Comportamentos Problemáticos Comuns em Crianças
Uma criança com raiva cria situações desagradáveis seja em público ou na privacidade do seu lar. Quando a criança participa de mau comportamento, pode resultar em ferimentos para si mesma e outros e evocar sentimentos de constrangimento. Na maioria das vezes esses comportamentos disruptivos não duram muito e param conforme a criança continua a crescer e se desenvolver. Alguns comportamentos problemáticos persistem, no entanto, e causam angústia à família. Descubra áreas de problemas comuns em crianças e encoraje bom comportamento com reforço positivo.
Agressão Física
Morder, bater e jogar objetos em outras pessoas incluem algumas das formas físicas de agressão que crianças podem demonstrar quando pequenas. Enquanto crianças pequenas podem morder coisas de forma exploratória, crianças maiores devem entender que morder pessoas ou coisas é prejudicial e não seguro. Pesquisa no artigo "Lidando com Comportamentos de Morder em Crianças" da Clearinghouse on Early Education sugere remover a criança ofendida da situação e explicar por que o comportamento não é valorizado.
Birras
Conforme as crianças se desenvolvem, começam a experimentar mudanças em suas emoções. Crianças em idade pré-escolar podem fazer birras nas quais demonstram explosões emocionais. A Universidade de Pittsburgh publicou relatório especial "Entendendo Comportamentos Problemáticos Comuns em Crianças Pequenas". Afirma que birras, apego excessivo ou comportamento socialmente retraído é comum entre crianças pequenas. Embora a maioria desses comportamentos deva parar com o tempo, alguns comportamentos negativos que pioram indicam que uma questão mais profunda pode estar em jogo.
Agressão Pessoal (Autoagressão)
Crianças que chupam o dedo, rangem os dentes, puxam os dentes ou balançam ou batem a cabeça incluem alguns dos hábitos negativos que deixam pais e outros adultos tensos. O que pode parecer autoagressão é tipicamente um mau hábito que a criança formou e provavelmente superará. O artigo "Maus Hábitos, Comportamento Irritante", publicado pelo Sistema de Saúde da Universidade de Michigan, afirma que chamar atenção para o comportamento ofensivo, gritar ou disciplinar a criança geralmente não para o hábito. Em vez disso, sugerem oferecer elogio e encorajamento quando a criança cessa o comportamento.
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