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Como escrever Metas para atrasos de desenvolvimento

A deficiência de desenvolvimento (DD ) é definido como um cognitiva e /ou deficiência física , diagnosticado antes da idade adulta , que afeta a capacidade de um indivíduo de funcionar na vida diária. Aqueles com DDs muitas vezes têm déficits de autocuidado, linguagem receptiva ou expressiva , e aprendizagem. Exemplos de DDs incluem o autismo , síndrome de Down , e retardo mental. A natureza difusa de DDs exige , tratamento e serviços interdisciplinar altamente especializado.
Metas são a espinha dorsal que suporta a remediação das questões centrais relacionadas com deficiências de desenvolvimento . Eles fornecem ferramentas confiáveis ​​para alcançar e medir o progresso . Mas não ir diretamente para " GO" e simplesmente começar a escrever objetivos. Há informação preliminar que deve ser obtido antes de metas apropriadas podem ser criados, e , em seguida, deve ser tomado tempo para garantir que as metas refletem verdadeiramente as necessidades do indivíduo .
Instruções
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Comece com uma imagem completa . Reúna todas as informações possíveis , incluindo avaliações psicológicas, testes padronizados , avaliações de profissionais ( terapeutas ocupacionais , fonoaudiólogos, professores, etc.) , e as informações dos pais e outros cuidadores .
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avaliar os pontos fortes e precisa . Metas para portadores de deficiência mental deve se concentrar em minimizar os pontos fracos e maximizar os pontos fortes. Você deve ter uma visão clara do que isso significa , então criar uma lista que descreve os pontos fortes e fracos do indivíduo.
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Alvo as questões. Sintetizar toda a informação para criar uma lista de questões a serem abordadas . Mais do que um problema pode ser apontado como atrasos no desenvolvimento incluem uma série de déficits que necessitam de apoio e remediação , como acadêmicos, atrasos cognitivos , comportamentais , problemas emocionais, de auto-regulação , habilidades de auto-ajuda , e as habilidades sociais e de comunicação .
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Priorizar as questões. No ambiente escolar haverá várias questões tratadas simultaneamente. Em casa , pode ser necessário para atingir um ou dois objetivos específicos de cada vez.
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Faça um objetivo para cada questão. Os objetivos devem descrever o resultado final desejado ... o que deve ser feito? Estes ajudam a pintar o retrato grande. Por exemplo: " Todas as manhãs Suzy vai escovar os dentes sem ajuda ou avisar. "
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Faça as metas. Os objetivos são os passos que todos na equipe devem seguir a fim de atingir o objectivo. Os objetivos devem atender a dois critérios : Eles devem ser específicos e mensuráveis ​​
específico: . Identifique pequenos passos concretos necessários para alcançar a meta. Qualifique-se como cada passo será alcançado - estado onde o trabalho ocorrerá , quando e com quem , definir o nível de apoio necessário para o sucesso , necessários o número de solicitações , e as recompensas de ser dada Medição
: . Como pode esta tarefa ser medido de uma forma significativa ? Especifique o tipo de medição , a frequência ( quantidade de tempo específico ou a percentagem de tentativas) , os níveis de prompts , parâmetros de tempo , e os marcadores de sucesso . Para habilidades que são difíceis de medir , como o auto-controle, descrever o que precisa ser observado.
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Implementar o plano e avaliar os dados . A informação que está sendo coletado precisa ser analisado em uma programação regular. Dependendo do objectivo , isto pode ser necessário diário , semanal ou mensal . A chave é avaliar os dados com freqüência suficiente para identificar quando uma intervenção não está funcionando para que possam ser tomadas medidas para mudar a abordagem . Do lado positivo , o progresso é , por vezes, tão mínima ou demora muito para se conseguir, que a única maneira que se percebe é através da avaliação dos dados. Esta é uma ótima maneira de motivar e comemorar o progresso .