritalin a pokračoval v tom, aby sa stal čestným v jeho juniorskom ročníku.

"Pred Ritalin som mal v hlave milión myšlienok a nedokázal som urobiť žiadnu z nich," povedal Adam. "Bojoval som a bol som ohromený. Keď sa škola stala prioritou, vedel som, že Ritalin mi pomôže sústrediť sa."

Adam, teraz junior na St. Lawrence University v Cantone, New York s priemerom 2,6 stupňa, sa naučil, ako zvládať vedľajšie účinky Ritalinu. Pred užitím Ritalinu sa naje, aby sa mu upokojil žalúdok, a nedáva si ho príliš neskoro, takže nebude hore celú noc.

Úspech v škole a učenie sa, ako zvládať svoj stav, pomohli Adamovi cítiť sa o sebe pozitívnejšie.

"Mať ADHD má svoje výhody a nevýhody. V niektorých veciach som lepší ako ostatní ľudia, pretože Mám ADHD, napríklad myslím rýchlejšie ako všetci ostatní."

Používanie liekov
Rozhodnutie, či dať dieťaťu s ADHD lieky alebo nie, môže byť pre rodičov ťažké rozhodnutie. Edward Hallowell, M.D., detský a dospelý psychiater, ktorý je spoluautorom bestselleru Driven to Distraction, povedal, že najdôležitejšou súčasťou rozhodovacieho procesu je vyhľadať kompetentnú lekársku pomoc a ak si vyberiete lieky, dávajte pozor na vedľajšie účinky.

„Poraďte sa s detským lekárom a detským psychiatrom, ktorý pozná lieky a vie vysvetliť klady a zápory,“ hovorí Hallowell. "Rozhodnite sa, až keď budete mať všetky fakty. Ak sa rozhodnete pre lieky a vaše dieťa sa sťažuje na vedľajšie účinky, počúvajte a prestaňte ich užívať alebo znížte dávkovanie. Hlavným dôvodom nespokojnosti s liekmi je, keď sa vedľajšie účinky nesledujú."

Hoci to nie je liek, pri správnom používaní lieky pomáhajú 80 percentám jedincov s ADHD, hovorí Hallowell. Hlavnou výhodou je "mentálne zameranie" - schopnosť zostať na správnej ceste a nenechať sa rozptyľovať. Lieky by podľa neho mali byť súčasťou komplexného liečebného plánu, ktorý zahŕňa neliečivé prístupy, ako napríklad:

• Dostatok spánku, cvičenia a vyváženej stravy
  
• Štruktúrovanie života dieťaťa:rodinné večere, regulácia prístupu k televízii a videu
  
• Nájom trénera a tútora
  
• Urobte si poriadok:práca za stolom, učenie sa robiť domáce úlohy
  
• Správa času

Klásť správne otázky
Pri rozhodovaní o tom, či dať svojmu dieťaťu lieky alebo nie, Jerome Schultz, Ph.D., odborník na poruchy učenia a ADHD a klinický riaditeľ Learning Lab v Cambridge, Massachusetts, hovorí, že najprv treba zvážiť nasledujúce otázky:

• Pomohli môjmu dieťaťu neliečivé prístupy? Deťom s ADHD môžu často pomôcť sebaupokojujúce techniky, hlboké dýchanie a joga.
  
• Snažila sa škola naučiť moje dieťa, aby bolo pozornejšie a menej aktívne?
  
• Je rozhodnutie dať svojmu dieťaťu lieky výsledkom pozorovania správania v priebehu času a v rôznych prostrediach, napríklad v škole a doma?
  
• Kedy je moje dieťa najlepšie? Rybárčiť so strýkom alebo hrať videohry? Pomôžte lekárovi pochopiť, aký je problém všadeprítomný alebo selektívny.
  
• Má moje dieťa iné stavy, ktoré možno zameniť za hyperaktivitu? Deti vystavené toxickým chemikáliám alebo deti, ktoré majú nediagnostikované poruchy učenia a nízku úroveň úzkostnej poruchy, môžu vyvolať podobné správanie.

• Hallowell, E.M., Ratey, J. (1994). Zahnané do rozptýlenia. Knihy Pantheon.
• Silver, L.B. (1993). Rady Dr. Larryho Silvera rodičom o ADHD. American Psychiatric Press.
• Barkley, R. A. (1995). Prevziať zodpovednosť za ADHD. Guilford Press.