• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Język & amp; Rozwój komunikacji

Komunikacja jest istotą ludzkiej interakcji . Kiedy używany jest język , idee są wspólne , a ważne informacje są przekazywane między jednostkami . Ludzie go od dzieciństwa , gdy ich komunikacja jest minimalne, przez szereg etapów rozwojowych do znajomości języka . Czasami dzieci są opóźnione w zdobywaniu umiejętności w języku i komunikacji , a dodatkowe szkolenie musi być , aby pomóc im dotrzeć do bardziej skomplikowanych poziomów ludzkiej mowy .
Etapy rozwoju języka Łódź

Specjaliści rozwoju dziecka rozpoznaje szereg język " punkty orientacyjne " rozwoju , które pomagają określić, jak dobrzedziecko jest nabycie umiejętności komunikacyjnych . Kiedy dziecko stalle w każdym z tych zabytków , jest todobry sygnał , że rodzice powinni zwrócić się o fachową ocenę dziecka, aby sprawdzić, czy interwencja może okazać się pomocna . Nie może byćproblem z upośledzeniem słuchu lubopóźnienie rozwoju .
Noworodki i niemowlęta

Niemowlęta rozpocząć się kilku umiejętności komunikacyjnych . Są to przede wszystkim proste odgłosy , które stopniowo opracowywać intonacji , które stają się coraz bliżej do języka mówionego . Dziecko odwraca się głosy , reaguje na jego imię , i odpowiada na zły lub przyjaznych kolorach .

Wieku 1 do 3 lat

mowy dzieci zaczyna się od jednego lub dwóch słów , a następnie stopniowo dodawać słowa znaczenia. Dziecko może często powtarzać słowa do praktyki , a może być w stanie śledzić proste polecenia . Jak słownictwo dziecka poprawia , krótkie zdania są razem , a zaimki i przyimki są dodawane . On lub ona może często odpowiedzieć na proste pytania .

Wiek od 4 do 6 lat

W tym wiekudziecko wie, nazwy zwierząt i wspólnych obiektów w książkach i pokazuje tę wiedzę kółko. Dziecko może powiedzieć, kolory i większe /mniejsze koncepcje . Jeśli poproszony o powtórzenie dłuższe słowa , on lub ona będzie w stanie to zrobić . Większość samogłoski i spółgłoski może być sformułowana . Powtarzanie słów jest powszechne. Dziecko będzie w stanie powiedzieć, ile ma lat , policzyć do 10 , wykonaj następujące trzy polecenia powiedział z rzędu , i zrozumieć prostych pojęć czasowych , takich jak wczoraj, dziś i jutro. Zdania będzie dość długie i ogólnie gramatycznie poprawne .
Wieku lat 7 do 8 lat

W tym wieku , samogłoski i spółgłoski są opanowane . Przeciwstawne koncepcje, takie jak chłopak - dziewczyna , długi - krótki i słodko-kwaśny należy rozumieć . Dziecko powinno być w stanie zrobić prosty odczyt i zapis wydruku. Zdania złożone powinny być łatwo wykorzystane . Dziecko powinno być w stanie odnosić zdarzenia , nawet w przeszłości , z mniejszą ilością przebywania w gramatyce . Dobre umiejętności czytania , zostaną ustalone, wraz z prostym składzie . Kontrola tempa mowy , wysokość i objętość poprawiła . Dziecko powinno mieć dobre zrozumienie czasu i liczby pojęć . Język , w zwykłych sytuacjach społecznych należy stosować odpowiednio .