Jak Szkoły przyjąć bardziej aktywne podejście z Behavior

?

Wiele szkół boryka się z utrzymaniem dyscypliny uczniów. Nauczyciele są świadomi , że nauka nie może wystąpić w środowiskach, gdzie niespokojni uczniowie zakłócać lekcji i tracić cennego czasu w klasie. Przemoc w szkołach oznacza studenci rozprasza obawy o ich bezpieczeństwo. Reaktywne polityki , które tylko nakładają sankcje na studentów, którzy źle się zachowują często niższa od upragnionego celu . Potrzebne są proaktywne podejście kompleksowo zająć i uniknąć problemów z zachowaniem . Największa jasne oczekiwania

Dobry dyscypliny oznacza ustanowienie sprawiedliwych i spójnych zasad i konsekwencji . Ważne jest , że oczekiwania te są wyraźnie podane do pracowników i studentów . Niektóre okręgi szkolne polityki zerowej tolerancji na przyjęcie , które są skuteczne, gdy stosowane z rozsądkiem i proaktywnych strategii w połączeniu z . Delegowanie oczekiwania szkolne w widocznych miejscach pomaga wzmocnić ideę, że wszyscy w szkole pracuje razem w celu utrzymania bezpiecznego , zdrowego i pełnego szacunku środowiska .
TworzeniePozytywna atmosfera w szkole

Sukces szkoły utrzymać pozytywny , bezpieczny i podtrzymujące atmosfery przez cały czas. Jeśli wszyscy pracownicy wziąć odpowiedzialność dla wszystkich studentów , uznając wagę całej szkoły , mogą stworzyć pozytywny klimat w szkole . Personel musi konsekwentnie pokazują, że dbają o dobro każdego ucznia . Wczesna interwencja dla dzieci, które rozpoczynają się w tyle akademickim jest niezbędna. Programy szkolne zachęcić zaangażowanie rodziców , wrażliwej do specyficznych potrzeb kulturalnych społeczności szkolnej , są również ważne .
Rozwój zawodowy dla nauczycieli

Szkoły , które chcąskuteczne, aktywne podejście do zachowania uczniów trzeba edukować pracowników poprzez strukturyzowanych sesji rozwoju zawodowego. Nauczyciele muszą uświadomić sobie, żew całej szkole nacisk na umiejętności społecznych przyniesie pozytywne rezultaty i dowiedzieć się, jak aktywnie uczyć pożądane reakcje i zachowania do swoich uczniów. Nauczyciele , jako wzór do naśladowania , musi wykazać, uprzejmy, szacunku interakcji , szczególnie w sytuacjach stresowych i frustrujące .
Pomoc przy Rejonowy poziomie Łódź

Gdy okręgi szkolne są zmuszone do cięć budżetowych , które zdziesiątkować Program obsługuje dla zagrożonych uczniów , najbardziej narażone i potrzebujących uczniów cierpi . To często prowadzi do zwiększonych problemów dyscyplinarnych w szkole . Natomiast dodatkowe fundusze na personel wsparcia , takich jak dziecięcych i młodzieżowych pracowników i specjalnych asystentów edukacji , zwiększa sukces studentów i zapobiega problemy z zachowaniem .

Previous:

Next: