• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Przygotowanie do przedszkola:czas sprzątania

Dbanie o klasę

Przygotowanie do przedszkola:czas sprzątania

W klasie przedszkolnej Twoje dziecko będzie musiało zadbać o środowisko w klasie. Może to obejmować wszystko, od zbierania klocków po zabawie, przez wyrzucanie śmieci po przekąsce, po odkładanie książek z powrotem na półkę, a lista jest długa.

• Wiedz, jak organizować i odkładać rzeczy w swoim pokoju i wokół domu
• Zwróć uwagę, czy zadanie zostało w pełni ukończone, czy też pozostało jeszcze trochę pracy do wykonania
• Wprowadź do klasy przedszkolnej szeroki wachlarz umiejętności i zdolności, aby pewnie wykonywać zadania związane z dbaniem o środowisko w klasie

Jak możesz pomóc

Istnieje wiele umiejętności, które pomagają małemu dziecku z powodzeniem uczestniczyć w sprzątaniu, takich jak sortowanie, składanie, wycieranie i tak dalej. Przyjrzyjmy się kilku z tych umiejętności i temu, jak możesz rozwijać każdą z nich w domu. Rozpoznając umiejętności, które pomagają dziecku dbać o otoczenie, zaczniesz rozumieć, jak każda z tych umiejętności, po połączeniu, tworzy kompetentnego i zdolnego pomocnika w czasie sprzątania.

• Sortowanie i klasyfikowanie: Jedną z najbardziej podstawowych umiejętności w czasie sprzątania jest umiejętność sortowania przedmiotów i łączenia ze sobą podobnych rzeczy. Na przykład, jeśli chcesz, aby Twoje dziecko schowało ubrania do szuflady, prawdopodobnie chcesz, aby skarpetki wsunęły się do szuflady na skarpetki, a spodnie do szuflady ze spodniami. Sortowanie i klasyfikowanie może nauczyć dziecko, jak organizować swój świat i będzie czymś, czego Twoje dziecko będzie często doświadczać w klasie przedszkolnej. Będzie sortować klocki, zabawki, kredki i inne przedmioty jako codzienną część pomagania w odkładaniu rzeczy. Kiedy starasz się pomóc dziecku w organizacji, poświęć czas na rozbicie procesu na określone części i poszukaj interesujących materiałów oraz możliwości sortowania i klasyfikowania (takich jak sztućce w szufladzie) w domu.
• Składanie: Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko próbuje złożyć ręcznik, czy serwetkę, składanie to umiejętność, która wymaga czasu i uwagi. W klasie przedszkolnej Twoje dziecko może zostać poproszone o złożenie przebieranek i ułożenie ich w koszu lub złożenie kartki, aby zrobić płatek śniegu. Praktyka składania różnych rodzajów materiałów różni się dla każdego rodzaju materiału. Daj dziecku zadanie złożenia kompletu ręczników lub złożenia kartki papieru do włożenia do koperty. Składanie to kolejny sposób, w jaki Twoje dziecko może dbać o swój świat i organizować go.
• Układanie: W klasie przedszkolnej Twoje dziecko najprawdopodobniej będzie pomagało układać klocki na środku bloku lub starannie układać książki na półce. Możesz dać jej zabawne i znaczące możliwości układania rzeczy w domu. Spróbuj zobaczyć, jak wysoko może ułożyć zestaw ręczników, zanim się przewrócą. Porozmawiaj z nią o tym, dlaczego ręczniki się przewróciły. Czy musi ograniczać wysokość stosu? Porozmawiaj z nią także o różnych kierunkach układania przedmiotów. Zestaw książek można układać jeden na drugim lub obok siebie. Te same książki można układać w stosy od najmniejszej do największej. Szukaj okazji, aby pomóc jej odkrywać i ćwiczyć umiejętność układania.
• Usuwanie i wycieranie: W pewnym momencie w przedszkolu Twoje dziecko będzie prawdopodobnie odpowiedzialne za sprzątanie swojego miejsca przy stole po przekąsce lub lunchu. Będzie musiała nauczyć się nosić śmieci do kosza podczas jednej podróży i upewnić się, że wszystko inne zostało porządnie usunięte ze stołu. W domu możesz pomóc dziecku, zachęcając je do nakrywania i sprzątania ze stołu przed i po posiłku. Ale nie każde wycieranie musi być związane z pracami domowymi. Naucz ją wycierać tablicę do czysta lub daj jej wycieraczkę do wycierania szyb samochodu (latem dzieci będą zachwycone możliwością zamoczenia się!). Możesz znaleźć wiele rzeczy, które Twoje dziecko może wytrzeć, a zabawny proces pomoże mu rozwinąć tę umiejętność.
• Wylewanie: Inną umiejętnością, której dziecko może potrzebować, jest nalewanie drinka do jego własnego kubka. W niektórych klasach oczekuje się, że dzieci będą same nalewać sok lub wodę. Możesz dać dziecku mnóstwo praktyki, dokładając plastikowy kubek i dzbanek do wanny lub umieszczając zestaw przy umywalce w łazience. Zachęć dziecko do napełnienia kubka wodą i zauważ, kiedy kubek zaczyna się przepełniać. Zachęć dziecko, aby pomyślało z wyprzedzeniem o tym, jak napełnić kubek, zanim zacznie go napełniać i jak trzymać dzbanek nad kubkiem, zamiast opierać go na kubku. Pamiętaj, aby używać różnych dzbanów, ponieważ każdy nalewa się w inny sposób. Kiedy poczujesz, że Twoje dziecko jest gotowe, poproś je, aby nalało sobie drinka w porze lunchu lub kolacji. Ostatecznie ten proces może spowodować kilka rozlań, ale gdy Twoje dziecko opanuje umiejętność nalewania, zbuduje niezależność i zapobiegnie przyszłym bałaganom przy stole w klasie.
• Wszystko ma swoje miejsce: W klasie przedszkolnej wszystko gdzieś należy. Książki trafiają na półkę z książkami, płaszcze na wieszaki, papiery w koszach... a lista jest długa. Utrzymanie zorganizowanej klasy jest koniecznością, aby dzieci były skupione i odnosiły sukcesy w ich środowisku uczenia się. W sypialni dziecka łatwo jest mu zostawić pranie na podłodze lub kredki na stoliku nocnym, ale gdy te zachowania pozostają bez opieki, rozwijają się również w złe nawyki. Wprowadź dziecko w nawyk rozglądania się po pokoju pod koniec dnia i zauważania, jakie przedmioty należy odłożyć na swoje miejsce. Odkładanie rzeczy nie musi być uciążliwym obowiązkiem. Może to być również gra. Celowo pomieszaj trochę - zostaw krzesło do góry nogami lub załóż skarpetę na rękę. Kiedy twoje dziecko to zauważy, po prostu powiedz:„Och, więc to nie jest miejsce, do którego to należy?”. Następnie poproś go, aby pomógł ci wprowadzić poprawkę.
• Wykonywanie zadania: Kiedy twoje dziecko otrzymało zadanie, powinno nauczyć się zauważać, czy zadanie zostało ukończone, czy też niektóre jego części pozostały niedokończone. W klasie przedszkolnej Twoje dziecko będzie musiało wykonać zadanie i nie zostawiać reszty kolegom z klasy lub nauczycielowi. W domu możesz pomóc dziecku zauważyć, że zadanie zostało wykonane. Zacznij od prostych prac, takich jak odłożenie kosza z zabawkami. Czy wszystkie zabawki są w koszyku, czy też są jeszcze jakieś pod łóżkiem lub za koszykiem? Naucz swoje dziecko, aby rozglądało się dookoła, aby upewnić się, że praca jest w pełni zakończona, zanim przejdzie do czegoś innego.

