Jak działa Stimming dotyka dzieci w środowiskach społecznych

?

Stimming , lub zachowanie samo- stymulujący , jest bardzo często u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu . Stims są powtarzalne działania fizyczne lub odgłosy . Ich kojący do dzieci, które są nadwrażliwe na ich otoczenie i są stymulujące dla tych, którzy są pod liter. Stims młodych dzieci są na ogół bardzo oczywiste . Gdy dzieci dorastają i stają się bardziej świadome społecznie zazwyczaj przejść do stims które ich zdaniem są mniej kłopotliwe . Największa Wspólne Stims

Każde dziecko jest inne i ma dwoje dzieci mają dokładnie te same stims . Niemniej jednak, niektóre są bardziej powszechne niż inni . Stereotypowe kołysanie i trzepotanie przedstawiana w filmach z Hollywood są stims wybór dla niektórych dzieci z ciężkim autyzmem . Inne stims to gra z włosów lub skóry , spinning lub w inny sposób manipulowania zabawki lub małe przedmioty , palec dotykając i nieodpowiednie tiki twarzy . Stims wokalne w stylach od ledwie słyszalnych odgłosów z krzykiem .
Konsekwencje społeczne Stimming Łódź

konsekwencje społeczne stimming mogą być katastrofalne , jak wielu ludzi nie podoba się wokół tych, którzy zachowują się " dziwnie ". ogólnie,bardziej niekonwencjonalną zachowania ,bardziej odpychający jest innym. Zachęcaj dziecko do przejścia z głównych , oczywistych stims , takie jak kołysanie lub krzykiem , do mniejszych , mniej widocznych stims , takich jak wyciskanie miękką piłkę lub gryzmolić z pióra i papieru .
Inne Konsekwencje Stimming Łódź

Stimming odgrywa ważną rolę w uwalniając napięcie i niepokój , pomagając dzieciom wrócić do poczucia spokoju i ciszy . STIM staje sięcentralnym punktem dla dziecka , pomagając jej wycofania się z otaczającym go światem . Choć kojące natura jest cenne , ale może także mieć negatywny wpływ na rozwój dziecka. Kiedy ona koncentruje się na STIM , że nie skupia się na jej szkole , interakcje społeczne lub inne rzeczy dzieje się wokół niej . Dzieci z zaburzeniami rozwoju muszą nauczyć się współpracować z świata , a nie tylko cofa do STIM .
Minimalizowaniu zużycia Stims

Znany cierpiącego na autyzm oraz opowiadają dr Temple Grandin omówione własne doświadczenia z stimming w 2011 artykuł na autyzm Aspergera Digest. Według dr Grandin , jej rodzice umieszczone na ograniczenia czasu i miejsc, w których pozwolono jej używać stims . Ona uważa, że ​​stimming jest ważna, ale nie powinna zastępować innych, bardziej zaawansowanych umiejętności radzenia sobie ze stresem . Spróbuj użyć STIM jako nagrodę lub uczy swoje dziecko z niego korzystać tylko w ostateczności do odwrócenia krachu .

  • 10 pomysłów na Halloween dla dzieci
    Halloween jest tuż za rogiem, a jeśli organizujesz przyjęcie w tym roku, nadszedł czas, aby wybrać motyw imprezy, zaplanować menu na Halloween, ułożyć zabawne zajęcia dla dzieci i przygotować swój dom na straszną zabawę. Sprawdź te proste wskazówki,
  • Świat według dzieci
    Słuch i wzrok Każdy rodzic myśli, że jej dziecko jest geniuszem. A może nie jest to tak daleko idące twierdzenie, biorąc pod uwagę zaskakującą ilość, jaką zna noworodek. Jego zmysły zaczęły się rozwijać jeszcze w łonie matki i rozwijały się w niesa
  • Czas przed ekranem dla dzieci:jak kierować zdrowym korzystaniem z mediów w każdym wieku
    Niezależnie od Twojego stanowiska wobec dzieci i czasu spędzanego przed ekranem, istnieje duża szansa, że ​​w ciągu ostatniego roku Twoje dziecko zużyło więcej mediów niż zwykle. Niezależnie od tego, czy Twój przedszkolak oglądał „Świnka Peppa” podcz