• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Zvoľte Vhodné dôsledky pre nevhodné správanie

Strana 1

Vyberte vhodné dôsledky nesprávneho správania

Táto časť nie je pre slabé povahy. V skutočnosti je výber vhodných dôsledkov pre mnohých rodičov veľmi ťažký (viem, že ma to často mätie). Dám vám tu niekoľko prístupov – veci na zamyslenie, plány, ktoré by ste mali urobiť.

• Zvážte, čo chcete, aby sa dosiahlo. Zmyslom všetkej disciplíny je naučiť svoje dieťa vnútornej kontrole nad jeho správaním. Trénujete jej svedomie a jej etiku. Učíš ju, ako funguje svet. Toto svedomie, etický zmysel a znalosť sveta by mali stále ešte dlho potom, čo budete mŕtvi a pochovaní dávať jej pokyny, ako sa má správať.
• Zvážte, či budete schopní dodržať dôsledok. Povedať:"To je všetko, nejdeme na dovolenku!" je nielen nerozumné, ale aj nereálne. Áno, si ísť na dovolenku. Potrebujete to, lístky sú zakúpené, hotel rezervovaný.

Správajte sa slušne!

Vaše dieťa sa správalo hrozne! Už si vás viem predstaviť, ako horúčkovito listujete touto knihou a hľadáte zoznam spôsobov, ako zvoliť dôsledok. Nie nie nie. To nebude stačiť! Rozdeľujem to na kroky, aby ste mohli premýšľať o tom. Toto nie je maľovanie podľa čísel!

• Skontrolujte to podľa požiadaviek – je to založené na prírode, je to založené na logike? Spĺňa 4-R (súvisiace, rešpektujúce, rozumné, odmeňujúce)? Bude sa vaše dieťa naučiť z toho?
• Môžete podporiť dôsledok svojimi činmi? Dáva to zmysel z hľadiska hodnôt vašej rodiny? Povedzte, že si vážite čas strávený spolu. Ak je televízor umiestnený na centrálnom mieste a následkom toho je, že dieťa nemôže pozerať televíziu (a teda má zakázaný vstup do obývačky, keď je televízor zapnutý), neseďte a nepozerajte sa na televízor celý večer. Ak tak urobíte, použijete viac než uvedený dôsledok oddelenia dieťaťa od televízie – oddeľujete dieťa od vás.

Definovanie dôsledkov vopred

Vždy, keď je to možné, je najlepšie definovať dôsledky vopred. Trvá to trochu času, ale výhody sú obrovské:

• To vás núti o tom premýšľať, však?
• Dostane vás to preč od toho „Ukážem vám“, represívneho rozpoloženia mysle a späť do „zenu nevyhnutnosti“. Budete pokojní, v pohode a sústredení.
• Nebudete musieť premýšľať cez závoj červeného hnevu alebo sa zastaviť, kým sa neporozprávate so svojím partnerom. Dôsledky fungujú najlepšie keď sú bezprostredné.

Vopred definované dôsledky sú druhou polovicou rodinných pravidiel a osobných limitov. Jednoduchým spôsobom, ako vopred definovať dôsledky, je sadnúť si so všetkými zoznamami, ktoré ste už vytvorili s rodinnými pravidlami a obmedzeniami vášho dieťaťa. Vezmite každé pravidlo a limit a prepíšte ho do nasledujúceho tvaru:

• Pravidlo alebo limit. Ak dôjde k porušeniu pravidla alebo limitu, je to následok.

Tu sú dva príklady:

• Nežijeme pri počítači. Ak niekto bude jesť pri počítači, bude to mať za následok:
• V školských večeroch Robert ide spať o 8:30. Ak Robert nepôjde spať, následok bude:

Stanovenie dôsledkov vopred nie vždy funguje a ani nie je vždy vhodné. Tu sú dve nevýhody preddefinovania dôsledkov:

• Pri zostavovaní zoznamu vás to dostane do negatívneho stavu mysle —na všetko sa pozerá z hľadiska toho, čo sa môže pokaziť, namiesto očakávania, predpokladu a podpory, že všetko pôjde správne.
• Nezahŕňa požadovanú flexibilitu. Môžu sa vyskytnúť poľahčujúce okolnosti alebo definované dôsledky nemusia skutočne zodpovedať tomu, keď nastane daný moment.

