Jak budować umiejętności społeczne małego dziecka

Już maluchy fascynują się rówieśnikami, angażując się w interakcje. Uczą się, jak dogadywać się z innymi i zdobywać to, co chcą – czasem wszelkimi środkami. Pozostawione samej sobie, dziecko opracuje strategię niezgodną z wartościami rodziców. Dlatego rodzice muszą wdrażać zachowania prosocjalne.

Instrukcje

  1. Obserwuj interakcje z rówieśnikami. Zidentyfikuj mocne i słabe strony. Dzieci naturalnie uczą się przez wzmocnienie pozytywne/negatywne (rówieśnicy, nauczyciele, rodzice) – wykorzystaj to.

  2. Chwal za zachowania prosocjalne. Wzmocnij pochwałą fizyczną (przytulas, chlapanie po plecach). Czasem mała nagroda – by podziękować, nie by stworzyć oczekiwanie.

  3. Ustal granice dla zachowań negatywnych. Omów szkodliwe zachowania. Wyjaśnij, dlaczego szkodzą. Zakaz + konsekwencje. Np. uderza w odpowiedzi na drwiny: „Przemoc tylko gniewa, nie rozwiązuje problemów. Następny raz – tydzień bez gości”. Niech powtórzy zasadę.

  4. Bądź modelem społecznego. Dzieci trudno uczą się zaawansowanych zachowań prosocjalnych (np. dzielenie) bez modeli (US Dept of Health &Human Services). Zamień nauki w demonstracje: „Tofu moje ulubione, ale dam taty, by pokazać troskę”. Pamiętaj: zły model też działa – dziecko przejmie złe nawyki.