• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Edukacja w zakresie świadomości i prewencji narkotyków

Edukacja o świadomości i prewencji narkotyków to program non-profit, mający na celu zmniejszenie nadużywania przez młodzież i zwiększenie świadomości w szkołach USA. Najpopularniejszy program: D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education). Inne programy edukują uczniów wszyskich wieków o zagrożeniach narkotyków.

Program D.A.R.E.

Start 1983 r. w Los Angeles. Rosł w popularności – uczony w 40+ krajach i 70% dystryktów szkolnych USA. Policjant odwiedza klasę w określonym czasie, angażuje uczniów w tematy narkotyków i oporu. Zachęca do pytań o narkotyki i konsekwencje, dzieli się historiami z pracy policyjnej. Uczniowie uczą się: jak wyglądają narkotyki, szkodliwe skutki (fizyczne, społeczne, psychiczne, emocjonalne), realne sposoby oporu.

Kontrowersje wokół D.A.R.E.

Mimo popularności – kontrowersje. David J. Hanson (socjolog, badacz alkoholizmu) w artykule „Drug Abuse Resistance Education: The Effectiveness of D.A.R.E.”: program nieskuteczny w redukcji alkoholu/narkotyków, czasem kontraproduktywny – gorzej niż nic. Krytykowany też przez USA Surgeon General. Raport „Youth Violence”: D.A.R.E. dla 5-6. klas nieadekwatny rozwojowo. Metody zbyt wczesne dla gimnazjalistów, którzy nie mają jeszcze kontaktu z presją narkotyków. Program buduje szacunek do policji, ale nie redukuje szans na używanie vs dzieci bez programu.

Inne programy

Poza D.A.R.E., wiele programów w USA skupia się na świadomości i prewencji. Artykuł „Alternatives to the Failed D.A.R.E.” wymienia 60+ programów: mentoring, wolontariat, zaangażowanie rodziców, rozwój samooceny, budowanie pozytywnych norm. Różne grupy docelowe. Np. „All-Stars” – 11-14 lat, budowanie pozytywnego wizerunku, unikanie autodestrukcji. „BASICS” – studenci z problemem picia na „głęboko”.