Nagrody i kary we wczesnym dzieciństwie – co działa?
Gdy Wasze dziecko eksperymentuje i poznaje świat, możecie wzmocnić pozytywne zachowania nagrodami i zniechęcać inne pewnymi karami. Jeśli stosowane poprawnie i konsekwentnie, powinny one wystarczyć, by dziecko nauczyło się, co jest akceptowalne, a które wybory prowadzą do pożądanych efektów. Z tak dużą gamą opcji znajdziecie metodę działającą dla Was i Waszego dziecka.
Nagrody niefizyczne
Nagroda nie musi być przedmiotem, by działać. Pochwała to jedna z najlepszych form nagród. Podnosi samoocenę, sprawia, że dziecko czuje się zdolne i silne. Chwalcie często – ale szczerze i konkretnie. Chwalcie konkretne działania, np. „Świetnie wypadałeś na zawodach pływackich” zamiast etykiety „Brawo”. Klapsy na bark, „piąteczki”, przytulania, uśmiechy i pocałunki to też wspaniałe nagrody.
Nagrody materialne
Niektóre nagrody fizyczne też wzmocniają pozytywne zachowanie. Naklejki i tablice z naklejkami świetnie działają. Pudełko z drobnymi gadaninkami – dobre dla maluchów uczących się nocy. Zbierajcie tymczasowe tatuże, plastikowe pierścionki, kredki, małe samochodziki w małym pojemniku i oferujcie nagrodę po dobrym zachowaniu, np. posprzątaniu zabawek bez prośby.
Czas ciszy (Time-out)
Czas ciszy służy do odebrania dziecka od sytuacji i dawania mu czasu na uspokojenie. Najlepiej działa u przedszkolaków, ale też u maluchów i starszych dzieci. Ustalcie, jakie zachowania wiążą się z czasem ciszy, i dajcie jedno ostrzeżenie. Jeśli negatywne zachowanie nie ustanie, zabierzcie dziecko do bezpiecznego, nudnego miejsca (np. krzesło w korytarzu). Amerykańska Akademia Pediatrii sugeruje czas trwania równy wiekowi dziecka w minutach plus jedna minuta. Ustawcie minutnik i oddalcie się. Ignorujcie krzyki i gryzy, chyba że dziecko zagraża sobie lub niszczy mienie.
Naturalne konsekwencje
Naturalna konsekwencja to kara narzucona samej sobie, dająca cenną lekcję życia. Dziecko naucz się, że jeśli zrobi coś, może nastąpi niepożądany skutek. Np. jeśli uderzy przyjaciela, ten nie będzie z nim grał. Gdy stopnie na swojej ulubionej ciężarówce z gniewu, zabawka pęknie. Gdy się zdenerwuje, pogadajcie z nim, wskażcie, jak jego działania spowodowały ten skutek, i omówcie, co zrobić inaczej następnym razem.
Utrata przywilejów
Zabierzcie cenne przedmioty, jeśli dziecko się źle zachowuje. Np. odebranie TV na popołudnie. AAP podkreśla: trzymajcie obietnicę odebrania. Zabierajcie przywilej natychmiast po negatywnym zachowaniu, by dziecko połączyło utratę z zachowaniem. Nigdy nie zawalajcie potrzebnych rzeczy, np. posiłków.
-
W połowie lipca dyrektor Centrów Kontroli i Zapobiegania Chorobom (CDC) dr Robert Redfield powiedział, że martwi go jesień i zima 2020/2021, która może stać się „jednym z najtrudniejszych czasów, jakie doświadczyliśmy w amerykańskim zdrowiu publiczn -
Twój 2-latek pełen jest energii i pęka w szwach, by stać się bardziej niezależny. Fakt, przygotuj się na usłyszenie mnóstwa „ja sam zrobię” zanim rok się skończy. Niestety, gdy maluch walczy z nowo odkrytą niezależnością, będziesz też mieć do czynien -
Od momentu, gdy maluch potrafi stać i chodzić samodzielnie, jest gotowy, by stać się pomocnikiem mamy lub taty w kuchni. Dokładnie co może robić, zależy od jego temperamentu, Waszej cierpliwości i poziomu zręczności. Na szczęście zadania można dosto
