Kreatywność w ADHD: Badanie potwierdza – dzieci z ADHD są bardziej kreatywne
Definiowanie kreatywności
Kreatywność w ADHD: Badanie potwierdza – dzieci z ADHD są bardziej kreatywne
To przekonanie, które od lat mają rodzice dzieci z ADHD – ich dzieci są bardziej kreatywne niż rówieśnicy bez ADHD. Nowe badania pokazują, co niegdyś uważano za po prostu pozytywne myślenie, ma teraz naukowe potwierdzenie.
Badanie opublikowane w lutym 2011 r. w Journal of Personality and Individual Differences wykazało, że osoby z ADHD wykazują wyraźne różnice zarówno w zdolnościach kreatywnych, jak i w podejściu do kreatywnego rozwiązywania problemów.
Choć trudno zdefiniować kreatywność, często kojarzy się z umiejętnością „dywergentnego” myślenia. Myślenie dywergentne to proces poszukiwania wielu możliwych rozwiązań jednego problemu. Myślenie konwergentne to przeciwieństwo – podawanie jednej odpowiedzi opartej na logice i konwencji.
Ponieważ cechą ADHD jest brak hamowania – zarówno behawioralnego, jak i intelektualnego – dawno wierzono, że osoby z tym zaburzeniem skłonne są do myślenia dywergentnego, czyli kreatywnego.
Ocenianie osiągnięć
Celem badania było sprawdzenie, czy osoby z ADHD wykazują większą kreatywność w scenariuszach z życia rzeczywistego niż osoby bez ADHD.
Uczestnicy wypełniali ankietę z szczegółowymi pytaniami o osobiste osiągnięcia kreatywne w 10 dziedzinach: dramat, humor, pisarstwo itp. Np. pytano: „Czy Twoja praca wygrała nagrodę na jurowanym wystawie artystycznej?”.
Ogólnie osoby z ADHD uzyskaly istotnie statystycznie wyższe wyniki.
Badanie pokazało też, że osoby z ADHD częściej doskonale radzą sobie w konkretnych dziedzinach, zwłaszcza sztuki scenicznej (aktorski). Różnice nie były istotne statystycznie, ale trend wyraźny.
Ocenianie wzorców myślenia
Uczestnicy wypełniali też kwestionariusz o preferowanym stylu myślenia przy rozwiązywaniu problemów. Osoby z ADHD wyraźnie częściej demonstrowały kreatywne procesy.
Np. osoby z ADHD częściej burzyły mózg szukając kilku podejść do jednego problem i opracowywały kilka scenariuszy rozwiązania zanim wybrali najlepsze. Osoby bez ADHD zazwyczaj szukały jednego rozwiązania. Autorzy przypisują to różnicom w hamowaniu (lub jego braku).
Ważne: kwestionariusz mierzy preferencję – a nie zdolność. Osoby z ADHD wolą kreatywne style rozwiązywania problemów. Czy są w tym dobre – nie było tematem.
Nie znaleziono istotnych różnic między osobami z ADHD przyjmującymi leki a tymi, które nie.
Moc kreatywnego myślenia
Osoby z ADHD mają w głowie wiele procesów naraz, co sprawia, że rzadziej odrzucają możliwości przy szukaniu rozwiązania. Ich kreatywne umysły eksplorują obszary poza „normą”.
Kreatywność buduje pewność siebie w własnych pomysłach, co zwiększa samoświadomość i morale. Niektóre badania wiążą kreatywność ze zdrowszym stylem życia i rzadziejsi wizytami u lekarza.
Przy tylu przeszkodach, jakie czekają dzieci z ADHD – brak skupienia, trudności z dokończeniem zadań – to badanie rzuca światło na pozytywny aspekt tego zaburzenia. Brak kontroli hamulcowej, który rozprasza, daje też wspaniałe cechy: kreatywne umysły i nieograniczone wyobraźnie.
-
Wasze małe prawdopodobnie kocha swoje warzywa tyle, co dentystę. Jeśli jedzenie szpinaku jest nocną bitwą, rozważcie dodanie owocowo-warzywnych smoothi do codziennego menu. Zdrowe przepisy na smoothie dla dzieci to świetny sposób na dodanie świeżych -
Pewnie widziałeś posty w mediach społecznościowych: Żona robi listę zakupów z obrazkami, bo mąż nie potrafi się odnaleźć w sklepie; kobieta przegląda swój zburzony dom po tym, jak mąż pilnował dziecka; mama prosi męża, by odłożył resztki jedzenia, by -
Zakupy W idealnym świecie... W końcu jesteś gotowa na nową parę nieniemowlęcych dżinsów – o, szczęśliwy dzień! – po prostu udajesz się do przymierzalni, podczas gdy niemowlę spokojnie śpi w wózku. Rzeczywistość Polowanie na okazje z niemowlęciem jest
