Sociálny a osobnostný vývoj v ranom detstve

Rané detské roky, od kojeneckého veku cez predškolský vek, sú niekedy nazývané "Roky hry" ľudského vývoja, pretože deti sa učia, kto sú a o svete okolo nich cez hru.

Typ osobnosti

Podľa Merck Manual of Children's Health je správanie dieťaťa výsledkom kombinovaných vplyvov jeho vrodeneho temperamentu a vývojovej stadia. Niektoré deti sú veselé a prispôsobivé, iné nie, a určité správania sú bežnejšie v určitom veku.

Kojenecký vek

Około 9. mesiaca veku môžu deti trpieť úzkosťou od separácie od rodičov, keď si uvedomia, že oni a ich rodičia sú samostatné individua.

Malé deti (toddlers)

Około 2 alebo 3 rokov deti začínajú testovať hranice v úsilí uviesť svoju individualitu. Začínajú rozvíjať pohlavnú identitu priblížene v 18 až 24 mesiacoch veku.

Predškoláci

V veku 3 až 5 rokov je imaginará hra a dokonca imaginarí priatelia bežné a umožňujú detiam experimentovať s rôznymi rolami a identitami bezpečným spôsobom.