Žiarivkové osvetlenie & amp ; Detské správanie

Po celé desaťročia , vzdelávanie odborníkov a vedcov sa pýtali , či žiarivky vplyv na správanie detí , najmä , či sa zvyšuje hyperaktivitu v škole . Napriek tvrdeniu , že zmena svetelných zdrojov zlepšuje správanie , významný výskum nepreukázal tieto teórie . Na špecifické potreby detí s autizmom je však potrebné vziať do úvahy pri výbere svetelných zdrojov .
Teória /Špekulácie
žiarivkové svetlo ako možný zdroj problémov správania .

Výskumní pracovníci a pedagógovia poukázali na žiarivkové osvetlenie , ako možnou príčinou detskej hyperaktivity a ďalšie problémy správania . Niekoľko štúdií zmenili osvetlenie v triedach od žiarivky so zdrojom viac , ako je denné svetlo a vyhlasovali , že boli svedkami menej hyperaktivitu u detí .
História
Svetlá nezdá sa , že zmeniť správanie .

Aj keď niektoré štúdie tvrdia , že vidieť rozdiel v správaní detí na základe osvetlenia v triede , iní zistili , že ani osvetlenie fluorescenčné ani full - spektrum vytvoriť rozdiel v správaní , s výnimkou mierne zmeny v detskom vizuálnej únavy .

Mylné
Svetlá nie sú zhoršiť príznaky ADHD .

Súčasný výskum odstránená žiarivky ako príčina Attention Deficit Disorder ( ADHD ) .

Význam
zaistí vyššie prirodzené svetlo na odstránenie rozptýlenie pre autistické deti .

autistické deti môžu byť ovplyvnené tým , žiarivky , pretože môžu vidieť záblesky zjavné pri výrobe elektriny 60 cyklu . Nové žiarovky znížiť túto rozptýlenie , rovnako ako zavedenie viac prirodzeného svetla a blízkosť pravidelný zdroj svetla .
Expert Insight
Research nepodporuje celkový vplyv na správanie detí od žiarivky .

prehľad štúdií 1945-1993 tvrdiť , že žiarivky môžu vytvárať hyperaktivitu u detí , okrem iných negatívnych vplyvov , uviedla , že tieto štúdie boli zle vykonaná , a nepreukázala , že žiarivky majú významný vplyv na správanie detí .