• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Przemoc w mediach i jej wpływ na społeczeństwo

Narodowe Centrum Statystyki Edukacyjnej raportuje 38 ofiar śmiertelnych w 12-miesięcznym okresie 2008–2009, 1,2 miliona niesmiertelnych aktów przemocy oraz że 8% uczniów zostało zagrożonych lub poszkodowanych bronią w przemocy szkolnej. Badacze przyznają wpływ przemocy w mediach na dzieci i młodzież oraz wyrażają obawę o długofalowe skutki przemocy w mediach masowych.

Przemoc w mediach

Należy zwrócić uwagę na to, co jest badane pod kątem przemocy w mediach. W swoich badaniach nad wpływem przemocy i mediów Anderson, Berkowitz, Donnerstein, Huesmann, Johnson, Linz, Malamuth i Wartella „używają terminu przemoc, by odwoływać się do skrajnych form agresji fizycznej, które niosą znaczące ryzyko poważnego urazowania ofiar”. Większość badań w obszarze przemocy i wpływu mediów skupiła się na biernym udziału, takim jak oglądanie telewizji, filmów i kina. Anderson i wsp. wyrażają rosnącą troskę i zachęcają do dalszych badań w obszarze interaktywnej przemocy, np. gier wideo.

Przemoc szkolna

Przeanalizuj statystyki raportowane przez Narodowe Centrum Statystyki Edukacyjnej. Podkreślają one podstawy obaw, że przemoc przedstawiana w mediach wpływa na zachowanie w szkole. Organizacja ta raportuje, że w latach 2007–2008 osoby w wieku 5–18 lat popełniły lub stały się ofiarami zabójstw. Liczba samobójstw w 2007 r. w tej samej grupie wiekowej wynosiła 1231. Ponadto statystyki wskazują, że w okresie 1 lipca 2008 – 30 czerwca 2009 doszło do 38 zgonów związanych ze szkołą, a 1,2 mln uczniów doznało aktów przemocy, takich jak proste pobicia, kradzieże itp., niekończących się śmiercią. Dodatkowo 8% uczniów zgłosiło, że zostało zagrożone lub poszkodowane pistoletem, nożem lub kijem na terenie szkoły.

Efekty krótko- i długoterminowe

Należy wziąć pod uwagę, że badacze tacy jak Anderson i wsp. oceniają wpływ mediów w efektach natychmiastowych (krótkoterminowych) oraz resztkowych (długoterminowych). Efekty krótkoterminowe wyzwalają istniejące skłonności do agresji i naturalną tendencję do naśladowania zachowania. Wskazują też na stymulowanie reakcji psychologicznych, np. walcz lub uciekaj. Długoterminowe efekty budzące obawy to te związane z uczy się zachowań i normami nasilonymi przemocą. Innym długoterminowym skutkiem jest zmniejszenie wrażliwości na przemoc ogólnie lub obtępienie.

Przekonująca literatura

Przeanalizuj przekonującą literaturę, która nie kwestionuje już wpływu przemocy w mediach na zachowanie. Np. w artykule o interwencjach klinicznych w przemocy medialnej i jej wpływie na młodzież, dr Eugene V. Beresin stwierdza: „literatura badawcza jest dość przekonująca, że ekspozycja dzieci na przemoc w mediach odgrywa ważną rolę w etiologii (przyczynie) zachowań agresywnych”. Anderson i wsp. twierdzą, że „wpływy promujące agresywne zachowanie u młodych dzieci mogą przyczynić się do coraz większej agresji i ostatecznie przemocy wielkie lata później”.