• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Štúdia o školskej predmetoch a zapojených rodičoch

Všetci chceme, aby naše deti dobre pracovali v škole, ale s COVID-19, ktoré zatvorilo školy po celej krajine, sa mnohí rodičia stali učiteľmi. Stále, v typickom scenári, akú úlohu by mali rodičia hrať vo vzdelávaní svojich detí? Ktoré predmety myslia rodičia, že by ich dieťa malo učiť?

Viac: Zdroje pre učenie doma pre COVID-19 výbuch

V novej štúdii, Word Tips opýtal viac ako 1000 Američanov o tom, ktoré predmety sú najrelevantnejšie a ktoré konkrétne témy cítia, že sú nevyhnutné pre ich deti na to, aby ich vedeli. Štúdia ešte išla krok ďalej a opýtala sa 703 rodičov v tejto skupine o ich stratégie na podporu akademického úspechu ich detí a ich nádeje pre vzdelávacie budúcnosti ich detí. Tu sú niektoré výsledky tejto štúdie.

Významné predmety

Niektoré predmety učené v škole sú pritomné v našom každodennom živote – iné, not so much. Ale ktoré kurzy respondentov cítili, že sú najdôležitejšie? Podľa štúdie, jedna z troch ľudí myslí, že angličtina je najdôležitejší predmet pre deti na učenie, tesne nasledujúca matematikou (25,2%) a podnikaním (10,3%).

Hoci niektoré školy skrátili umelcké programy, aby ušetrili peniaze, takmer jedna z desiatich respondentov cíti, že je to dôležitá trieda. Alternatívne, cudzí jazyk (0,6%), fyzika (0,7%) a telesná výchova (0,8%) boli zaradené ako najmenej dôležité predmety medzimi opýtanými.

Rodičia boli skoro dvakrát tak pravdepodobní ako učitelia, myslieť, že triedy podnikania by mali byť učené v škole. Ale učitelia boli sklonnejší myslieť, že umenie bolo dôležitým školskej predmetom.

Obrázok zlážanosťou Word Tips.

Učenie napätých tém

Niekoľkedy učenie kontroverzných tém musí byť urobene. Nemôžeme sa učiť z chýb, ak nevieme, čo sú. Takmer deväť z desať ľudí cítilo, že školy by mali pridať triedy osobných financií do kurikula. Aproximate tri z štyroch respondentov chce, aby sa v škole učilo o právach na súkromie. Hoci školy zvyčajne pokrývajú sexuálne vzdelávanie, zaradilo sa na tretie miesto v informáciách, ktoré rodičia cítia, že by študenti mali vedieť (70,9%).

Štúdia sa tiež opýtala, či ľudia myslia, že témy ako klimatická zmena, drogové látky, politika a vakcíny by mali byť štandardom kurikula, a viac ako polovina respondentov povedala áno. Čo sa týka tried, ktoré cítia, že by mali byť odstránené, takmer polovina (44,7%) opýtaných povedala, že triedy náboženstva neboli potrebné. Respondenti tiež cítili, že témy ako práva zvierat (19,9%), evolúcia (18,6%) a terorizmus (28,3%) nie sú nevyhnutné.

Obrázok zlážanosťou Word Tips.

Pomoc s domácou úlohou

S učiacimi sa metódami, ktoré sa neustále vyvíjajú, rodičia nemusia byť schopní pomáhať tak efektívne s domácou úlohou, ako by chceli. Matematika (71,8%) bol predmet, s ktorým študenti potrebovali pomoc najviac, nasledujúca angličtinou (61,6%) a historiou (37,1%).

Menej ako jedna z päti rodičov pomáhala s triedami vedy ako biológia (20,5%), chémia (16,1%) a fyzika (8%). Telesná výchova (7,5%) a domácnosť (7,7%) boli triedy, v ktorých boli študenti najmenej pravdepodobné žiadať o pomoc.

Štúdia odhalila, že viac ako polovina (51,5%) opýtaných rodičov pomáha svojím deťom s domácou úlohou aspoň dvakrát za týždeň, v porovnaní s len 4,6%, ktorí nikdy neposkytujú assistenciu so školskou prácou. Viac ako tri z piatich rodičov priznali, že nikdy nerobili domácu úlohu za svoje dieťa, ale 12,7% odhalilo, že robili domácu úlohu svojho dieťaťa aspoň dvakrát týždenne.

Rodičia, ktorí pomáhajú svojim deťom dennodenne s domácou úlohou, sa hádali menej ako tí, ktorí tak neurobili. Aproximate 5% rodičov asistentuje denne a hádajú sa o dokončení domacej úlohy, ale približne jedna z štyroch rodičov, ktorí pomáhali len dvakrát týždenne alebo menej, sa hádajú o dokončení úloh.

Hoci takmer jedna z dvoch rodičov niekedy mala ťažkosti s odpovedaním na otázky domacej úlohy súvisiacich s konkrétnymi školskej predmetmi, jedna z troch rodičov povedala, že školskej technológia robí ťažké pomáhať ich deťom s domácou úlohou. Aproximate 20% rodičov zaplatilo za doučovanie v minulom mesiaci, vydávajúc priemerne $152 mesačne.

Obrázok zlážanosťou Word Tips.

Rodičovské očakávania

Keď boli opýtaní rodičia, čo očakávajú od svojich detí po absolvovaní strednej školy, 92% očakávalo, že ich deti půjdu na vysokú školu. Top polia, ktoré rodičia chceli, aby ich deti deklarovali, boli inžinierstvo, informatika a matematika, a podnikanie. Pri porovnaní pohlaví, rodičia chceli, aby ich chlapci majorovali v informatike a matematike (47,1%) kým dievčatá boli očakávané majorovať v inžinierstve (40,4%) alebo podnikaní (40,4%).

Obrázok zlážanosťou Word Tips.

Hoci výsledky tohto prieskumu sú užitočné a zaujímavé pre rodičov aj pedagogov, je dôležité robiť a prosadzovať to, čo funguje najlepšie pre vás a vašu rodinu, keď ide o vzdelávanie vášho dieťaťa.

Hľadáte spôsoby, ako udržiavať deti zapojenými a učiacimi sa počas sociálneho distancovania? Prihláste sa na Prepared Parent, denný newsletter plný všetkého, čo pomôže mamke a tatkovi v ich úlohách učiteľov-rodičov.