• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Wczesna Postrzegana Rozwój

Z miękkiego dotyku koc do " vroom " próżni , dziecko uczy się dostrzegać i reagować na bodźce wokół niego . Rozwój percepcyjne krzyże różnych domen , co pozwala dziecku w celu koordynacji i poznawcze, silnik społeczno- emocjonalne umiejętności . Podczas twojego dziecka pierwszych kilku lat , stanie się on bardziej wrażliwy informacji sensorycznej , że doświadcza w swoim środowisku . Gdy dowiaduje się, przetwarzać , organizowanie i reagować na te informacje , jego percepcyjne rozwoju będzie rosnąć i stają się bardziej złożone .
Senses Najpierw

W pierwszym roku , dziecko nie posiadafunkcji poznawczych , lub psychiczne , rozwój , aby w pełni zrozumieć wszystko, co mówisz do niej. Tłumacząc, żepies jest rozmyty nie pomoże jej zrozumieć ideę , że szczeniak ma miękkie, puszyste futro. Zamiast tego, że musi używać jej zmysł dotyku , aby nawiązać połączenie . Podobnie, w ciągu pierwszych 12 miesięcy Twoje dziecko korzysta z oczu , aby nadać sens nowych informacji i doświadczeń . Na przykład , potrafi dostrzec różnice między tobą a obcy studiując rysy twarzy. Więcej patrzy na twarz ,lepiej będzie ona stać w rozpoznawaniu emocji . Ona zacznie podłączeniu uśmiech szczęścia i dezaprobatą ze smutkiem .
Silnika Rozwój

Rozwój ruchowy wykracza poza mięśni swoje małe dziecko buduje . Rozwój percepcyjne obejmuje świadomość silnika i nadwozia . Jako zdolność dziecka do przyjmowania informacji sensorycznych wzrasta , jego rozwój percepcyjno- silnik staje się bardziej złożona . Na przykład , twój przedszkolak rozwija zdolność rozumienia , jak jego ciało porusza się w przestrzeni . Sposób, w jaki odczuwa swoje ciało , jak również wniosków Robi prowadzi do zwiększenia koordynacji i równowagi. Proces ten wymaga go używać wielu zmysłów jednocześnie. Jak widzi , gdzie jest jego ciało jest w przestrzeni , jest on również za pomocą jego zmysł dotyku czuć ruchy .


Kategoria Creation

Jak percepcyjnych wzrostu rozwoju wwcześnie lat , dziecko zyskuje możliwość tworzenia kategorii. Kategoryzacji obiektów pozwala dziecku zorganizować i zrozumieć jej otoczenia . Naukowcy prowadzący badania stwierdził, że od 12 do 30 miesiąca życia , dzieci są w stanie sklasyfikować obiekty , zgodnie z analizy opublikowanej w 2010 " "psychologii rozwojowej .; Niedojrzały rozwój silnika z młodszych uczestników badania wydają się mieć wpływ na zdolność do postrzegania i klasyfikowania obiektów . Bez umiejętności motorycznych , aby naprawdę badają obiekty , na 12 - miesięcy - latków nie polegał na kontakcie tworzyć kategorie , jak bardzo, jak starszych dzieci . Jak Twoje dziecko rośnie i buduje umiejętności motorycznych , że jest w stanie lepiej zbadać swoje otoczenie i sklasyfikować , co widzi i czuje się w grupy .
Natury i wychowania

Mimo, że Twoje dziecko jest uczenie się poprzez zmysły , jego percepcyjne rozwoju jest nie tylkoczynnikiem biologii . Procesy kulturowe, takie jak swojej rodziny , społeczności i społeczeństwa może wszystko wpływ , jak dziecko postrzega swoje otoczenie , jak również jej rozwojową ścieżkę . Nie tylko jest związane z percepcyjne rozwój zdolności poznawczych i motorycznych , ale ma również wpływ stosunków społecznych , według badacza rozwoju Adele Diamond, pisząc w " . Rozwojowa Science " Doświadczenia każesz narażać małe dziecko , aby , jak współdziałać z nią i bodźców , które dostarczają wszystkie role odgrywają w jaki postrzega świat . To z kolei ma wpływ na jej rozwój w każdej dziedzinie , od jej ruchy jej procesów myślowych .