• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Gry Zabawa dla dzieci w szkole

wiek dzieci gry, które wymagają szkole poświęcać swoją energię fizyczną i psychiczną . Gry mogą także pozwolić dzieci w szkole do nauki lub przejrzeć nowe koncepcje bez niej pozornie nudne . Często dzieci są bardziej skłonne do udziału w grach , które wymagają przyjaznej konkurencji tak długo, jak nadzorujące dorosłych nalegać na dobrej sportowej . Największa zgadywania

Wybierz gry w klasie , które pozwalają dzieciom przeglądu podstawowych umiejętności , takich jak odliczenia , słownictwa i pisowni , podczas zabawy też. " Kategoria " Gra dzieli dzieci na dwie grupy , z kapitanem zespołu, dla każdej grupy . Nauczyciel przydziela każdej grupykategorii ( jak zwierzęta lub żywności ) i ustawia zegar . Każdy Dzieci opowiadają swoje kapitan drużyny słów napisać w tej kategorii . Zespół z największą liczbą słów, które są napisane poprawnie wygrywa . " Wisielec " to kolejna popularna gra za przegląd słówek . Wersja classroom " Koszykówka " ma dzieci w kolejce, aby wrzucić watowe papier do pojemnik na śmieci . Uczniowie muszą szybko rozwiązać zadanie matematyczne ( na przykład czasy tabel ) , a jeśli się to dobrze , dostają szansę na koszu .
Gry akcji

Z na podwórku , organizowane gry pomóc dzieciom nauczyć się pracować razem przy wydatkowaniu energii , towarzyskich i dobrą zabawę . Popularne gry interaktywne do rozrywki duże grupy dzieci są " Matka maja I ", " Simon Says ", " Red Light Green Light " i " Zatrzymaj Tag ". Inne gry są dobre dla koordynacji i sportowego , jak piłka nożna , baseball, kickball , cztery kwadratowe , koszykówki i piłki ręcznej .
Wydajność

Masz dzieci ćwiczą mówienia i poruszania się w przód klasy w sposób interaktywny . Ta umiejętność jestistotną częścią podstawowego programu nauczania dla obu górnych i dolnych klasach . "Maszyna" to gra, która zachęca dzieci do nazwy emocji (lub zwierzęcia lub słownictwa słowo ) i działa to z ruchem ciała i dźwięku . Jeden po drugim , każdy student wybiera emocją /zwierzę /słowo i musi działać na jego wybór , dodając do maszyny . Wynik końcowy jest dzieci dokonywania bardzo głośny i aktywne urządzenia razem. Innym pomysłem jest wykonanie wziąć historię lub piosenkę dzieci są nauki w klasie i ich działania to. " Jaś i magiczna fasola ", na przykład , będzie musiał gigantyczny , krowa, Jack, zamek i łodydze . To dostaje dzieci w ruchu i dodaje wymiar fizycznie zabawa opowieści oni uczą .