Strana 2

Keď ste na mieste

Je to dobrý nápad!

Vždy, keď aplikujete dôsledky, venujte toľko času, koľko potrebujete, pamätajte na to, aby ste mali dôsledky blízko k činu, robte maximum a odpúšťajte si chyby.

Keď budete vyzvaní, aby ste si okamžite a na mieste vymysleli dôsledky, použite túto krátku, stručnú a vysoko účinnú techniku ​​s názvom STAR. Vyvinul ho odborník na komunikáciu William Sonnenschein.

STAR znamená S hore, T hink, A sk, R odpovedať.

• Zastavte sa:Nadýchnite sa, upokojte sa, dajte si 10.
• Premýšľajte:Premýšľajte o tom, čo sa skutočne deje, o tom, čo vaše dieťa potrebuje, a o jej pozitívnom úmysle.
• Opýtajte sa:Tu môžete využiť aktívne a proaktívne počúvanie, aby ste získali perspektívu svojho dieťaťa (áno, tento krok je nevyhnutný!).
• Odpoveď:Použite dôsledok, ktorý spĺňa 4-R.

Nechať dieťa rozhodnúť

Staršie deti, ktoré majú skúsenosti s výberom zábavy (zmrzlina alebo koláč? Plávanie alebo korčuľovanie?), môžu začať pracovať s aby ste určili primerané dôsledky. Predtým, ako začnete žiadať svoje deti, aby vám pomohli určiť ich vlastné dôsledky, uistite sa, že majú pozitívne skúsenosti s rozhodovaním a sú dostatočne staré na to, aby pochopili, ako dôsledky fungujú (logické, prirodzené, 4-R atď.).

Predchádzanie nevhodným následkom

Existuje toľko druhov a príkladov nelogických a nevhodných dôsledkov, že som trochu pochybný, či ich vôbec uvádzať. Ak dôsledok nie je prirodzený alebo logický, ak nesedí na 4-R a nič nenaučí, tak je nevhodný. Je tu ďalší druh nevhodného následku, ktorý treba sledovať:dvojitý pokles.

Slová pre rodiča

dvojitý dôsledok je dôsledok odstránený o jeden krok – dôsledok uplatnený, pretože rodič je naštvaný, že dieťa urobilo niečo mimo domova, čo si vyžadovalo, aby niekto iný uplatnil disciplínu. Dôsledky dvojitého ponoru sú veľmi časté, ale veľmi nevhodné. Extrémny príklad:Dieťa dostane výprask za to, že si „zarobilo“ (a dostalo) výprask od niekoho iného:nespravodlivé, nespravodlivé a represívne.

Tu je niekoľko príkladov následkov dvojitého poklesu:

• Disciplinovať svoje dieťa, pretože bolo v škole disciplinované. Môžete a mali by ste sa porozprávať o tom, čo sa stalo, rozprávať sa o pocitoch dieťaťa (a o svojich vlastných) a vymýšľať spôsoby, ako sa podobným situáciám v budúcnosti vyhnúť.
• Prirodzené dôsledky sa často dajú zdvojnásobiť. Buď na pozore! Ľudia majú tendenciu nadávať alebo disciplinovať dieťa za to, že dopustili prirodzený následok. Ak sa Mauricova obľúbená hračka rozbije, pretože ju hodil o stenu, je dvojnásobné (a nevhodné), aby ste mu vynadali a nadávali mu za to, že ju rozbil. Viac sa naučí z prirodzeného dôsledku, ak sa s ním jednoducho láskavo a rozhodne porozprávate o tom, čo sa stalo, ako sa on (a vy) cíti a ako sa v budúcnosti situácii vyhnúť.