Programy popołudniowe dla dzieci: bezpieczeństwo i rozwój

Programy popołudniowe dla dzieci: bezpieczeństwo i rozwój

Bezpieczna przystań dla dzieci
Wielu rodziców wskazuje bezpieczeństwo jako główny powód zapisywania dzieci do programów popołudniowych. Prawie połowa przestępstw nieletnich dzieje się w dni powszednie między 14:00 a 20:00, a dzieci są narażone na większe ryzyko bycia ofiarami przestępstwa gwałownego między 14:00 a 18:00, według Departamentu Sprawiedliwości USA. Programy popołudniowe mogą pomóc dzieciom unikać innych typów kłopotów, mówi Judy Samuelson, dyrektor organizacji poświęconej sprawom popołudniowym Afterschool Alliance. Rosnąca liczba badań sugeruje, że dzieci w programach popołudniowych mogą korzystać z mniejszych współczynników ciąż, mniejszego używania narkotyków i mniejszego zachowania agresywnego, wyjaśnia Samuelson.

Mimo że liczne ankiety udokumentowały silne poparcie dla opieki popołudniowej, programy w całym kraju pozostają słabo sfinansowane. Koszt dla jednego dziecka w programie popołudniowym waha się od 2000 do 4000 dolarów rocznie. Opłaty rodziców pokrywają część, podczas gdy dotacje federalne, stanowe i prywatne pokrywają resztę. Program 21st Century Community Learning Centers Departamentu Edukacji finansuje wiele programów. Dotacje z tego programu rosły stetnie od 1997 roku, ale obecnie mogą sfinansować tylko ułamek aplikujących.

Na co zwrócić uwagę w programie
Myślicie o zapisaniu dziecka do programu popołudniowego? Zacznijcie od zapytywania Waszej szkoły lub kontaktu z lokalnym serwisem skierowania do opieki nad dziećmi. Kluczową cechą, na którą rodzice powinni zwrócić uwagę, mówi Heather Weiss, badaczka opieki popołudniowej i dyrektor Harvard Family Research Project, to to, czy program wspiera potrzeby i zainteresowania ich dziecka. Niektóre dzieci korzystają z wolniejszego tempa mniejszego programu, wyjaśnia, podczas gdy inne mogą woleć doświadczenie społeczne dostępne w większym programie. Inną cechą do rozważenia jest to, czy program zachęca do zaangażowania rodziców i społeczności.

Poza podstawowymi kwestiami takimi jak bezpieczeństwo, czyste środowisko, przyjemne aktywności i wykwalifikowany personel, co jeszcze powinniście rozważyć? Zadajcie te pytania przy ocenie programu popołudniowego:

  • Czy program oferuje różnorodne aktywności akademickie, rekreacyjne, kulturalne i społeczne?
  • Czy programowanie jest dopasowane do wieku i potrzeb obsługiwanych dzieci?
  • Czy używa zabawnych, praktycznych podejść do nauki?
  • Czy program oferuje aktywności rozszerzające i wzbogacające program nauczania, jaki dzieci otrzymują w ciągu dnia szkolnego?
  • Czy zapewniana jest pomoc z zadaniami domowymi, a także czas i przestrzeń do ciszej nauki?
  • Czy interakcja personelu z rodzicami jest zachęcana?
  • Jaki rodzaj elastyczności oferowany jest, by dopasować się do harmonogramów rodziców?
  • Czy dostępne są zasoby takie jak biblioteka i sprzęt sportowy?

W partnerstwie z National PTA. Adaptowane z „Choosing a High-Quality After-School Program” w magazynie National PTA Our Children.

Previous:

Next: