Aké aktivity môžu uľahčiť rozvoj za 0-6 mesiace staré malé deti ?

Podľa Dr. Richarda Woolfsonom , vo svojej knihe , " Bright Start " vývojový pokrok mladých detí závisí na interakciu medzi ich individuálnych schopností , ich opatrovatelia " osobnosti a ich každodenný život . Až do veku asi šesť mesiacov , deti majú väčší záujem ľudí tvárou , hlasy a podujatí, ako objekty , takže hračky baviť malých detí , ale len na veľmi krátku dobu . Počas tejto doby , interakcie medzi deti a ich opatrovateľov podporovať rozvoj Dojčenské telesné , kognitívne ( myslenie a jazyka ) a sociálne a emocionálne zručnosti . Činnosti s cieľom uľahčiť rozvoj Dojčenské sú najúčinnejšie , keď deti sú v strehu , vnímavý a dobre najesť . Young deti pneumatika ľahko , a tak udržať činnosť krátke a zábavné a nechať deti odpočívať , keď sa stanú nepozorný alebo podráždenosti .
Podpora rozvoja Dojčenské fyzických zručností

Detská postieľka mobily vo svetlej , základné farby priťahujú pozornosť mladých deti a pomáhajú deti rozvíjať schopnosť sústrediť sa ich oči . Stimulovať deti rozvíjať ruka - oko koordináciu pohybov s " baby telocvičňa " závesných hračiek a bezpečných objektov , ktoré podporujú im dosiahnuť ich zbrane . Vary hračky občas , aby sa zabránilo nudu . Zahrajte si jemný " preťahovanie - of - vojny " s nimi , ako sa držať ich hračky na pomoc deti rozvíjať ručné ovládanie a priľnavosť silu . Z asi štyri mesiace starý , alebo keď majú dobrú kontrolu hlavy , pomáhajú deti rozvíjať silné chrbát a ramená " sit - up " : dať deti na chrbte a položte prsty v dlaniach svojich rúk . Keď ich grip utiahne , spievať , " riadok , riadok , veslujte , mierne dole po prúde " , ako opatrne vytiahnite ich až do sedu .
Podpora rozvoja Dojčenské kognitívnych schopností ,

Podľa psychiatra Janellen Huttenlocher z University of Chicago , dieťa je " uspôsobený tak , aby obrátiť zvuky do slov " a ďalšie slová počuje , tým rýchlejšie sa naučia jazyk . Aktivity pre 0 - 6 mesiacov staré deti by mala obsahovať veľa hovoriť a spievať . To pomáha deti rozvíjať " vnímavý " jazykových zručností ( schopnosť načúvať a pochopiť ) . Spievajte riekanky a chát na deti pri každodenných činnostiach , ako je kŕmenie a mení . Zaviesť dieťa dosky knihy , najmä tých , ktoré s kontrastnými farbami , ako je čierna a biela . Prejdite na obrázky , ako si len spomeniete objekty a robiť zvuky zvierat na obrázkoch . Pomoc deti rozpoznať svoje meno tým , že hrá " peep ! " s mäkkou dekou , uvedenie nad ich hlavami a hovoria , napríklad : " Je to Emily ! " pri odobratí deku . Stimulovať " Rozvoj myslenia zručnosti s zodpovedajúcim veku " príčiny a následku " hračky , ktoré robia zvuky alebo vyrobiť svetla , keď deti dotknúť , ťahať alebo tlačiť je .
Podpora dojčenské Dojčenské rozvoju sociálnych a emocionálne zručnosti

fascinácia Dojčenské s ľudskými tvárami začína od narodenia . Očný kontakt , úsmev a milujúci interakcie z ošetrovateľov pomáha deti k rozvoju sociálnej dôveru a emocionálne istotu . Oplatiť dojčenské mimiku , zvuky a gestá , aby posilnili vzájomnú komunikáciu a sociálne zručnosti . Podporovať rozvoj Dojčenské sociálne nadšenie a dôvery a nechá hrať spolu s ostatné deti , ale vždy pozorne sledovať na nich . Upokojiť núdzi dieťa s hudbou , ako si držať cez rameno a jemne hojdať . Stabilné rutiny pomôcť deti cítiť v bezpečí , takže sa čas kúpeľ upokojujúci časť Dojčenské spaním rutina . Použite dieťa kúpeľ výrobok s upokojujúce vôňou , ako je levanduľa , na pomoc deti uvoľniť a čas spolupracovník kúpeľ s blížiacou sa spaním .

Previous:

Next: