• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Sink alebo Float vedecký projekt pre predškolské deti

Väčšina predškolákov bude zle definovať pojmy ako vztlak a hustoty , ale nechal ich spadnúť rôzne predmety do vane s vodou im dáva predpremiéru týchto vedeckých princípov , Účasť na zábavných experimentov , ako sú činnosti drez , alebo - float môže pomôcť dieťaťu pochopiť ďalšie vedecké poňatie neskôr --- a teraz proces . Rodičia môžu posilniť deti v predškolskom veku " včasné vedecké pochopenie a skúmanie tým , že im príležitosť experimentovať a pýtať sa .
História

Archimedes bol grécky astronóm , vynálezca , matematik a vedec sa narodil v roku 287 pred naším letopočtom v Syrakúzach na ostrove Sicília . Jeho objav rolí hustoty a rýchleho sily pri určovaní , či je niečo umývadla alebo plaváky prišiel úplne náhodou . Plávajúce sila --- opak gravitácie ťahu --- a hustota --- množstvo hmoty našiel v jednotke objemu --- práca v tandeme s gravitáciou na zistenie , či drezy položiek alebo plaváky .

Ako Archimedova vstúpil do vane plnej vody , časť vody postriekal von cez okraje . Ten vyvodil, že hmotnosť vody sa vytlačenej vyrovnanej nafukovacie silu vo vode . Tento objav , teraz známy ako Archimedes princíp , sa vzťahuje na všetky tekutiny .
Materiály
Nechajte deti pokles každú položku vo vani alebo klesnúť ku dnu , aby zistili , či ich drez , alebo - float predpovede boli presné .

V tomto drez , alebo - float činnosť , budete potrebovať veľkú vaňa , značku , kus plagátu dosky , ktorá je 28 palcov 22 palcov , kus jasné kontaktné papiera a predmety , ktoré budú klesať , alebo float , Skúste kúsky korku , kovu a plastu uzávery fliaš, hračky lode , mušle , malé huby , perie , papiera , štrk a prázdnych a plných kontajnerov . Nakreslite čiaru uprostred plagátu palube a označiť jednu stranu grafu " prepadov " a na druhej strane , " pláva " . Zakryte plagát doska s jasným kontaktné papierom .
Aktivity

Doprajte svojim deťom niektoré zhromaždených predmetov a spýtať sa , či položky budú klesať alebo plávať . Pomôžte im dať položku do správnej kategórie . Ako deti pokles položky do vane s vodou , požiadajte ich , aby predložili svoje predstavy o tom , prečo niektoré objekty plávať , a iné nie . Po testovaní každej položky, ktoré im pomôžu umiestniť položky v príslušnej kategórii .
Význam
deti môžu " záznam " , ich predpovede na grafe .

Sink - or - float činností učiť deti v predškolskom veku bit o vedeckej kvalifikácia predikcie a pozorovania . Ako sa testovať svoje predpovede, môžu pracovať aj na začiatku matematických schopností spočítaním body na každej strane grafu . Sink - alebo - float aktivity môžu byť použité pre výučbu predškolákov niekoľko nových slov slovíčka , ako je drez , float , pozorovať , predvídať a záver . Môžu tiež zlepšiť jazykové zručnosti . Snáď najdôležitejšie je, vedeckej činnosti môžu podporovať pozitívny prístup k vzdelaniu tým , že preukáže , že príjemné aspekty každodenného života --- špliechanie , triedenie , rozprávanie , sledovanie a hranie --- spôsoby, ako sa učiť .
výhody

V neformálnom prieskume medzi Head Start učiteľmi autormi Kathleen Conezio a Lucia francúzskej , učitelia povedal vedeckej činnosti sa zapojili deti predškolského veku po širokú škálu vývojových úrovní . Veda činnosti zodpovedajú detské vrodené záujmom o svet okolo seba . Hands - on činnosti , dať učiteľom šancu všimnúť a jednať o detských silné a slabé stránky; učitelia hlásené tiež prírodovedné aktivity podporovať jazykové a gramotnosti a že zručnosti pre riešenie problémov vytvorené v priebehu prírodovedné činnosti môže rozšíriť na sociálnom prostredí .