Ako rozvíjať dieťa , starostlivosť o filozofii

filozofia starostlivosti o dieťa je komplexný prehľad presvedčenie týkajúcich sa , ako sa správne starať o , zdvihnúť , podporovať a komunikovať s deťmi . Rodičia , učitelia , riaditelia škôl , pestúnky a pestúnky často remeslu ich filozofia vyhlásenia , ktoré im pomôžu určiť, ako si myslia , že dieťa by malo byť zvýšený , disciplinovaný a vzdelaní . Táto filozofia potom vedie opatrovateľa v ich interakcie s dieťaťom alebo skupinou detí .
Starostlivosť o deti Filozofia Basics

filozofia starostlivosti o deti sa zaoberá otázkami, ako je, ako sa deti rozvíjať , čo potrebujú k úspechu a na miesto deti majú v spoločnosti , v závislosti na Stanford University . Opatrovatelia rozvíjať svoje filozofia založená na tom , čo si myslia , že dieťa v ich starostlivosti sa musí naučiť , čo dieťa potrebuje , aby boli úspešní v priebehu procesu učenia a aké typy aktivít bude splnenie týchto cieľov . Filozofia vyhlásenie môže tiež obsahovať , ako by mali byť deti zaobchádzať a aké typy činností podporujú proces vývoja .
Filozofia Písacie Ako na

Ručné práce filozofia starostlivosti o dieťa začína s výskumom . Prezrite si vývoj dieťaťa teórie odborníkov , ako je Jean Piaget , Lev Vygotsky , Maria Montessori , BF Skinner a Alfie Kohn nájsť prístupy , že súhlasíte s . Napríklad , ak si myslíte , že predškolského veku sa deti učia hrou , môžete zahrnúť kľúčové prvky pre rozvoj dieťaťa teórií Montessori vo vašej filozofii . Použite aspekty niekoľkých rôznych odborníkov , ak sa vám páči časti každej teórie . Potom, čo sme identifikovali svoje presvedčenie , napíšte vaše filozofia vyhlásenia zahrnúť ako si myslíte , že opatrovatelia musia komunikovať so študentmi , obhajca pre deti a podporovať normálne fyzické , emocionálne a sociálny rozvoj . Tiež zahŕňa ako ošetrovatelia bude podporovať deti , aby bolo dosiahnuté a ako budú riešiť rozmanitosť , navrhuje Concordia On - line vzdelávanie .
Ako filozofia Pomôžte deťom

filozofia starostlivosti o dieťa vyžaduje ošetrovatelia sa zamerať svoju pozornosť na to, ako to robia svoju prácu , či už sa jedná o rodičov alebo učitelia . To dáva opatrovatelia čas sústrediť sa na to , čo chcú pre deti vo svojej starostlivosti , ktorý sa prenáša do vyššej situácii , kvalitnej starostlivosti o deti . Napríklad , dieťa opatrovateľ sa môže rozhodnúť , že čítanie dieťaťu , je rozhodujúce pre neskoršie akademický úspech , a preto sa bude čítať s dieťaťom osobný cieľ , aby do nej poskytovania starostlivosti stratégie . Začlenenie do tejto filozofie sa zvýši pravdepodobnosť , že prax sa odrazí na činnosť day - to - day opatrovateľ poskytuje pre deti . Všeobecne platí , že filozofia zabezpečiť , že deti sú vystavené na činnosti a materiály, ktoré podporujú zdravý akademické , sociálne a emocionálne vývoj, na základe presvedčenia opatrovníkom.
Filozofia žijú Documents

filozofia sa mení v priebehu času ako opatrovateľ sa dozvie viac o jednotlivých deťoch a zdokonaľuje svoje vlastné schopnosti ako pedagóg a obhajca pre deti vo svojej starostlivosti . Napríklad , filozofia zo starostlivosti o deti alebo v ranom detstve učiteľ môže zmeniť každý rok , keď sa dozvie o deti vo svojej triede a ich individuálne potreby . Filozofia A rodičov môže zmeniť , ako dieťa starne a potrebuje rôzne stratégie výchovy na jeho potreby . Filozofie , však aj naďalej obsahujú vyhlásenie viery , dôvody pre tieto presvedčenia , prostriedky na dosiahnutie týchto presvedčenia a konkrétne aktivity na podporu rastu a rozvoja dieťaťa .

Previous:

Next: