• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Príčiny neschopnosti dieťa prejavovať lítosť

Schopnosť prejavovať lítosť za svoje konanie vám umožňuje žiť ako normálny, zdravý, fungujúci člen spoločnosti. Lítosť znamená cítiť zármutek po tom, ako ste zranili inú osobu alebo urobili niečo zlé. Niekoľkokrát deti môžu cítiť zle vnútri, ale nechcú priznať, že urobili niečo zlé. To nie je to isté ako neschopnosť cítiť lítosť. Deti, ktoré skutočne majú neschopnosť prejavovať lítosť, môžu byť v riziku vývoja závažných psychických a správanostných problémov neskôr v živote.

Rodičovské modelovanie

Schopnosť cítiť lítosť sa učí, z časti, cez rodičovské modelovanie. Vo veľkej miere sa deti učia vhodné postoje a správanie pozorovaním konaní a správania svojich rodičov. Všimnú si spôsoby, akými rodičia interagujú a hovoria s ostatnými. Ak ukazujete nedostatok úcty k ľuďom vo vašom živote, vaše dieťa sa môže naučiť, že je v poriadku ľudí zachádzať nerespektívne. Podobne, ak demonštrujete nedostatok lítosti alebo sa vyhýbate ospravedlneniu, keď urobíte niečo zlé alebo zranivé, vaše dieťa sa môže naučiť, že nie je potrebné cítiť sa zle, keď zraní alebo zkrádne iným. Podľa detského psychológa Annye Rothenberg v článku pre Perfect Parenting Press, rodičia by mali ospravedlniť sa okamžite po tom, čo urobia niečo zlé, aby sa deti naučili rozvíjať toto správanie automaticky.

Genetika

Niektoré výskumy ukázali, že neschopnosť cítiť lítosť môže byť genetická. Sada osobnostných charakteristík, známych ako „bezcitné-emočné“ rysy, ktoré zahŕňajú nedostatok viny a neschopnosť cítiť lítosť, ukázala sa v niekoľkých dvojčatových štúdiách byť ovplyvnená dedičnosťou. Napríklad štúdia publikovaná v roku 2005 v „Journal of Child Psychology and Psychiatry“ skúmala páry dvojčat vzaté z vzorky 7374 siedmročných dvojčat. Výsledky tejto štúdie ukázali silný genetický vplyv u detí, ktoré prejavovali vysoké úrovne bezcitno-emočných rysov. Štúdia tiež zistila, že včasný začiatok antisociálnych správaní u detí s bezcitno-emočnými rysami je veľmi dedičný.

Zneužívanie/Zanedbávanie

Deti, ktoré sú zneužívané alebo zanedbávané, môžu mať vyššie riziko vývoja neschopnosti cítiť a prejavovať lítosť. Keď sú deti zanedbávané, zneužívané alebo zachávané drsne, učia sa, že sú bezmocné ovplyvniť zmenu, cítia, že nemajú vplyv na svoje prostredie a vedia svojich agresorov ako majúcich celú moc. Môžu vyvinúť neschopnosť cítiť empatiu, ktorá tesne súvisí s neschopnosťou cítiť lítosť, v dôsledku účinkov zneužívania na vývoj mozgu. Zneužívanie a zanedbávanie môžu mať vplyv na vývoj oblastí mozgu zodpovedných pre emočnú reguláciu, podľa publikácie Úradu o zneužívaní detí a zanedbávaní, Children's Bureau.

Vývojové oneskorenia / Psychické poruchy

Niektoré deti, ktoré prežijú špecifické typy vývojových oneskorení, najmä v oblastiach sociálnej a emočnej vývinu, a určité psychické poruchy, ako reaktívna porucha pripojenia, môžu byť pravdepodobnejšie trpieť nedostatkom lítosti. Podľa Children's Mental Health Services je reaktívna porucha pripojenia charakterizovaná, z časti, agresiou a neschopnosťou prejavovať empatiu a lítosť. A nedostatok lítosti môže byť evidentný u niektorých detí, ktoré majú opozično-defiantnú poruchu, psychickú poruchu charakterizovanú hnevom a povstaleckým správaním, hovorí GoodTherapy.org. Ale presné príčiny týchto porúch ešte nie sú úplne pochopené, hoci faktory ako zneužívanie, zanedbávanie a slabé viazanie s rodičmi sú považované za významný vplyv.