To , čo môžu učitelia a amp ; Rodičia urobiť , aby pomohla študentom rozvíjať pozitívny sebaponímanie ?

Deti , ktorí majú pozitívny sebaponímanie sú viac pravdepodobné , že držať realistický pohľad na seba a čeliť novým situáciám a zároveň veriť svoje vlastné schopnosti . Majú tendenciu sa pocit spolupatričnosti a prijatie , a sami seba považujú za dobré a schopné . Učitelia a rodičia zohrávajú významnú úlohu pri vytváraní pozitívneho sebapoňatia dieťaťa prostredníctvom rolí modelovania , koučovanie a životného prostredia .
Počúvajte

Ak chcete vytvoriť pozitívny sebaponímanie , deti by mali byť podporované , aby označenie a vyjadriť ich pocity . Tým , že to , čo overovanie dieťa cíti , je normálne , že dieťa môže byť menej obávajú skúšať nové veci . Vyhlásenie ako " Áno . Bála som sa , keď som prvýkrát išiel na bicykli , taky , ale urobil som to rovnako , a dozvedel som sa , že je to veľa zábavy , " povzbudiť deti , že je legitímne mať strach , keď sa blíži niečo nové , aj keď sa bojí . Povolenie deti klásť otázky a dávať im zodpovedajúce veku odpovede im pomáha rozvíjať realistický pohľad na ich zručnosti, vedomosti a schopnosti, a preto vedie k pozitívnemu sebapoňatia .
Stanoviť hranice

Niektoré deti nedôverujú , pretože boli zranené , zosmiešňovaný alebo sú opakovane neúspešné , keď skúšam nové veci . V priebehu doby , môžu tieto poruchy viesť dieťa k vytvoreniu negatívneho sebapoňatia . Nastavenie vhodných hraníc vznikajú situácie , kedy si deti môžu bezpečne riskovať , podľa článku na Národnej asociácie školských psychológov webových stránok . Jasné očakávania , rozumné správanie normy a starostlivosť disciplína pomáhajú deťom naučiť sa sebaovládaniu . Dobré sebaovládanie vedie k pocitom úspechu v sociálnej a intelektuálnej sféry , čo vedie k pozitívnemu sebapoňatia .
Naučte Riešenie problémov

Dospelí , ktorí dovolia deťom, aby sa chyby v rámci bezpečného prostredia komunikovať správu nich , že sú schopné riešiť ich problémy samostatne . Riešenie problémov a prekonávanie prekážok vedie dieťa k premýšľaniu , že je hodný , kompetentný a nezávislé individuálne . V priebehu doby , tieto self - presvedčenie preložiť do pozitívnej sebaponímanie . Ak dôjde k chybe , môžu rodičia a učitelia deťom pomôcť problém vyriešiť tým , že diskutuje stratégia , ktorí pracovali pre iné deti v podobných situáciách a umožňuje dieťaťu cvičiť , kým sa získava majstrovstvá .
Povoliť Úspech

Rodičia a učitelia môžu pomôcť utvárať prostredia dieťaťa tým , že im umožní zdokonaliť svoje zručnosti . Konzistentné spätnej väzby a pozitívne posilňovanie povzbudiť deti , aby ďalej snažiť . Dať im náskok , zodpovedajúce ich s protihráčom podobného zručnosti , čo úlohy alebo úlohy v rámci ich kvalifikácii a posilniť myšlienku dieťaťa " osobný rekord " skôr než víťaz alebo porazený , všetky spôsoby, ako dospelí môžu deťom pomôcť budovať pozitívny sebaponímanie .

Previous:

Next: