Time-outy pre tantrumy

Trestanie, ako time-out, vždy má potenciál zväčšiť strach, najmä u mladších detí, a vyčerpáva energiu rodičov. Odmeny, na druhej strane, sú zvyčajne príjemné a vytvárajú energiu. Odmeny, o ktorých hovorím, nie sú dobré veci; sú čas a pozornosť od vás. Vaša spoločnosť a pozitívna pozornosť k vašim deťom je ten čas-vnútri, ktorý robí time-out fungovať.

Čo sa týka pohľadov, zabudnite na to. Väčšina času je to rodičovská tantrum. To ponižuje a zraní dieťa a učí, že fyzická intimidácia je skutočný spôsob, ako dostať to, čo chcete.

Time-outy

Time-out funguje lepšie. Zvyčajne necháva málo reštimentov alebo záhuby, zachováva sebavedomie a uklmňuje rodiča aj dieťa. Tu je vekom špecifický sprievodca disciplinovaním vašich detí. Pred 18 mesiacmi ešte najlepšie fungujú odvrátenie pozornosti a odstránenie. Tu je čo robiť po tom milníku.

18 - 36 mesiacov
Pre veľké veci, ako údery, kúšanie alebo hadzanie vecami okolo:

Prvý, skúste získať ich pozornosť ukázaním im problému pomocou vášho dotyku alebo jemného zdržania, dajúc im vedieť, že obete má takéž pocity. Ak je to nedostatočné, preneste ich do tichšieho miesta, otočte ich k sebe na kolená a, v 25 slovách alebo menej, popíšte, čo sa práve stalo a prečo musia prestať. Tón vášho hlasu a jemná pevnosť vášho dotyku hovoria toľko ako vaše slová v tomto veku, takže to tréňte. Toto je tiež dobrý čas na vysvetlenie vašich rodinných pravidiel a hodnôt ohľadom správania.

30 - 60 mesiacov
Pre staršie deti, ktoré začali ukazovať trochu sebavedomia a sebakontrolu (znova pre veľké veci, ako úmyselné hadzanie hračkou v frustrácii alebo hneve):

Prvý, urobte očný kontakt, aby ste videli, či vaša pozornosť ich zastaví. Potom ich pripomeňte o vašich rodinných pravidlách. Ak nedostanete reakciu, dajte vašej dieťaťu jedno varovanie, a len jedno. Ak to nefunguje, je čas, aby išli na time-out sedadlo. Toto ideálne je v neutrálnom „rohu“, ako chodba, vstupné miesto alebo schodište bez odvádzania, NIE dieťaťova izba. Její zameranie musí byť na tomto správaní. Môže vstať, keď je pripravená zobrať to, čo hodila. Neukončujte vyhnanstvo povedaním, že môže „vstať teraz“, lebo potom lekcia je o potešení vás namiesto premýšľania o tom, čo urobila zle. Ak vstanú predčasne, jemne povedzte: „Uh oh, urobila si chybu. Myslela si, že si pripravená, ale ešte nebola úplne – späť si.“

36 - 72 mesiacov
Pre deti trochu staršie, ktoré môžu rozumnejsie uvažovať, majú niektorú úctu k času a potrebujú trochu viac štruktúry:

Použite časovač. Po nesprávnom správaní ich doprevádzajte do neutrálneho „rohu“. Prejdite si rodinné pravidlo v otázke. Udržajte to krátke a zručné – čím dlhšia prednáška, tým menej sa zapamätá. Povedzte im, že potrebujú čas na premýšľanie, a nastavte časovač. Minúta za rok je štandard. Ak je to nedostatočné, posadite sa vedľa neho ticho, kým čas nevypršá.

Nebojte sa prispôsobiť time-outy vašim potrebám. Aby ste dali vašej dieťaťu viac kontroly, môžete zmeniť vzor tak, že im necháte vybrať množstvo času na nastavenie časovača. Ak je vaše dieťa verbálne, ale trochu citlivé, ich oddelenie a prehovorenie s nimi o tom, čo sa stalo, pravdepodobne pôjde lepšie ako time-out.

Disciplína nie je trestanie

Na konci, čo funguje lepšie ako všetko vyššie, je chytiť vaše deti, keď sú dobre: Ukážte im a povedzte im, verejne aj súkromne, ako veľa to dobre správanie znamená pre vás. Ak musíte disciplinovať, pamätajte, že disciplína nie je trestanie.