ADHD: Rozhodovanie o medikamentoch
ADHD: Rozhodovanie o medikamentoch
Príbeh jednej rodiny „Nechcela som, aby sa stal závislým na medikamentoch. Avšak Adamova učiteľka povedala, že nevie prečítať jeho písmo, bol rozptýlený, a keď prestávka skončila a jeho spolužiaci vedeli, ako sa uklidniť v triede, on nedokázal.“ Po konzultácii s neurologom a počutí pozitívnych vecí o Ritaline sa Amy a jej manžel Eliot rozhodli, že Adam by mal vyskúšať. Hoci sa jeho správanie a školské výsledky zlepšili po užívaní lieku, prestali po šiestich mesiacoch, keď sa żaloval na bolesť brucha, nevoľnú a nespavosť. Len kým dostal C a D ako freshman a sophomore na strednej škole, sa Adam rozhodol znova brať Ritalin a v júniorskom roku dostal na čestnú listinu. „Pred Ritalinom som milión myšlienok v hlave a nevedel som urobiť žiadnu z nich,“ povedal Adam. „Bojoval som a bol preťažený. Keď škola stala prioritou, vedel som, že Ritalin mi pomôže sústrediť sa.“ Teraz junior na St. Lawrence University v Canton, New York s priemerom 2,6, Adam sa naučil riešiť vedľajšie účinky Ritalinu. Je pred užívaním Ritalinu, aby uklidnil žaludok, a neberie ho príliš neskoro, aby nebol celú noc vzhľadom. Úspech v škole a naučenie sa riadiť svojim stavom pomohlo Adamovi cítiť sa pozitívnejšie o sebe. „Sú výhody a nevýhody mať ADHD. Niektoré veci som lepší ako iní pretože mám ADHD, napríklad myslenie rýchlejšie ako všetci ostatní.“ Používanie medikamentov „Konzultujte sa s detským pediatrom a detským psychiatrom, ktorý pozná medikamenty a vie vysvetliť výhody a nevýhody,“ hovorí Hallowell. „Rozhodnite sa len vtedy, keď máte všetky fakty. Ak sa rozhodnete pre medikamenty a vaše dieťa sa žaluje na vedľajšie účinky, počúvajte a prestajte alebo znižte dávkovanie. Hlavný dôvod nespokojnosti s medikamentmi je, keď vedľajšie účinky nie sú monitorované.“ Hoci nie je liečbou, pri správnom používaní medikamenty pomáhajú 80 percentu individuí s ADHD, hovorí Hallowell. Hlavný prospech je „mentálny fokus“ – schopnosť zostať na trati a nechať sa rozprávať. Medikamenty, povedal, by mali byť súčasťou komplexného liečebného plánu, ktorý zahŕňa aj nemedikamentózne prístupy, ako nasledujúce: Položenie správnych otázok
Amy Schneierová z Needhamu, Massachusetts, povedala, že nechcela dať svojmu synovi Adamovi, ktorý má poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), medikamenty, kým jeho učiteľka v druhej triede nenavrhla, že by to mohlo pomôcť.
Rozhodnutie, či dať dieťaťu s ADHD medikamenty, môže byť pre rodičov ťažké. Edward Hallowell, M.D., detský a dospelý psychiatr, spoluautor bestselleru Pohnutí k rozptýleniu, povedal, že najdôležitejšou časťou rozhodovacieho procesu je hľadať kompetentnú lekársku pomoc, a ak sa rozhodnete pre medikamenty, sledovať vedľajšie účinky.
Pri rozhodovaní, či dať dieťaťu medikamenty, Jerome Schultz, Ph.D., expert na učeľné poruchy a ADHD a klinický riaditeľ Learning Lab v Cambridge, Massachusetts, odporúča ako prvé zvážiť nasledujúce otázky:
Zdroje:
-
V jednej minúte sa milujú, v druhej chcú tajne namočiť svoj zubnú šteku do záchodu – taká je úžera súrodencov. Sú najlepší priatelia a najhorší nepriatelia, no nakoniec sa vždy milujú (bez ohľadu na to, či to ukazujú). Či máte dvoch detí alebo päť, -
Od toho, čo sa vaše dieťa narodilo, práve keď sa zdá, že máte rozvrh spanka vašej dieťaťa pod kontrolou, on sa zmení. Keď vaše dieťa dosiahne batoliacký vek, spanie v deň zvyčajne začína konsolidovať. Väčšina batoliat berie aspoň jedno spanie v deň d -
Má vaša rodina bezpečnostný plán? A ako ho udržujete aktuálny pre vašu babičku, njánku alebo au pair? Tento znovupoužiteľný kontrolný zoznam pre opatrovníkov detí s osobitnými potrebami pomôže vašej rodine sledovať núdzové kontakty, procedúry a zdrav