Przydziel określone zadania

To, czego nie chcesz robić, to wzbudzać niepokój przed sprzątaniem. Zamiast tego podziel rutynę na mniejsze zadania, które Twoje dziecko może z powodzeniem wykonać. Nawet w klasie przedszkolnej nauczyciel nie wyśle ​​twojego dziecka do zabałaganionej klasy i po prostu powie:„Muszę to wszystko posprzątać, zanim wrócę”. Zamiast tego nauczyciel będzie oczekiwał, że Twoje dziecko wykona określone zadania, które pomogą całej klasie.

Przemyśl, powtórz, ponownie odwiedź
Pamiętaj, że czas sprzątania to zestaw umiejętności, a nie tylko jedna umiejętność. Umiejętności tych można nauczyć zarówno poprzez zabawę, jak i pracę przy pracach domowych. Celem jest pomóc Twojemu dziecku odnieść sukces w wykonywaniu zadań i być dumnym z jego wysiłków. Gdy Twoje dziecko wykonuje zadanie, zastanów się, czego brakuje w jego kolekcji umiejętności i pomyśl o grach lub zabawnych sposobach, aby poświęcić tej umiejętności trochę więcej uwagi. Nie zawsze kojarz każdy proces uczenia się umiejętności z czasem sprzątania, ale wykorzystuj czas sprzątania jako sposób na ocenę umiejętności, które Twoje dziecko może nadal potrzebować więcej doświadczenia do opanowania.