Regresji dzieci autystycznych Latem
Dla wielu dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu , lato przerwa nie jestłatwe czas . Zamiast leniwych dni lata przynosząc możliwości na relaks i odpoczynek , dzieci z autyzmem trudno znaleźć pocieszające sposobów spędzania czasu . Brak struktury i zmian w rutynę , że lato może spowodować regresję przynosi , co może manifestować stres , jak wybuchy emocji i zachowań w dzieci autystycznych , którzy są już w trudnej sytuacji komunikacyjnych .
Regresji określonej
Strona internetowa Uniwersytetu of California w San Diego autyzmu Centrum Doskonałości wyjaśnia , że cechy autyzmu obejmują zaburzenia umiejętności społecznych i komunikacyjnych i powtarzalnych zachowań . Ponieważautyzm mózg nie rozwija się i działa w taki sam sposób, jak dzieci bez autyzmu , uczenia się i przetwarzania wymaga specjalnych miejsc noclegowych w ogólnej klasie. Przechowywania informacji jest trudne dla dzieci autystycznych , czyli tam, gdzie jest w regresji .Przerwa trwa typowe lato około 12 tygodni , a bez ciągłego wzmocnienia , nauczył umiejętności nauczanych przez dłuższy roku szkolnego mogą zostać utracone .
Rozszerzona Rok szkolny Usługi
Według strony internetowej Towarzystwa autyzmu , rozszerzone programy roku szkolnym uczniowie z autyzmem pomóc zachować to, co się nauczyli w trakcie roku szkolnego . Niektóre usługi również pomóc w przygotowaniu uczniów z autyzmem na rok szkolny nadchodzącym . Jeśli masz dziecko z autyzmem , który uczęszcza do szkoły publicznej , złożyć pisemną skargę na usługi lat rozszerzony szkolnych kilka miesięcy przed letniej przerwie . Dzieci autystyczne z zindywidualizowanego programu edukacyjnego , upoważniony przez osoby z Niepełnosprawnych Education Act , mogą kwalifikować się do esy przez ich okręgu szkolnego , jeślispecjalny zespół edukacji uzna to za konieczne .
Obozy
Rodzice dzieci z autyzmem , którzy nie kwalifikują się do usług esy przez ich okręgu szkolnego może chcesz skontaktować się z Działem usług dzieci i rodzin w ich powiecie na letnim obozie specjalnie zaprojektowany do celów ograniczenia regresji letni . Według Centrum Rich na stronie internetowej Autism , programy te letnie Zapewniamy indywidualne ustalanie celów w zmienionym środowisku szkolnym . Wzmocnienie wcześniejszej nauki wraz z zachowania , umiejętności społecznych i komunikacyjnych sącelem tych programów .
Lato Planowanie
Gładka sprzyjające przejściu do nowego rozkładu letniego trwa planowanie strategiczne dla rodzin dzieci z autyzmem . Jest to szczególnie ważne dla dzieci z autyzmem , którzy nie kwalifikują się do programów edukacyjnych letnich . W celu zapewnienia , żedziecko autystyczne zachowuje to, co uczy się w trakcie roku szkolnego , komunikacja między rodzicami i nauczycielami jest niezbędna. Razem, mogą opracować plan konserwacji , która umożliwia dziecku dostęp do materiałów uczyła się przez cały rok szkolny , a także pracy letnim która koncentruje się na nabytych już umiejętności . Strona Floryda Autyzm Centrum również zaleca utworzenie dzienny harmonogram działań oraz planowanych wycieczki , które zapewniają strukturę i dalszy rozwój umiejętności społecznych .
-
1. KWALIFIKOWALNOŚĆ DO UDZIAŁU LUB WYGRANIA NIE WYMAGA ZAKUPU. Loteria ankietowa Care.com Daycare Center 2021 („Loteria”) jest otwarta tylko dla legalnych mieszkańców pięćdziesięciu (50) Stanów Zjednoczonych i Dystryktu Kolumbii, którzy w momencie w -
Wszyscy tam byliśmy. Więc jak możesz odnieść sukces w tym wywiadzie? Oto kilka pewnych sposobów na zaimponowanie przyszłemu szefowi. Być przygotowanym! Przynieś listy polecające od poprzednich pracodawców, nauczycieli i współpracowników. Upewnij si -
Kilka tygodni po urodzeniu mojego pierwszego dziecka poszedłem na prysznic i stwierdziłem, że moje włosy wypadały garściami. Wybiegłam przemoczona, mówiąc mężowi, że coś jest strasznie nie tak. Na szczęście wyszukiwanie w Google (i telefon do mojego
