Zasady bezpieczeństwa dla dzieci używających igły plastikowej do szycia

Wspólny projekt szycia to okazja dla dzieci do bycia kreatywnym, ćwiczenia rozwiązywania problemów, motoryki drobnej i koordynacji oko-ręka. Duże, jasno kolorowe igły plastikowe do szycia są lepsze dla nieświadomych małych rączek niż małe igły metalowe. Dzieci łatwiej je trzymają i mniej się nimi ranią. By lekcja szycia się udała, ustal kilka zasad, z bezpieczeństwem na pierwszym miejscu.

Nitka

Nawlecz igłę nitką pasującą do średnicy ucha igły – coś grubego i fakturowego, co nie wysunie się z małych palców. Przytnij nitkę na tyle długo, by dziecko mogło ćwiczyć co najmniej 10 szwów, ale nie tak długo, by musiało wyciągać ramię z igłą w dali od ciała, by nie dłuć niechcący dziecka lub zwierzęcia siedzącego obok.

Nawlekanie

Pokaż dziecku, jak samodzielnie nawieść igłę. Zademonstruj, jak podparć łokciem o blat stołu, by ustabilizować rękę trzymającą igłę, i jak skręcić lub zwilżyć końcówkę nici wilgocią z warg, by utworzyła ostry koniec i łatwiej przejść przez ucho igły. Jeśli dziecko potrafi sam nawieść igłę, doświadczy satysfakcji zrobienia tego samemu, a co ważniejsze, będzie rzadziej szukać Ciebie, byś nawieść za nie, minimalizując liczbę razy, gdy chodzi po pokoju z ostrym narzędziem.

Przechowywanie

Pokaż dziecku prawidłowe przechowywanie igieł plastikowych do szycia. Zademonstruj, jak chcesz, by włóż igłę do pojemnika – stara słoiczka po przyprawach działa świetnie – lub do stringowej torebki. Wyjaśnij niebezpieczeństwo ostawiania ostrego przedmiotu na widoku: zwierzę lub młodsze rodzeństwo mogło by je znaleźć i dłuć w oko albo włożyć do ust, mogło trafić do odkurzacza i uszkodzić go, albo upaść na podłogę i zranić czyjąś stopę. Choć część z tego może nie dotyczyć igły plastikowej, Twoje dziecko już będzie wiedzieć, jak zachować się, gdy otrzyma prawdziwą igłę. To samo dotyczy guzików; luźny guzik to zagrożenie zadławienia dla niemowlęcia lub malucha. Jasno i stanowczo wyjaśnij, że jeśli dziecko nie będzie przechowywać materiałów do szycia poprawnie, może nie mieć pozwolenia na ich używanie w przyszłych projektach.

Zacznij powoli

Wprowadzaj szycie dla dzieci powoli i stopniowo. Nowe umiejętności wymagające koncentracji i długiego siedzenia mogą wywołać frustrację i nieostrożność. Zacznij od 10-minutowej lekcji – czegoś, co dziecko może wykonać i czuć się dobrze, zanim zajmie się większymi projektami.

Previous:

Next: